加拿大ESL考试各地明显不同吗? 是的,各地ESL考试确实存在差异。 因为加拿大是一个多元文化的国家,不一样的地区有着不一样的人口构成和语言文化背景,因为这个原因ESL考试的难度和内容...
考试题目
是的,各地ESL考试确实存在差异。 因为加拿大是一个多元文化的国家,不一样的地区有着不一样的人口构成和语言文化背景,因为这个原因ESL考试的难度和内容也会因地区而异。比如,一部分地区的ESL考试可能更偏向口语和听力,而另一部分地区则更平衡,也有部分地区更偏向阅读和写作等。 除开这点加拿大的ESL考试还和刚才报考的学校、机构和项目相关联,因而可能会因为这个原因出现差异。总结历次经验来说,应按照个人需求和特定的考试要求来选择合适自己的ESL考试。
基本一样,有一部分差异。
加拿大每个省对ESL课程的定义都有一定的差别。以安省作为例子,它分为A、B、C、D、E五个等级,A级最低,E级最高,完成了Level E的这个等级后面,就基本上等同于加拿大本地学生十年级的水平。其他省份虽然可能叫法不一样,但是,它的评定标准是差很少的。
ESL- English as Second Language 是对英语是第二语言的人的一项基础英文考试 高中/语言学校/大学之类的各自不同的学校入学时都会考 ESL只是一个名词 用来行容英文初学者的 依然不会代表一种考试 考的大多数情况下都是基础知识 但不是像中国的那种考单词拼写什么的 加拿大经常会用到的大多数情况下是选择题/简短回答/短文 的考试答题方式 短文一般喜欢用[汉堡]的形式 其实就是常说的满分总 开头结尾要总结 第一和最后一句也要总结 一句陈述要跟一句解释/例子。 短文很大一些看得是结构 只要结构对了 基本成绩不会低 拼写不是特别重要 语句基本通顺完全就能够 上高中因为免费 故此,多上几门ESL的英文课就当补习语言了 针对新移民也是很有必要的一个过程 大学的ESL因为收取的费用 故此,考的越好 读语言时间就可以越短啦~ 实际上出国以后 英文不是从书本上学的 是用嘴每天说出来的。
是的,而且,只是针对新移民。访问签证是不可避免费深造念书语言的
不是超级难考。
加拿大护理专业入学条件各校标准大同小异,差不多都是高中毕业,公务员省考各科成绩C+或B以上或者平均分75或者以上;针对ESL学生要求详细看各校招生简章,大多数情况下一定是要托福或学术类雅思的。
在加拿大,护士分为三个等级:
最低的是RPN(Registered Practical Nurse),详细学习时间跟学校相关(1-3年学制);
第二种是RN(Registered Nurse),要注册为RN一定要拥有四年制的护理本科学位;
第三种是建立在本科护理以上,拥有硕士、博士学位的护士。有部分硕士的护士在成为Nurse Practitioner(NP)后面可以有处方权。拥有硕士、博士学位的护士,主要从事教育、管理、研究等工作。
大多数情况下来说,想要成为注册护士,学生需参与CRNE考试,该考试涵盖300道选择题;假设想成为实践护士,学生需参与CPRRE考试,该考试涵盖230-250道选择题。
我在加拿大Calgary的一所公立高中读书,上十年级,我是留学生,故此,有一门英语课,叫ESL,全称就是EnglishasSecondLanguage.有三个级别,level2、3、4,我目前在level3.然后还有就是puremath10,science10和physicaleducation10.半学期唯有这四门课.我十一年级的课已经选了,一整年有ESLlevel4,puremath20,chemistry20,physics20,Art10,physicaleducation20和Canadianstudy.到了23年级还会有socialstudies,这门课很难.至于puremath就是比较简单的数学,还有appliedmath,假设以后想学business专业就要学到applied,假设不是,puremath就够了。还有biology可以选,不过超级难拿高分。这里的课可以自己调节,假设认为学的不好,可以drop掉,都是自己决定的。
学校很好
兰斯塔夫中学 Langstaff Secondary School位于安省大多伦多地区的列治文山市是一所所属约克区公立教育局YRDSB的传统英语学校。本校成立于1964年,在大多伦多地区所参加排名的625所中学中占排名第90。本校提供沉浸式法语教学,注重孩子教育的多元化,接受从九年级到十二年级的本地及国际学生,也为国际学生开设语言课程(ESL)。
第一:注意有效利用G9-G10的黄金养成期,培养基础的学习态度和习惯!G9-G10数学别满足大纲内容!目前这个时候出来留学你能拼本地孩子的就是数学和科学类,一定要扎深去学!况且你还需要用英
语去学,为了着为G12及未来进入大学打下坚实的基础!英语是全部学科基础,别认为有了语言环境英语就自然而,然好了我不信
第二:义工尽量在G9-G10阶段就去做,假设可能多结合孩子的兴趣或者专业,别为了满足毕业要求做无意义的义工!
第三:G10下的选课一定要做好G11规划,时间不是23年级结束,而是!每一年的2月,每一年的2月,每一年的2月!! (重要事情说三遍)一定一定要重视选课,确定专业或无法确定专业情况下选课法则,时间有限的情况下怎么样腾挪时间来调配大学申请必修和推荐选修课!
第四:高中不满4年的需考雅思,G10-G11就要准备起来,不少热门学校和专业,就算高中4年,但是,要以出了ESL学习算4年全日制英语。
第五:保持学习-和孩子一起学习和深度了解加拿大的教育体制,自己在格局上要先懂,才可以做孩子的照明灯,不懂就交给专业人才,去除廉价留学观念,别轻易拿孩子让别人练手,孩子时间成本你是最浪费不起!
第六:别动不动就认为公校老师压分,不公平,先从娃自己上多找原因,
第七:一定不要孩子成绩一不好,就想走捷径,11或23年级就动了转华人私校的念头(私校可以转,选校非常的重要)
第八:部分陪读家长旅游签在这,还是不要总想去打工啦!违法禁。遵守一个规则有序的系统,建立好诚信在加拿大学习生活非常的重要!
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