本文主要针对人教版英语为什么有几个版本,新版人教英语书和旧版英语的区别是什么和英语教材人教版等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对人教版英语为什么有几个版本...
英语
分为pep版,精通版
人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语考试教材,这样的考试教材是供三年级开始用的,PEP是初等的、小学英语的学生书。
精通版英语是新起点英语,一年级起点小学英语,一年级至六年级学习;
PEP小学英语三年级起点是人民教育出版社出版的教学作品,以精彩的动画故事、童谣歌曲,生动地展现了语言情境,让孩子看得愉快,学得轻松。而人教版精通的则是从一年级到高中都拥有考试教材,贯穿整个学习生涯,难度大小则是从易到难。
人教版英语课本大多数情况下有a版和B版两个版本。只适用于不一样程度的学校学生学习的。
新版人教英语书和旧版英语书相比有以下几点区别:
1. 考试教材内容和难度不一样。新版人教英语考试教材内容更新,对比旧版来说更贴合学生生活,更注重语言应用,还难度一定程度上降低,更容易被学生理解和掌握并熟悉。
2. 考试教材结构带来一定调整。新版人教英语考试教材删除了部分内容,增多了一部分新内容,还将语法与交际能力融合在一起,更注重培养学生的语言运用能力和交际能力。
3. 配套教学辅导不一样。新版人教英语考试教材配套的教学辅导和多媒体资源丰富多样,涵盖练习册、听力材料、多媒体课件等。
4. 学习方法和方式变化。新版人教英语注重运用现代技术手段,如多媒体和互联网技术,辅助教学,让学生更容易理解和掌握并熟悉语言知识。
综合上面所说得出所述,新版人教英语考试教材相比旧版考试教材更注重语言应用和交际能力,还采取了更现代化的学习方法和方式,更合适现目前学生的学习需求。
第一, 在教学内容的呈现方法上, 虽然语言知识学习规律是新旧两版英语考试教材共同遵守的编排原则和观念, 但是,在教学内容的呈现方法上有很大不一样。
在旧考试教材中, 每一个部分的教学内容都是以单元的形式产生的, 而在新考试教材中这些单元都变成了以“话题”相串联的。
比如旧版初中一年级考试教材有30个单元, 每个单元有4课, 另外还有附有对应的练习、语法、单词、词组等教学内容, 而新版考试教材中这些单元都是以“话题”为主体划分为sectionA、sectionB、sectionC, 这样的形式, 每个部分当中有着密切的联系, 还侧重点各有不一样。
最明显的区别是单元内容完全变化。语言更原汁原味。观念稳中有变,听说读写之外视的成分增多不少。
在2011版课标中,义务教育阶段分为5个等级。在2022年新课标中,义务阶段的英语改成三个等级。
之前的课程标准,对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的,在2022版新课标对低年龄的学生有了明确要求。同时,“一、二、三”产生了“+”级别,这个“+”为了学有余力的学生提供更多选择。并提倡有能力的学校在一二年级开设英语课。
对应2022年4月公布的《教育部办公厅有关做好2022年中考出题工作的公告》一文明确提出,“防止考试试卷过难增多学生学业负担,也要不要考试试卷过易很难反映区分度”。这一段话,说明了英语不可以再有明确的年级限制, 国家鼓励学有余力的学生在扎实学好课本内容的基础上,做一定的提高,去满足“+”部分的能力需求。
英语学科在2022的新课标要求难度不降反升。看上去课时减少了,但依然不会代表考查变简单了,需孩子积少成多的沉淀,拓展课外的主要内容,强化“+”级别的部分,才可以获取更好的成绩。
02.词汇量要求增多
2011版课标中,针对参与中考的学生,词汇量要求是1600个,200-300个短语,而在新课标中, 三级“+”的标准变成了1800个单词,并可以按照目前的实际情况, 接触并学习有关主题范围内的 200个单词还有习惯用语和固定搭配。故此 新课标要求2000个词汇量,比原来增多25%,并要求活学活用。
