本文主要针对教资历史面试考什么,教资面试古诗词不会讲怎么办呢和文化产业管理考研复试等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对教资历史面试考什么有一个初步认识,对...
考研攻略
教资历史面试主要考察学员的历史知识和教学能力。历史知识方面,会涉及中国历史、世界历史、地理、文化等具体内容,以考察学员的基础知识储备和综合能力。而教学能力方面,主要考察学员的教案编写、授课表现、课堂管理等能力,以考察其是不是合适担任教师岗位。除开这点教资历史面试还会考察学员对历史研究现状和趋势了解程度,以考察其是不是具备教育教学背景知识和综合素养。总而言之,教资历史面试对学员的历史知识水平、教育教学能力和学科素养都拥有很高的要求。
假设是教师资格证,历史面试考的是非常多的,这当中涵盖了中国古代史,中国现代史还有有关的近现代的蓬勃发展和进步历程等等
一、 考试科目:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》
二、 参考书目:三本红色封皮的书还有考试试卷、各种app做题
三、 考试要求:要有普通话二级以上的证书
四、 考试成绩:教师资格证笔试考试卷面分满分是150分,在成绩查询时,70分以上完全就能够了,表达通过了考试。
五、 考试经验:
1、《综合素质》
这是三科里面比较容易的一科,主要有单选题、材料分析题、阅读理解题和作文这哪些题型。这科是以背诵和平日间的累积为主,大多数都是记忆的重要内容及核心考点,按照书上的重点来记忆,大多数情况下都没有问题。除了一对一辅导考试教材以外,我还从网络在线下载了一部分中国历史文化常识等等来背,这科里面有一部分知识是会和历史方面有关的,故此,不需要过于担心。《综合素质》主要考察职业观念、职业道德、法律法规、基本篇文章化素养等知识。在这一科的考试学习上,除了背诵以外,还需要注意作文的准备,它不一样于高中作文,比较像公务员考试的作文,需平日间多去累积一部分与教师有关的热点话题还有一部分时政新闻,尽可能试着自己写1-2篇。这科是第一门考试,比较简单,考完会有一个好的心态,为下一门做好充分的准备。各位考生假设在学习途中有困难,也不妨报一个一对一辅导班,例如知点学派全科在线面对面的辅导课程,针对性强,上课时间可以灵活协商,课下还可避免费答疑解惑,对参加本次考试备考这块的帮是很明显的。
2、《教育知识与能力》
这一科目是三门科目中最难的,因为教育理论的知识很多,涵盖教育学、心理学、教育心理学、课程理论等,特别是针对不是师范类专业的考生来说,这一科背起来也超级难;但是只要仔细准备,就一定能过;一定要按照一对一辅导书上的重点来准备,书上都会标记什么是重点。考试的题型大多数情况下是选择、简答、论述、材料分析这样的,每一年的题型无法确定,有的时候,候会变。各位考生在备考的途中,需要在这一科上多下功夫,针对自己超级难理解的重要内容及核心考点,可以找个本子记下来,多背几遍。而且,要多做习题或套卷,摸清出题规律,找到出题他的重点所在,大多数情况下教育心理学是整张考试试卷的难点所在,也是分值占总数比例相对较大的一些。
3、《学科知识与教学能力》
这个科目是与专业知识有关的一科,相对来说是自己比较熟悉和擅长的领域,但是,也需认真备考。历史这一科目标题型有选择、材料分析题和最后的教学设计题。前面的选择个材料分析就类似于高中毕业考试题,大多数情况下都可以回答上;最后一个是教学设计题,其实就是常说的给你一个试题,让你写一个教案,考察教学能力,这个题在写时尽可能把教学设计的每一个环节都涉及到,像考试教材分析、学情分析、教学目标、教学等等这些。
4、面试:
面试是要好好准备的,因为这个难度相对很大。考试的主要内容主要有三个:一是结构化面试,提问1-3个问题,分别是时政类和教学实践类的;二是试讲;三是面试官按照试讲进行提问。
(1) 结构化面试
多特别要注意关注一部分教师资格证考试的公众号和微博,上面会发一部分相关结构化面试的试题,例如教育扶贫、班主任如何处理班级矛盾这样的;注意累积。在上考场以前,一定要再看看这些试题,临时抱佛脚也非常的重要,我当时考试就是站在考场外等待时,看了一下,结果老师就问到了这个问题。
(2) 试讲
这个环节是三个部分中分值比重最大的,一定要在备考的途中好好练习,我当时是买了高中历史考试教材,自己选择这当中的子目进行片段教学,主要是练自己的台风。也可去网络在线找一下近几年的试讲试题,自己进行练习。在考试的途中,结束了结构化面试以后,一定要说一句“ 启动我的试讲”,让考官清楚你要启动讲课了,结束时说一句“我的试讲到此结束”,做到有头有尾。试讲时声音要洪亮、不要忘记写板书。这一环节第一是抽题,然后20分钟时间准备,然后是10分钟的试讲,一定不要超时,可以自己带手表,但是,看时不要太明显。
(3) 提问
这个环节是老师按照你的试讲来提问,大多数情况下会问你这节课里的主要内容,例如说你抽到的是唐朝的三省六部制,就可以问你三省六部制的主要内容和意义是什么,这个不需要担心,大多数情况下都可以答得上来。
教师资格证考试没有想象中的既然如此那,难,不少非师范类专业的学生都可以顺利通过,故此各位考生只要好好准备、认真备考,一定都可以拿到资格证的,加油!
