孩子问我要考研还是不要考研我怎么回答，考研意向是什么意思啊

博宇考试网 2023-07-20 考研专业 次
孩子问我要考研还是不要考研我怎么回答，考研意向是什么意思啊
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孩子问我要考研还是不要考研我怎么回答？

按照自己的实力和自己的愿望做决定。读书是为自己的,不是为别人,涵盖父母。故此，,孩子成年了,应该让他自己做决定,父母辅助是可以的,但不可以决定他的人生方向和轨迹。

考研意向是什么意思？

这个名词放在不一样的地方意义明显不同有的官方网站例如沪江网校，他是为了统计考研考生报考意愿；针对高校来说是看看学生是不是有考研的意愿；针对一对一辅导机构来说，找考生考研倾向，目标院校等等；针对学员来说，实际上就是要不要考的问题吧

考研导师问我大学参与过什么竞赛，可我什么都没参与，该怎么回答？

应该认真回答。假设大学这个时间段没有参与过竞赛，却编造竞赛经历，导师几句话就可以问出真假，对你的印象会大打折扣，反到是对考研复试很不利。

考研进入考研复试阶段，说明你的初试已过线，公共课及专业课知识的掌握并熟悉程度已达到研究生的基本要求，考研复试的目标是对你进行一次专业等方面更全面的能力考查，判断你是不是能成为一名合格的研究生，有能力在某一专业领域进一步就读，毕竟研究生阶段对学生的要求和培养模式与本科阶段差别还是很大的，从“研究生”这个名字可以看到，它是以研究更高层次的课题项目为主。假设本科阶段还像高中一样，只清楚上课读书考试，没有其他能力的培养，那就不是一个合格的本科生，也胜任不了研究生的科研任务是不受导师欢迎的。

比如有部分高校把学生考研作为学校的头等大事来抓，准备这次考研的学生占到了本科生的百分之80以上，考研率很高，被网上的吃瓜群众称为考研基地。但这是要付出代价的，学生在大学四年把大多数时间用于考研课程的学习备考，教学计划中的实验实习、课程设计、毕业设计，课外的学科竞赛、社团活动能应付的就应付，能不参与的就不参与，本科成了高中的升级版，可想而知，这样的学生有哪些科研能力，除了熟悉考研的那几门课程还有哪些特长？这与现在高中的参加本次考试考试有哪些区别？这样的学校、这样的学生被有部分招收研究生的导师列入了黑名单，想想也实属迫不可以已。

既然，没有竞赛经历，怎么向导师展示自己的能力，顺利通过考研复试呢？可以向导师展示自已大学这个时间段与专业、科研有关的其他能力，例如具体讲解毕业设计从开题准备、大数据细分研究、设计、撰写论文的过程，校外专业实习经历及收获，假设发表过论文，申请过专利，也要向导师讲解，这些都可以为自己的考研复试成绩加分。

我有一朋友的孩子，进入大学后目标很明确，除学好专业课外，主动联系并跟随教授利用课余时间进行课题研究，因为各方面表现突出，大学第三年的时候成功申请前往了去美国某大学做交换生的机会，在美国大学跟随知名教授进行研究并发表高水平学术论文，回国后其水平已远远超越班内其他考生，去年成功申请前往了麻省理工学院5年直读博士，并拿到了全额奖学金。

针对有考研意向的本科低年级学生，应该认识到大学现在存在的这些问题，为自己制定科学、合理的大学生涯规划，大学四年，既要锻炼专业能力，又不耽误考研。下面为大学生提供一个参考方案，可供借鉴。

1.向老师咨询所学专业的考研方向，确定合适自己的专业方向，初步确定3-5所考研目标学校，明确考研的课程，平日间仔细学好全部考研课程，打好扎实的基础，后期备考就可以轻松不少，并很有期望考出理想的成绩，考中目标学校。

2.大学不是高中，课堂不是都，除了学好各门课程外，还有不少可供自己支配时间，一定不要把全部空余时间都用到打游戏、谈恋爱上，参加自已感兴趣的社团，仔细参与各自不同的专业实践活动，校外实习，学科竞赛，在专业能力方面持续性充实与提升，付出总会有回报。等到大四再认识到就已经晚了。今年学生毕业答辩这个时间段，有部分学生还没找到工作，感觉前途渺茫，而有的学生已经签约公司，成为了领导几十人的项目经理，月薪10K，职业前景很乐观。是不是有清晰的目标和正确的方向导致了他们的这样的差距，而且，工作后会越拉越大。

3.按照自己的实质上情况，从大学第三年上学期或大四下学期启动，将时间重点倾斜到考研备通过努力学习以优异的成绩考上来，可以购买一部分考研学习资料，或者报名参与质量高于目前的平均水平的考研培训。一定要拿出高中毕业考试的劲头备考，既然，决定要做，就要全力以赴。

4.大四下学期的毕业设计是本科四年最后也是最最重要，要优先集中精力的一项任务，它代表了本科的专业学术水平，需仔细对待。考研已经结束，有足够时间全力投入到本科毕业设计、毕业论文撰写上，争取能优质地完成毕业设计，撰写出优秀的毕业论文，为自己的大学四年划上一个圆满的句号。

没发表过论文完全无影响，本科生有哪些人能发论文的？考研复试非常重要的主要还是项目经验、学科竞赛、专业能力，大多数情况下情况下只要有一个方面比较突出完全就能够了

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