词汇量由原来的1600词增多到2000词,并要求活学活用。
03.阅读理解能力要求提升
2011版课标里,只要求学生可以“理解段落中句子当中的逻辑关系”, 而在新课标中变成了“理解语篇中显性或隐性逻辑关系”,同时还需要求“理解多模态语篇中非文字资源传达的意义”,那就是为什么高中课标会强调“听说读看写”五项能力并行。新课标甚至还需要求分析作者观点,了解作者的态度,去了解整个语篇的结构,以此提升整体的逻辑水平。
很明显,新课标对阅读要求的字数变多,难度变大,突出强调了孩子对英文文章要求更深层的理解。预估中考英语阅读理解的难度会加大,这一模块将成为主要的扣分点。
阅读结合词汇不仅要能看懂字面的意思,同时还需要理解文章隐藏的含义和逻辑关系和思维模式
04,模板化写作不可以再适用
在写作部分,新课标针对义务阶段的学生的英语语言能力的综合应用能力要求相比之前也有了明显的提升。
例如,要求“以书面语篇的形式,描述和讲解身边的任何事物,表达情感、态度和观点”,这些写作要求实际上之前是对标高中课标的。同时,还需要求学生在口头和书面表达中,可以自我修正,用语得当。
在“+”要求里,更要求“合适质疑语篇当中的主要内容、观点,解释不合理之处”。这要求学生们具备“批判性思维”,其实就是常说的核心素养里的critical thinking,这些东西是初中学段比较容易被忽视的。
新课标的英语写作不可以再仅是要求模式化写作,而是一定要发表自己的观点。
分析请看下方具体内容:
单词,人教胜:人教版(pep1)单词量多于剑桥少儿英语(starter1)。以numbers作为例子,校内学了1-10,剑少仅学了1-6(表中标红字体是多出的单词)
句型,剑桥胜:句型数量人教版(pep1)多于剑少,实用性剑桥少儿英语(starter1)更高。人教更加重视礼貌方面的培养,仅打招呼的句型就学了两种;剑桥更加重视实效,主要学的都是如何提问和回答问题的句型。(剑桥少儿在三个单元中穿插讲解了礼貌用语)
领域,剑桥胜:第一册剑桥少儿英语(starter1)有8个单元,讲解了除人教(pep1)第一册6个单元之外的房间和玩具。
剑桥英语是英式英语教学,人教版是成人教育版。
《考试教材帮》
我是英语老师,我备课用的是《考试教材帮》,很不错的一本书,里面有考试教材原文的翻译,翻译的很精准、到位,我平日间在给学生讲课时会参通过努力学习以优异的成绩考上面的翻译,很不错。每部分后面有对该部分重点句子和重要内容及核心考点的介绍,一句一句剖析介绍重点重要内容及核心考点,介绍时还拓展了一部分其他有关的知识,这样知识记忆都是有联系的,效果很好。难点的句子还有句型的剖析,就是对句子成分进行认真分析,对学习有很大的详细指导作用。里面还有对写作的循序渐进详细指导,有解题方法和技巧的详细指导等,推荐你看看。
《新教材完全解读》 。
《新教材完全解读》将课本中的每个章节、每个重要内容及重要知识点按照预习、听课、拓展、奠定和检测的顺序划分,让学生科学、全面深入的学习。
人教版英语考试教材是美式英语。
人教版英语考试教材大多数情况下是就教科书意义来说的,对比其他出版社出版的教科书来说,指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。而美式英语较英式英语来说更为口语化,读音开放,有特性。
过去的四百年间,美国、英联邦还有不列颠群岛使用的语言都在持续性地出现变化,最后演变成了英式英语和美式英语。两种英语在音标、语法、词汇、拼写、标点、谚语、日期和数字的形式等等不少方面都拥有不一样。
针对人教版的高中英语考试教材,单词拼写是根据英式英语标准来的,磁带录音用的反而美式英语。阅读材料里比较口语化的语言以美式英语居多。
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