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医师资格考试
教育基础知识和学科专业知识。
幼儿园招聘考试的笔试考试主要有两门,一是教育基础知识,包含公共基础知识,教育学和心理学。二是专业知识。
1、《综合公共知识》。有关的参考书书店有售,只是要购买本地编写最新出版的。
2、《保教知识与能力》。使用考教师资格证时的参考书就可以。
网络在线现在幼师编制教材有不少,应该选择和需求息息有关的教师编制教材。如果报考地区考公基和教基,那就买公基和教基有关的教师编制考试教材,如果报考地区考学科知识,那就买学科知识有关的图书考试教材
第一推荐《幼儿园新教师上岗手册》,这本书内容全面,作者写的很精辟,相当实用;
《怎么做幼稚园教师》,这本书针对幼儿教育的观念做了一个全面的总结;
《幼儿行为观察与记录》,为了成为一个优秀的幼师,你需先学会观察,然后理解幼儿的各自不同的行为,以此理解其背后的用意。
你好,1.幼儿教育学理论知识:涵盖幼儿教育的蓬勃发展和进步历程、幼儿教育的目标和意义、儿童心理学、教育学、幼儿园管理学等考点归纳。
2.幼儿园教育教学知识:涵盖幼儿园教育教学的基本理论、考试教材使用、教育活动和游戏、幼儿园教育评估、幼儿园课程设计等考点归纳。
3.身心健康与安全知识:涵盖儿童身心健康的基本知识、儿童常见疾病的预防和处理、儿童安全教育的主要内容和方式等考点归纳。
4.幼儿园管理与规范知识:涵盖幼儿园管理的基本理论、幼儿园管理的制度和规定、幼儿园家长管理、幼儿园安全管理等考点归纳。
5.幼儿园专业技能知识:涵盖幼儿园教育活动的设计与开展、幼儿园游戏教具的制作、幼儿园环境的布置与调整、幼儿园常见问题的处理等考点归纳。
6.幼儿园法律法规知识:涵盖幼儿园法律法规的基本知识、幼儿园管理的法律法规、幼儿园教育活动的法律法规等考点归纳。
1、幼儿教育学研究经常会用到方式:
调查法 、观察法、实验法、个案研究法
2、幼儿心理学学研究经常会用到方式:
调查法、观察法、实验法、测验法、谈话法、作品分析法
3、幼儿体育教育基本体操:
空手操、轻机械操、模仿操
4、三浴锻炼:
日光浴、空气浴、冷水浴
5、教师劳动的特点:
艰巨性、详细性、 自主性、创造性、示范性、感染性、整体性
6、幼小衔接详细指导性思想原则:
长时间性并不是冲刺突击性、整体性并不是单项性、 培养入学适应性并不是小学化
7、教育思想发展的三个里程碑:
柏拉图《理想国、卢梭《爱弥儿》、杜威《民主主义与教育》
8、光谱方案理论基础:
记忆技巧“加多狒狒”
加德纳 -多元智力理论
费尔德曼 -非普遍性理论
q、传染病基本特点:
病原体、传染性和流行性 、病程发展有一定的规律、免疫性
10、传染病流行一定要具备三个条件:
传染源、传染途径、易感人群
考试笔试考试重点
幼儿教育学研究经常会用到方式: 调查法 、观察法、实验法、个案研究法
幼儿心理学学研究经常会用到方式: 调查法、观察法、实验法、测验法、谈话法、作品分析法
幼儿体育教育基本体操: 空手操、轻机械操、模仿操
三浴锻炼: 日光浴、空气浴、冷水浴
教师劳动的特点: 艰巨性、详细性、自主性、创造性、示范性、感染性、整体性
幼小衔接详细指导性思想原则: 长时间性并不是冲刺突击性、整体性并不是单项性、 培养入学适应性并不是小学化。
一. 高质量师幼关系的特点
(一)互主体性
(二)互动性
(三)民主性
(四)分享性
(五)激励性
口诀:激动分两猪(主主)
二. 影响师幼关系的因素
(一)与幼儿相关的因素
(二)与教师相关的因素
(三)师幼互动
(四)与家长相关的因素
(五)与环境相关的因素
口诀:师幼在家境互动
三. 建立高质量的师幼关系的策略
(一)培养正确的儿童观
(二)关爱幼儿
(三)与幼儿常常性的平等交谈
(四)参加幼儿的活动
(五)与幼儿建立个人关系
(六)积极回应幼儿的社会性行为
口诀:等人参观爱婴(应)
四. 幼儿教师具备良好的沟通须知
第一,要理解孩子的内心世界。
第二,运用谈话的技巧。
第三,要与孩子建立平等关系。
第四,注重孩子的兴趣。
第五,教师用语应通俗易懂。
第六,重视运用非语言沟通策略。
口诀:俗界(解)凭(平)技并不是趣
五.师幼言语沟通的技巧
1.引发谈话技巧
2.面对我们全体,注重很小一部分差异
3.注意倾听技巧
4.拓展谈话技巧
5.结束谈话技巧
下面这些内容就是一部分常见的幼师招教考试重要内容及核心考点:
1. 幼儿教育原理和理论:了解幼儿教育的基本原理、理论和发展趋势,如蒙台梭利教育、皮亚杰认识和了解发展理论、维果茨基社会文化理论等。
2. 幼儿发展阶段:熟悉幼儿的身体、认识和了解、情感、语言和社交发展的各个阶段,涵盖婴儿期、幼儿期和学龄前期。
3. 幼儿保健与营养:了解幼儿的健康和营养需求,涵盖疾病预防、常见疾病的处理、健康饮食和卫生习惯等。
4. 幼儿教育教学方式和策略:掌握并熟悉幼儿教育中的各自不同的教学方式和策略,涵盖游戏教学、启发式教学、观察记录法、小组合作等。
5. 幼儿园管理与组织:了解幼儿园的管理原则、行政职责、教职员工管理和教育资源的合理利用。
6. 幼儿心理学:熟悉幼儿的心理特点和需求,涵盖情绪管理、自我概念发展、性别认同等。
7. 幼儿文化与艺术教育:了解幼儿文化教育和艺术教育的重要性,涵盖音乐、美术、舞蹈、戏剧等。
8. 家庭教育与家校合作:了解家庭教育的重要性和家校合作的原则和方式,促进幼儿的全面发展。
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