教师培训计划和目标怎么写

教师培训计划和目标怎么写？

美容师没啥目标的，有也不会写给店长看，例如2年做到店长，3年开自己的店……故此，随便扯点别的就行，例如手法达到国际一流水平，话术牛过市长秘书……反正吹牛不上税。 做美容多交流

小学教师培训工作计划(一) 一、详细指导思想 以全国农村教育引导工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于贡献，开拓创新，可以适应新时代要求的教师队伍，整体提高我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。 二、目标与任务 1、加大教师职业道德教育力度，根据上级对教师的详细的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的"爱岗敬业，乐于贡献，团结协作，和谐进取"精神。 2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首先位置，努力提升教师学科专业知识水平。 3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，积极组织我校教师参与新课程理论培训，帮教师培养新的课程观念，形成新的教学观。 4、扎实逐步递次推动教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师"粉笔字、板画、钢笔字"的基本功培训。 5、加大教师的教育科研培训力度，采取"专题讲座，教研论坛，个人自学"等形式。 6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要处理教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学打造一个和谐宽松的工作中所身处的环境。 7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平持续性提升，出现管理效益。 三、管理办法 1、加强领导 学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，详细培训由教导处负责。 2、加强管理与督查 学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。 四、详细措施 1、教导处牵头，系统组织本校教师举行新课程知识还有现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，努力提升教师的新课程观念，同时加强现代教育技术在学科学教育学中的作用。 2、坚持以校为本，按照学校的实践情况，组织我们全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与详细指导。 3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，持续性充实，完善互联网设备，加强教师信息技术培训，提升教师的应用水平。 4、积极推荐教师参与各种培训与教学教研活动，并加强管理，做到"学有收获，学以致用",而且，教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。 5、开放学校图书室，学校定期购置有关教育教学理论图书，并向我们全体教师提供书目，要求每期教师至少仔细阅读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出有关读书笔记。 小学教师培训工作计划(二) 一、详细指导思想： 以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实质上，立足于全面提升教育教学质量，着眼于提升教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，努力构建学习型的教师组织。 二、整体目标： 1、提升思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。 2、以新课程标准的开展为切入点，促进我们全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方法和教学手段，提高知识更新与拓展。 3、加强教研活动的开展，提升教育教学科研能力，提高创新意识和自我发展能力。 4、建立健全有效合理的机制，开展"青蓝工程",加强青年教师培训，促进青年教师及时成为"青年骨干教师". 5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。 三、详细目标任务及措施： (一)教师全员培训： 目标：通过培训，提升我们全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进我们全体教师教育理论、教育方式、教学手段的转变。 内容：政治思想与师德教育。 方法：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实质上，为提升教师开展素质教育的能力服务)。 时间具体安排：每教研时间。 (二)新课程标准培训： 目标：进一步理解课程改革的详细指导思想、改革目标还有新课程标准所反映的观念，帮教师了解各学科课程改革的突破点还有对教学的建议，使教师能从而为依据，在对考试教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定对应的教学及评价策略。 内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。 活动形式：以单位集中学习与自学相结合。 时间：每周业务学习、各教研组活动时间。 (三)教师信息化培训： 目标：要求教师达到"四会":会文字处理，会制作简单的课件，会网络查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和互联网资源。 方法： 1、定期开展教师电脑知识及实质上操作的培训。 2、采用定期练习及考查的办法相结合。 (四)教师读书活动： 目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。 内容：优秀学科书籍。 方法：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、"书走动"起来等活动改变教师读书的积极性。 (五)教研与科研活动： 目标：通过教科研活动的开展，我们全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪，中青年教师参加课题研究的达到50﹪，中青年教师要熟练掌握并熟悉并运用多媒体互联网技术辅助教学。 内容： 1、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常见》及相关的教育教学理论的文章等。 2、继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。 3、开展"人人上一堂好课"的活动，组织一次全校性的教学评优活动。 4、每学期组织一次教学开放日活动。每一次活动时家长、教师参加听课、评课，共同探讨教法与学法，持续性丰富认识，提升教育教学水平。

