护士的职业生涯规划，护士职业生涯规划怎么做好

护士的职业生涯规划？

1 掌握并熟悉职业技能，学会如何工作

做好本职工作是护士的基本任务和重要责任。要运用从事非常多的基础性工作和常见性工作能力取得处理问题的能力。

故此要从小事做起，事事仔细，不要自恃有学历而不屑于做一部分基础性的工作。

2. 克服依赖心理

不要总是期望得到高年资护士的帮，要学会主动地开展工作。 也要不要因工作过于主动而显得急于求成。

护士职业生涯规划怎么做？

职业生涯是一个人从职业学习启动到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实当中的矛盾所带来的职业冲突。

人的一生中，职业生活占据了一大多数，而职业规划可以好好帮一个学习护理专业的学生更好地探寻职业理想，帮助其进行有效地自我评估。

因为这个原因，做好职业生涯的规划与管理将会针对人的思想和职业道路有着很好的指引，让我们认识自我、正视专业、计划未来，能有效地整合个人资源，确定职业目标，促进提升护士的工作和生活满意度、工作效率和职业自豪感，让我们找准突破，迅速成长，使个体在专业成长途中达到自我达到的最高境界，促进护理事业的长足发展，对自己的一生也会出现重要的影响。

职业锚理论

锚：钢铁制的停船器具，用铁链连在船上，抛到水底，可以使船停稳。

职业锚：指大家通过实质上的工作经验达到自我满足和补偿的一种长时间的职业定位。

护理人员职业锚的个人开发：

护理人员的职业锚是在护理实践工作经验中取得，并直接反映护理人员个人职业发展的潜在需求和动机。

护理人员职业锚的个人开发主要策略：

1.确认个人能力特点，提升个人对护理专业的适应性；奋斗目标专一，在职业活动的变动发展中适应护理职业环境，拓展知识结构，做好本职工作；

2.借助组织和护理管理部门的职业发展计划表，确定职业目标，发展职业角色形象；

3.培养和提升自我职业决策能力和决策技术，扬长避短，发挥个人优势，分阶段达到职业发展目标。

护士职业生涯不同阶段划分主要以年龄为界，分为早期、中期、后期三个阶段。

一、早期阶段

从学校进入工作中所身处的环境，并在工作中所身处的环境中渐渐社会化，达到从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。这一阶段大多数情况下出现在从业5年～8 年，护士年龄为22 岁～30 岁 。

护士-护师考试-主管护师考试

阶段特点：

正处于青年时期是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜。

对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情也高于目前的平均水平，对自己的专业技能提升有着较为强烈的追求。

1 掌握并熟悉职业技能，学会如何工作

做好本职工作是护士的基本任务和重要责任。要运用从事非常多的基础性工作和常见性工作能力取得处理问题的能力。

故此要从小事做起，事事仔细，不要自恃有学历而不屑于做一部分基础性的工作。

2. 克服依赖心理

不要总是期望得到高年资护士的帮，要学会主动地开展工作。 也要不要因工作过于主动而显得急于求成。

3. 正确面对困难

针对一开头工作的护士来说，当产生差错时，不要有自卑心理，应该主动地承认错误，而且，要仔细分析产生差错的原因。是因为粗心，主要还是缺少经验？要针对原因进行改正。

4. 适应新的组织环境（情商）

学会与同事、领导相处，找寻个人在团队Team中的位置，建立新的人际关系。

阶段发展完成标志：

（1）找到一个相对适合的科室，可以独立或协作完成各项治疗护理任务；

（2）熟悉所属医疗机构的运行机制；

（3）启动在省级刊物发表论文；

（4）建立起新的社会关系网；

（5）达到护师考试（主管护师考试)的职业要求；

（6）获取高一级的学历。

二、中期阶段

成长时间

此期约在从业9年～15年，年龄31岁～40岁。假设在职业生涯早期护士个人能顺利的找准职业锚，进行自我定位，既然如此那，在目前这个时候就可以较顺利地发展。

拓展期

从业16年～25年进入拓展期，年龄41岁～50岁。这是在业务成熟、社会关系网稳定的基础上启动找寻新的突破的阶段。

成长时间阶段特点：

个人职业能力稳步提升，责任心提高，已基本适应了职业环境，焦虑不安、无所适从的情绪带来一定缓解，抵抗挫折能力也得到了提升，可以接受非常重要的工作任务，能比较周全的思考、处理问题，已成为工作中的骨干，参加到教学和管理岗位中。

