六年级上册语文青山不老主要内容和中心思想,20课青山不老课文结构图

六年级上册语文青山不老主要内容和中心思想,20课青山不老课文结构图
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六年级上册语文青山不老主要内容和中心思想?

《青山不老》这篇课文的主要内容是:本篇文章向我们讲解了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且,将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!

分段段意:

 第一段1自然段: 描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。

 第二段2-5自然段: 写老人改造山林及绿化山沟需要承担的困很难及所获取成绩。

 第三段6-7自然段: 写“我”的感悟:青山是不会老的,点出文章中心意旨。

《青山不老》这篇课文的中心思想是:老人以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且,将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的,这位普通的老人让我们领悟到青山是不会老的,更让我们感受到了老人与青山共存的精神。

主要内容:讲述了一位可敬的老人,为了让一片荒芜之地成为茂盛的森林,他一个人坚持了15年,每天坚持种树,绿化了8条沟,制造了七条防风林带,3700亩林网的故事。他达到了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我们国内人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心。

中心思想:老人以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且,将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的,这位普通的老人让我们领悟到青山是不会老的,更让我们感受到了老人与青山共存的精神。

20课青山不老课文结构?

本篇文章通过描述一位山野老人,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,达到自己人生价值的事,赞扬了老人开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀。全文分三个部分。

第一个(1):运用比喻的方式,描绘了老人改造山林,绿化家园所做的巨大奉献。

第二个(2~5):主要些老人改造山林,绿化家园需要承担的大小环境还有所获取的好成绩。

第三个(6~7)主要写“我”的感悟:青山是不会老的,点明了文章的主题。

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