小学教师培训工作计划(一) 　一、详细指导思想 　　以全国农村教育引导工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于贡献，开拓创新，可以适应新时代要求的教师队伍，整体提高我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。 　　二、目标与任务 　　1、加大教师职业道德教育力度，根据上级对教师的详细的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的"爱岗敬业，乐于贡献，团结协作，和谐进取"精神。 　　2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首先位置，努力提升教师学科专业知识水平。 　　3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，积极组织我校教师参与新课程理论培训，帮教师培养新的课程观念，形成新的教学观。 　　4、扎实逐步递次推动教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师"粉笔字、板画、钢笔字"的基本功培训。 　　5、加大教师的教育科研培训力度，采取"专题讲座，教研论坛，个人自学"等形式。 　6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要处理教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学打造一个和谐宽松的工作中所身处的环境。 　　7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平持续性提升，出现管理效益。 　　三、管理办法 　　1、加强领导 　　学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，详细培训由教导处负责。 　2、加强管理与督查 　　学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。 　　四、详细措施 　　1、教导处牵头，系统组织本校教师举行新课程知识还有现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，努力提升教师的新课程观念，同时加强现代教育技术在学科学教育学中的作用。 　　2、坚持以校为本，按照学校的实践情况，组织我们全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与详细指导。 　　3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，持续性充实，完善互联网设备，加强教师信息技术培训，提升教师的应用水平。 　　4、积极推荐教师参与各种培训与教学教研活动，并加强管理，做到"学有收获，学以致用",而且，教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。 　　5、开放学校图书室，学校定期购置有关教育教学理论图书，并向我们全体教师提供书目，要求每期教师至少仔细阅读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出有关读书笔记。 　　小学教师培训工作计划(二) 　　一、详细指导思想： 　　以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实质上，立足于全面提升教育教学质量，着眼于提升教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，努力构建学习型的教师组织。 　　二、整体目标： 　　1、提升思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。 　2、以新课程标准的开展为切入点，促进我们全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方法和教学手段，提高知识更新与拓展。 　　3、加强教研活动的开展，提升教育教学科研能力，提高创新意识和自我发展能力。 　　4、建立健全有效合理的机制，开展"青蓝工程",加强青年教师培训，促进青年教师及时成为"青年骨干教师". 　　5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。 　　三、详细目标任务及措施： 　　(一)教师全员培训： 　　目标：通过培训，提升我们全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进我们全体教师教育理论、教育方式、教学手段的转变。 　　内容：政治思想与师德教育。 　　方法：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实质上，为提升教师开展素质教育的能力服务)。 　　时间具体安排：每教研时间。 　　(二)新课程标准培训： 　　目标：进一步理解课程改革的详细指导思想、改革目标还有新课程标准所反映的观念，帮教师了解各学科课程改革的突破点还有对教学的建议，使教师能从而为依据，在对考试教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定对应的教学及评价策略。 　　内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。 　　活动形式：以单位集中学习与自学相结合。 　　时间：每周业务学习、各教研组活动时间。 　　(三)教师信息化培训： 　　目标：要求教师达到"四会":会文字处理，会制作简单的课件，会网络查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和互联网资源。 　　方法： 　　1、定期开展教师电脑知识及实质上操作的培训。 　　2、采用定期练习及考查的办法相结合。 　　(四)教师读书活动： 　　目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。 　　内容：优秀学科书籍。 　　方法：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、"书走动"起来等活动改变教师读书的积极性。 　　(五)教研与科研活动： 　　目标：通过教科研活动的开展，我们全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10��―15��，骨干教师要占教师总数的60��，中青年教师参加课题研究的达到50��，中青年教师要熟练掌握并熟悉并运用多媒体互联网技术辅助教学。 　　内容： 　1、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常见》及相关的教育教学理论的文章等。 　　2、继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。 　　3、开展"人人上一堂好课"的活动，组织一次全校性的教学评优活动。 　　4、每学期组织一次教学开放日活动。每一次活动时家长、教师参加听课、评课，共同探讨教法与学法，持续性丰富认识，提升教育教学水平。

一门课程的学习计划？

制定学习计划，第一要梳理自己学习情况，找出问题所在（最需提升或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用时间，做出时间具体安排表，以每一天为单位；合理分配学习、学习时间，专门制定学习计划，逐步一个个攻克。

