高中散文题型总结及解题技巧，高考语文小说散文主观题答题技巧和方法

高中散文题型总结及答题技巧和方法？

高中毕业考试散文题型大多数情况下情况下可能就是问我们散文当中的某一个句子，他要用到什么样的修辞手法，表现手法哪一个句子会比较的好一部分，让你去分析它的效果嗯，还有可能去问我们这个散文里面作者的感情是咋样的？是咋样的怎样的思想情感？

题型一：“词语或句子的含意是什么？或有哪些意蕴？

解题方法和技巧：

考核词句含意的时常是：

1、生动、形象、含蓄的句子；

2、运用了修辞手法的句子；

3、在文中起重要作用的句子。

解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前文中后面，看看段意，完全就能够得出答案。

「规范题目作答」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去除喻体成分，概括为平实准确的语言就可以。

抓[关键词]+分解句子+整合答案（结合主旨）

题型二：人称类

提问方法：使用这样的人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？

-这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么？

A.第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己具体经历和感受(小说除外-小说中“我”未必就是作者自己，一部分散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。

B.第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)

，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用；

C.第三人称：作者从旁叙述，提高了客观性，显得客观冷静，不受时空限制，方便叙事和议论。



题型三：分析作品结构

语段在文中的结构作用

提问方法：某句（段）话在文中有哪些作用？

-从全文看，×× 件事在内容和结构上起什么作用？

分析作品结构，考核某句（段）话或某物在文中有哪些作用？

方式：结构作用（专用术语）：

（1）文首：

（1）开篇点题、总领全文。

（2）渲染气氛，打造氛围，烘托情感；

（3）设置悬念，为下文作铺垫。

(2)文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应文中后面。

(3)文末：（1）点明中心、升华感情；深化主题；（2）收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

题型四：鉴赏艺术手法类。

题型表达方法一般为：

1.运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？

2.作者是如何写“……”？

3.“……”这样写有哪些作用（或好处、妙处）？

4.赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。5.赏析这段文字（这句话）。

题目作答模式：手法+分析+艺术效果（注意叠词：）+表达感情

方式：

1、表达方法：叙述：说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。

（1）叙述方法

顺叙：根据时间或空间顺序较了解地进行记叙。

倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，导致悬念，引人人胜。

插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实丰满。

补叙：对本文详细内容加以补充解释，对下文做某些交代。可起到补充、丰富、深化原叙述的作用。

（2）抒情手段：

（1）直接抒情（直抒胸臆）

（2）间接抒情：

借景抒情：寓情于景、情景交融 以乐景衬哀情、以哀景衬乐情；

借物抒情：借物喻人、托物言志；

借事抒情：即事抒怀；

借古讽今：怀古伤今。（含蓄委婉）

（3）描写方式（特点）

（1）、写景的顺序：如由远到近、由高到低等

（2）、多的视角描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等

（3）、描写景物的手法技巧

A、结合

动静结合 ：以动衬静、以声衬静

虚实结合 ：如《雨霖铃》正侧结合：如《口技》

点面结合 ： 如《江雪》 声色结合

Ｂ、对比：明与暗、昔与今、

Ｃ、衬托：以动衬静、以声衬静、乐景写哀、哀景衬乐

Ｄ、白描（粗笔勾勒）与工笔（精雕细刻）

人物描写：环境、场面描写：

景物描写：详细描写自然风光，生动再现景物特点，打造一种气氛，创造身临其境之感，烘托人物的形象、情感（思想），为下文议论、抒情作铺垫。

细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的蓬勃发展和进步。既可用细描，精雕细刻，详细传神，纤毫毕现；也可以用白描，勾勒轮廓，简洁传神。

正面描写：也称直接描写，正面直接表现人物、事物。

侧面描写：也称间接描写，侧面烘托突出人物、事物。侧面描写大多数情况下不独自产生，时常与正面描写结合起来。

点面结合：详略得当，重点突出，共性与个性、整体情况与局部特点统一。

2、其他表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、、映衬烘托对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大等。

3、材料具体安排：主次、详略、线索、繁简。

4、行文结构：承上启下、起承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应、开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应