应对策略：

重新进行自我定位，合理的根据目前实际情况安排事业与家庭，抽出时间参与继续教育学习，扩展自己的知识面，进行一定程度上的心理调适与休整，给自己回顾、思考、总结的机会，以维持职业工作、家庭生活和自我发展三者当中的均衡。

阶段发展完成标志：

（1）精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；

（2）参与过省级、国家级的学术交流，发表非常高水平的论文；

（3）参与过有关书籍的编写工作；

（4）拥有可靠的获取本专业信息的渠道；

（5）具备主管护师考试（副主任护师考试）的职业要求，部分人成为护士长、责任组长、总带教老师等；

（6）获取高一级的学历。

拓展期阶段特点：

护士基本上都不一样程度的资深护理人员，拥有丰富的临床工作经验，事业上和生活上都经历了不少风雨，人生体验丰富，在家庭、事业中的地位远比前两个阶段牢固，但是，精力与进取心已远不如前了。

主要问题-职业疲乏

在已熟悉工作中所身处的环境和组织运转机制时，护士经常会遭遇职业疲乏。

从职业生涯管理的的视角来说，因为长时间从事同样的工作，假设没有找到新的兴奋点，工作针对他们来说已不可以再富有挑战性，他们对工作已不可以再有进取心，生活重心将出现转移，从以事业为重心，转向以家庭、自我为中心。

应对策略：

保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，找寻新挑战，保持职业新鲜感，使自己能很快乐的生活和工作。

护理管理者应针对这一阶段护士的职业特点，合理用人，扬其长避其短，进行工作轮换，提供新的、富有挑战性的工作，以激发其工作热情和积极性。

阶段发展完成标志：

（1）成为临床护理专家，具备副主任护师考试或主任护师考试的职业水平；

（2）发表优质的、导致业内重视的论文；

（3）出版学术专著；

（4）取得省级、国家级甚至更高级别的奖励；

（5）部分人晋升为护理部主任或护理副院长。

三、后期阶段

这个阶段大概出现在从业25 年后，年龄在50 岁以上。在这一阶段，护士个人的工作、生活和心理状况都将出现显著的变化，与之前大不一样。

阶段特点：

处于职业生涯后期阶段的护士，基本上成功与失败都已经历过，不可以再有过多的奢望与追求，安于现状，照顾家庭已成为她们最大需求。

主要问题-角色转换

处在职业生涯后期的护士，各方面的能力都出现没有任何办法去避免地衰退，体力、学习能力还有整体的职业能力都呈现下降的趋势。

处于领导地位的管理者时常会渐渐被年轻人所取代，权力与责任也会随之减弱消失；针对在临床一线的核心骨干们，她们的中心地位和作用也一步一步丧失。

应对策略：

凭借几十年的工作经验、技能、智慧还有良好的社会人际关系，处于这个阶段的护士应为年轻人培养榜样，担当良师益友的角色，继续在职业工作中发挥自己独特的作用。

阶段发展完成标志：

（1）做好退休的思想准备；

（2）完成权力和责任的交接；

（3）调整心态，接受和发展新的社会、职业角色。

作为一名护士对未来的规划？

作为一名护士对未来的规划请看下方具体内容:

作为一名护生我要掌握并熟悉扎实的专业技术，具备良好的素质。将患者的利益放在首位，以救死扶伤为己任，在做好本职工作的基础上争取给患者最贴心的关怀。

虽然各位考生都说临床工作是很辛苦的，但是，我认为临床工作是最直接的服务于社会的方法，用我的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。