需早一点备好一部分有关古诗词的基础知识还有一部分经典古诗词的背诵。假设在面试中产生了不会讲的古诗词,可以先表达自己不会讲,但是,可以陈述出自己对这一古诗词的理解和感受,以展示自己对文化素养了解和表达能力。此外在备考途中针对容易混淆的古诗词、词语、成语等需特别特别要注意关注,可以通过有点多的练习来提升自己的学习和理解能力。
学好古诗词非常的重要。因为教资面试针对教师的语言表达和文化底蕴有很高的要求,古诗词是中国古代文化的精髓之一,学好古诗词不仅能有效的帮我们提高自己文化修养,而且,也促进提高面试时的自信心和应对能力。假设目前古诗词不太熟悉,可以通过多看、多听、多背、多诵来提升。除开这点还可以通过报班、请老师详细指导等方式加以提升。在备考教资面试时,要做好详细的准备,并在备考这个时间段针对古诗词进行有目标的学习和模拟。这样才可以更好地应付复杂多变的面试环节,以此获取成功。
风电面试大多数情况下都问的问题,大约内容涵盖自我讲解,成绩,专业,专业课程是否担任什么职位是否加入社团,实践(实习)经历。
讲解让家庭情况,家庭成员身体状况,工作是否知晓你要做此工作。是不是恐高,有没有可能接受到非本地工作。对他们企业还是否有什么问题
大多数情况下面试都会碰见以下十个问题:☆ 问题一:“请你自我讲解一下?”☆ ☆ 建议:面试自我讲解,这是面试的必问一下题,讲解内容尽可能与个人简历保持完全一样,表达方法上尽可能口语化。简洁回答,切中要害,逻辑清晰,不要扯无关的主要内容。☆ ☆ 问题二:“在学校念书时做过什么兼职或社会实践吗?请挑一件讨论一下,从中你学到什么?”☆ ☆ 建议:挑一件你体验最深的来讲,重点突出你和同伴在该实践中碰见的问题和如何处理问题,还有从中得到的体会,回答的方向尽可能靠近团队Team协作和处理问题的思维方法上。表达一定要思维清晰,逻辑了解。☆ ☆ 问题三:“你有哪些业余爱好?”☆ ☆ 建议:1,不要说自己没有业余爱好。2,可以结合你要面试的职位去回答,如你面试的是编辑,重点基本上爱好文学,古典名著等。3,属于自己的个人爱好也可说说,不要全是跟其他人雷同的(音乐,运动)4,回答详细点,不要太泛,如:不要说运动,直接说足球或篮球。☆ ☆ 问题四:“你觉得自己有哪些不够的地方?”☆ ☆ 建议:诚实的挑自己性格或其他方面上的一两个不够说一下,并重点强调你在努力的改正和克服中。☆ ☆ 问题五:“针对你面试的这项工作,你是咋理解的?”☆ ☆ 建议:面试前要尽可能对你面试的工作职务,职能范围有一定的认识和了解。可以讨论一下这项工作在公司架构中起到的作用和做好这项工作所需具备的一部分技能。☆ ☆ 问题六:“你为什么选择我们公司?”☆ ☆ 建议:面试前应该对该公司的行业和该公司的情况做一下调查和了解。可以从三个的视角去回答这个问题:1,行业。2,公司。3,职位。行业可以从整个行业形态的良性趋势和乐观前景去答。公司可以从该公司的企业文化观念和你自己的职业规划结合去答。职位可以从该公司提供的职位给予自己不少发挥特长的空间和平台去答。☆ ☆ 问题七:“假设我录用你,你将怎样开展工作?”☆ ☆ 建议:1,要强调因为自己是应届毕业生,经验上存在一部分不够,会虚心先向老员工学习。2,也要强调会一边学习,一边思考和摸索。3,可以大胆说说你对开展该工作的一部分看法和计划。☆ ☆ 问题八:“给我们一个一定要录用你的理由?”☆ ☆ 建议:呈现自己自信的一面,可以总结性简洁的回答。如:通过本次的面试我更坚定我可在我们公司这个职位上展现自己的才可以,与公司一起成长。(注意:这里用“我们公司”而不是“贵公司”,这个问题就给面试官很好的亲切感)☆ ☆ 问题九:“你是应届生,缺少经验,如何能胜任这项工作?”☆ ☆ 建议:强调自己以前做兼职或实践活动中学到的一部分经验,特别说说自己肯学,而且,学习能力极强的优势。☆ ☆ 问题十:“针对薪酬待遇你有哪些样的要求?”☆ ☆ 建议:面试前先对现在该行业,这个职位和该公司的薪酬平均水平有一个了解。除非你觉得自己很优秀或者要求的底线高,不然按大约的市场价位去提比较适合点(毕竟是应届毕业生)。大多数情况下每个公司都拥有自己的应届毕业生员工试用期薪酬预算,假设没有低于你的最底线,建议还是接受,先学点东西,再反映自己的价值。
2022年哈师大研究生复试的成绩分数线为313分。哈尔滨师范大学(Harbin Normal University),简称哈师大(HRBNU),坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨市是一故此,教师教育为特色,文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学。哈师大有江南、江北两个校区,占地面积346万平方米,建筑面积150余万平方米,固定资产近31亿元,教学科研仪器设备总值5亿余元。
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