本文主要针对幼儿园国庆贺卡教案,中班国庆节的来历教案及活动反思总结和大班优秀教案国庆节等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园国庆贺卡教案有一个初步认识...
优秀范文
⽬标:
1、 锻炼⼿的精细动作。
2、 了解节⽇的来历,清楚节⽇的⽇⼦及习俗,乐于参加节⽇的活动。
3、 清楚节⽇时⼈们主要的庆祝活动。
准备活动
准备:空⽩的卡⽚、剪好的彩⾊爱⼼、双⾯胶
过程:
1.教师讲解国庆节时间,并播放《我和我的祖国》,带着幼⼉⼀起唱歌。
2.出⽰已经做好的卡⽚,请幼⼉观察。
3.教师⽰范卡⽚制作的⽅法。
4.教师分发材料,请幼⼉制作卡⽚。教师一定程度上帮助。
5、幼⼉互赠贺卡,并对好朋友说说祝福,。
中班国庆节的来历,这篇教案是个很好的教案,第一,它以目标的形式达到了考生们了解国庆节的来历,这项活动,还活动完成的很好,完成了目标,在内容方面,老师也搜集了非常多的资料,展示给了考生们,让孩子清楚国庆节的来历,在评价方面,对考生们进行了分组,还挑出好的进行了表扬很好
中班教案:国庆节教案(附教学反思)
活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿清楚十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用各种方法表达对祖国祝福。
4、感受节日的欢快气氛。
5、了解节日中应注意的安全和卫生,提高自我保护的意识。
活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,还有欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程:
(一)启动部分:
以谈话的形式请幼儿们讨论一下这期间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节是中华人民共和国的诞生日。
2、看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下清楚“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特点。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
讲课目标,中班孩子国庆节立体手工课制作灯笼,让孩子们掌握并熟悉这当中的方式,步骤,还有在活动中产生的问题
讲课内容,老师,可以把例题手工课制作小灯笼的方法方式和原则还有步骤很清晰地写在黑板上,让每一个孩子清楚是如何做的,老师也可示范性地进行操作,然后再让孩子们动手,最后完成任务,
考评,把孩子们分成组进行组别当中的评比,都拥有不少组给掌声鼓励
活动目标
1、清楚每一年的1月1日就是元旦是新一年启动的第一天。
2、清楚过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各自不同的方法。
活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各自不同的卡片或背景图。
活动重点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方法。
活动过程
1、引导幼儿运用已有经验,交流自己清楚的传统节日,激发学习兴趣。
(1)教师引导幼儿说出自己清楚的传统节日。如:小朋友们,你们清楚一年中,有什么节日吗?(出示各自不同的节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
(2)教师提问:有谁清楚元旦是什么时候几日?代表什么?(新一年的到来是一年启动的第一天)
(3)教师提问:小朋友们,你们清楚元旦是咋来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是启动、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的启动、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
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