　　1、能力方面：在你我学习方式一样的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，那就是效率，或者说学习能力方面的问题。可以学习掌握并熟悉速读记忆的能力，提升学习学习效率。速读记忆是一种高效的学习、学习方式，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，30天时间，可以把阅读速度提升5、6倍，记忆力、理解力等也会得到对应的提升，最后提升学习、学习效率，获取好成绩。假设你的阅读、学习效率低，可以好好的去练习一下。

　　2、课堂方面：上课的专心非常的重要。上课仔细听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一门心思的记，而是记重点还有你不懂的，书本上有的，标注一下完全就能够了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般老师教授的知识都是按照教学大纲、考试大纲来进行的，故此，上课的专心非常的重要。

　　3、自学方面：老师讲授的知识是面对全部学生的，每个人的详细掌握并熟悉情况不一样，故此，自己要学会调整，按照自己的情况制定合适自己的计划。计划主要是为了提升学习的有效性，同时也促进要成一个好的学习习惯。假设写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

　　4、答题方面：答题练习是少不了的，但不要一门心思的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。答题时坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。考试试卷你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还需要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

周一至周五的学习计划？

y一.及时作息。早上8:00起床，晚上8：30这个时间睡觉。

　　二.每天上午.下午各用120分钟仔细完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，最后跑步一小时。

　　三.坚持每天课外阅读一小时，还摘抄好词.好句.好段。

　　四.帮爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。

　　五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。

？暑期周一至周五每日计划书

1.

每天

8:00

之前起床

2.

上午：

8:00-9:30

数学（前后可变

15min

）

9:30-11:00

语文

3.

中午：

11:00-2:00

吃饭，娱乐，睡觉

4.

下午：

2:00-3

：

30

英语

3:30-5:00

物理

(

化学

)

5.

傍晚：

5:00-7:00

吃饭等

6.

晚上：

7:00-8:30

数学和英语

7.

后面时间自行具体安排

11:00

前睡觉

坚持下去总会有收获，稳步向前，必能成功！

按照自己的实质上情况来制定学习计划，

按照个人实质上情况，先设定一个合理的目标，再把目标细分到每天，按照进度自我监督学习检查，往返往复步步提升

如何制定学习计划？

第一进行自我分析，找出自己的问题和薄弱点在什么地方。然后一步一步改进，可以先从明天启动实行，未必要设置一个详细时间，但是，每天要进行好任务。例如说练50个字。

进行自我分析。各位考生每天都在学习，可能有的考生没有想过自己是什么样学习的这个问题，因为这个原因制订计划前第一应该进行自我分析。 这是一个特别重要的环节。分析自己的学习特点，考生们可以认真回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点明显不同：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就可以听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。若是数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长于在图形变换中找出规律。故此，几何学习很好，你可以对自己进行一个全面分析。分析自己的学习现状，一是和全班考生比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还经常会用到"好、很好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的蓬勃发展和进步趋势，一般用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

1、学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，以此出现为达到这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不了解走向何处的流浪汉一样是对学习时光的非常大浪费。 学习目标要具有一定程度上、明确、详细的特点。

2、一定程度上：就是指目标不可以定得过高或过低，过高了，最后没办法达到，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，不需要努力就可以达到，不利于进步。要按照自己的实质上情况提出经过努力可以达到的目标.

3、明确：就是指学习目标要方便对照和检查。如："未来要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？什么方面要有进步？假设必为："数学课语文课都要仔细预习。数学成绩需要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是不是达到完全就能够检查了。

4、详细：就是目标要方便达到，如怎样才可以达到"数学中上水平"这一目标呢？可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

怎么制定好的学习计划？

1.计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。

在计划时，一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习时间外，还需要有进行社会工作、为集体服务时间；有保证睡眠时间；有娱乐活动时间。

2.具体安排好常见学习时间和自由学习时间。

常见学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。3.长计划和短具体安排。

在一个比较长时间内，究竟干些什么，需要有一个总体计划。有长计划，没短具体安排，长计划要达到的目标不容易达到，故此有长计划，还需要有短具体安排。长计划是明确学习目标，总体具体安排；短具体安排是详细的行动计划。

4.要突出重点，不要平均使使劲量。

学习时间是有限的，学习内容是无限的，故此，一定要要有重点，要保证重点，兼顾大多数情况下，这里说的重点：一是指自己学习中的弱科，二是指知识点内容与框架体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点。

5.订计划要从实质上出发。

订计划时，不要脱离学习的实质上。有部分考生订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实质上的缘故。