本文主要针对英语口语连读有哪些技巧和英语口语连读技巧等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对英语口语连读有哪些技巧有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性...
英语四级
英语口语连读有的技巧:
一、“辅音 + 元音”连读
在同一个意群里,假设相邻两词中前者以辅音结尾,后者以元音开头,就要将辅音与元音连读。如:
Im ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。
这没什么难的吧,连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。 二、“ r/re+ 元音”连读
假设前一个词是以 -r 或者 -re 结尾,后一个词是以元音开头,这时的 r 或 re 不但要发 /r/ ,而且,还需要与后面的元音拼起来连读。 there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister? 但是 /r/ 的发音对不少朋友是难点哦,先得练好此音。而且,假设一个音节的前后都拥有字母 r ,就算后面的词以元音开头,也不可以连读。 The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读)
三、“元音 + 元音”连读
假设前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音一般连读。元音加元音有点类似双元音。
You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you?
She cant carry ﹀ it. Itll take you three ﹀ hours to walk there。
四、“辅音 + 半元音”连读
英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音,假设前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音(尤其是 /j/ 开头,这个时候也要连读)。
Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ? Could ﹀ you help me, please?
这是几种主要连读的情况,说起来似乎很简单,但是,当你讲英语时你经常会小看它们,故此,还是得多练,熟记于心,自然会说得越来越地道。
1.辅音+元音
两个单词在一句话中相邻,前一个单词结尾是辅音,后一个单词启动是元音,完全就能够把辅音和元音连起来读,比如:hold~on、come~on。
2.一样或相似读音相遇
当一样或者相似的读音相遇时,可以将它们合并成一个读音,而不是各自分别念出来,特别是当两个一样的读音相遇时,你只把发音稍微拖长一点,比如:this~style、need~to。
01、辅音+元音(A,E,I,O,U)
一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头。
1. Take it easy 连读形式:ta(k-it-ea)sy
2. Put it on 连读形式:Pu(t-it-on).
3. Stand up 连读形式:stan(d-u) p
4. not at all 连读形式:no(t-a t-all)
5. mean it 连读形式:mea( n-i) t
6. Hold on 连读形式:hol(d-on)
7. Take a look-at-it.
8. I’ll be back-in half an-hour.
9. Will it take a lot-of time to go to town-on foot?
在美式英语中,假设词尾的t后面加元音,大多数情况下t会弱化成齿龈闪音//再连读.
辅音+半元音
英语语音中的/ j / 和/ w / 是半元音,假设前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,尤其是/ j / 开头,这个时候也要连读。
比如:
Thank you.
This year is a leap year.
We will hack your computers.
辅音结尾+h
这个时候h不发音,与前面的辅音连读。
假设前一个单词以辅音音素结尾,后一个单词以辅音音素/ h / 开头,语速较快时,直接穿透/ h / 与后面的元音出现连读。
比如:
What happened?/ wtpnd/
What will he do? / wli: /
Does he know? /dzi/
Has he done it before? / hzi: /
Must he go? / msti: /
Should he….? / di: /
Leave him. / li:vm /
注:them在连读时可以发/m/,缩写为 em,并与前一个辅音连读。
如:Let em go./lem go/
方式请看下方具体内容:
1、多听,多模仿,加强英语语言基本功的训练。学好音标,注意非音段方面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调,注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言情况,处理普遍的发音问题,克服错误的发音习惯。
2、多背诵,多复述。国外一部分心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习,犹豫情况会减少,语速会增多。
3、有意识的克服翻译习惯,培养英语思维。从背单词启动就要有意识培养自己用英语思维的习惯。
4、多看书、读报,与人交流辩论,以增长知识,培养思辩能力。同时,还要有创造英语环境来练习英语对话
英语口语有不少连读,像of、a、an就可以常常产生。
不过,假设你认真听一部分英文歌,确实没有读出来,这个问题就和大家唱歌差很少了,有的时候,为了情感的表达和音乐的需,也不是很规范。
针对唱歌来讲,就没有必要这么较真了。
以上就是本文英语口语连读有哪些技巧的全部内容,关注博宇考试网了解更多关于文英语口语连读有哪些技巧和英语四级的相关信息。
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