我要立志提升自己的亲和力，因为我觉得护士的亲和力实质上是对患者的一种态度，一种关爱的情感表露，常表现为：外表端庄、语言亲切、态度和蔼、热情大方、善解人意、平易近人，使人感到亲切、温暖与善良。亲和力的高低主要主要还是看个人的性格特点，有的人天性活泼，喜欢与人交往，而有的人则沉默寡言，不善与人亲近。亲和力也与个人的后天修养相关是长时间修养而成的人格魅力。

在未来，作为护士职业的我，将持续性提高贡献意识，主动服务意识，质量意识和安全意识，以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每项护理工作的整个过程质量管理，一切以患者为中心，以患者满意为前提。

规划自己的未来发展方向大多数情况下可以有两个：行政职务发展方向，其实就是常说的升官的方向。专业技术职称方向。你可以按照你的特长、兴趣、需求作出自己的判断！第一要给自己一个定位。在给自己定位时一定要考虑以下两大因素：心理因素，您的性格是不是合适自己所从事的职业。学习因素，学历在很大程度来说决定着其个人的未来发展方向，也决定着其自己能不能适应本职工作，能不能在本职岗位上做出一部分成绩，获取一部分成就。面对越来越加剧的职场竞争趋势，唯有持续性学习专门充电，持续性补充新的“血液”才可以满足持续性变化的职场需求，不要遭遇淘汰的厄运，驰骋于风云变幻。　　其次从实质上出发，一定要保证您的职业目标规划是与您现目前的能力相合适的，还在一个合理时间范围内可以实质上达到。然后把职业目标写下来，把你要做的事情和不喜欢现在职业的原因写下来。涵盖最基本的事情，例如您的工作与生活的平衡是不是需改进等。检查您的职业目标背后的真正的动机，以保证您花时间和精力制定职业目标规划是真正为了自己而不是为了取悦别人。要注意确定需采用的详细步骤，以使职业目标规划更好地为您服务。

护理发展方向与未来规划？

发展方向：

随着我们国内经济的蓬勃发展和进步，相关医护的产业也是更多，故此，供护理专业发展的方向也不可以再局限于护士，例如：就业岗位涵盖护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专业人员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专业人员等。

达到护理职业目标的详细计划？

一、继续加强学习，提升自己专业素质。特别是对本科的一部分常见疾病的考点归纳作进一步的深入学习，以利于临床实践的有效应用。

二、全力帮助护士长做好病区的有效管理。如积极发放满意度调查表，发现问题积极处理和改进，带动病陪人参与公休座谈会，鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议，为我们日后的工作得到更有效的帮。制作有意于病人的一部分宣教手册，能保证到每一位病人易于接受和理解。明确自己的职责，使自己的高质量护理服务到位，以“三好一满意”为标准来要求自己，做到让病人满意，领导放心。

三、严格遵循本科的各项规章制度，做到上班不迟到，不早退。积极参与科室内及院内举行的各自不同的学习活动。

四、仔细做好领导分配给我的各项工作和任务。

五、解放思想，为科室的蓬勃发展和进步提建议和意见，竭尽所能为科室创造更多的效益。

六、加强跟主管医生、患者及其家属的交流与合作，努力构建现代化科学的医患模式，正确妥善处理好医患关系。

七、帮助同事做好科室工作，做到工作责任明确、资源共享、团结互助，共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。

护理事业是一项崇高而伟大的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在未来工作中，我将加倍努力，为科室的蓬勃发展和进步作出自己应有的奉献!在马上就要迎来的 -×-，我会努力改正缺点和不够，做好自己的工作，对患者负责，对自己的工作负责。努力、努力、再努力!

40岁护士的职业发展规划？

护士的职业规划大多数情况下分两个方面，一个方面是业务上，一个方面在行政上。有的护士能力很强，可以做到两者兼顾。40岁的护士在业务上要争取评中级，高级职称，主管护师考试，副主任护师考试，主任护师考试。在行政上争取聘为护士长，科护士长，护理部副主任，护理部主任。