5、修辞手法：比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、借代、夸张

描绘类-比喻、夸张、比拟、借代

比喻：借助相似点以彼物比此物，化无形为有形，化抽象为详细，化深奥为浅显，化平

淡为生动。

夸张：夸大、变小或超前；使感情更强烈，提高文字感染力；创设氛围，引人入胜；揭示实质，给人启示。

拟人（比拟）：物被赋予人的神情、动作、感情，富有情趣，充满生机。

借代：借助于某种关系以彼物此代物，以简代繁，以实代虚，以奇代凡，提高语言的形象性和趣味性。

结构类-对偶、排比、反复

对偶：句式整齐，意义丰富，有节奏感，方便吟诵，易于记忆。

排比：节奏鲜明，加强语势，丰富内容，加重感情。

反复：多次强调突出，语势紧凑连贯，给人以深入透彻印象，写景抒情感染力强。

表达类-反问、设问、夸张、引用

设问：提出问题，自问自答，引发思考，吸引读者。

反问：加强语气，突出观点，语气强烈，提高感情。

夸张：烘托气氛，提高感染力，提高联想；创造气氛，揭实质，给人以启示。

题型五：鉴赏作品语言：要注意句式，如长句短句、整句散句等。

方式：鉴赏语言作品，也要了解一定的语言风格。下面这些内容就是概括语言特点的经常会用到术语：

（1）浓墨重彩： （2）惟妙惟肖： （3）体物入微： （4）行云流水：（5）言近旨远： （6）言简意丰： （7）意在言外： （8）含蓄蕴藉：（9）整散结合：

除开这点，还有经常会用到的清新，平淡，质朴，淡雅，明快，华丽，委婉，富有哲理，幽默诙谐，情韵悠长，引人回味等等。理解并累积一定量的术语，会加深对语言文字的特色的体会。

题型六：引文的作用

题目作答格式(要点)

（1）对现目前语段的主要内容作用，（2）对全文的主要内容作用，（3）增多权威性、文学性、历史性、文化性等(视文体和功能而定，不要完全罗列)

引用：

（1）引用传说故事：提高文章的传奇性、事物的神秘性，丰富（充实）文章的主要内容；

（2）引用诗词：丰富（充实）本篇文章的全部内容，结合描写的景物，可提高文章的诗情画意，使文章具有意境美。

（3）引用名言：使文章具有更多的有说服力。

有关句子的表达效果提问方法：

品味精彩语句的表现力 -分析句子的表达特色-文章这样写有哪些好处 -文中成功地运用了什么艺术手法，请简要分析。-这篇文章写到了什么方面的对比，简要分析这样的写法的好处。-作者是什么样把本篇文章写得情趣盎然的？

题目作答格式：描写(表现)对象(内容) +手法（修辞格）+分析 +表达（艺术）效果（情感、语言等）。

此外这种类型题型还需从以下的视角思考：

动静：动静结合、以动衬静（以静衬动）

虚实：虚实相生、以虚写实（以实写虚即化抽象为详细）。此种手法常和想象、

联想联系在一起。

顺序：时间、古今、春夏秋冬、早晚

空间：远近，、表里、俯视、仰视与平视，整体与局部，

感觉：视觉、触觉、味觉、听觉、嗅觉（这个的视角要注意“通感”手法地运用）

题型七：有关文题的理解和作用

提示(要点)

（1）概括内容作用；（2）提示主旨作用。；（3）线索作用；（4）修辞作用（比喻、拟人、引用、仿辞等)

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高中毕业考试语文小说散文主观题题目作答技巧？

注意主题的中心思想。高中毕业考试语文小说散文主观题题目作答技巧是要注意主题中心思想。虽然是以散文为主题，但只是叙述的形式还有表达方法是散文详细的主要内容和中心思想，和每一句话当中一定要要有对应的连接，还有以上以下作用，不可跳脱主题

仔细阅读全文：在做主观题以前，要先仔细阅读全文，了解文章的大意和作者想表现的主题。

重点标注：在阅读途中，可以用笔或者荧光笔标注出[关键词]、重点句子等，方便后续回答问题时查找。

分析文章结构：针对小说和散文来说，要注意分析文章的结构和情节发展。这有助于理解作者的写作意图和思路。

注意细节描写：小说和散文一般会通过细节描写来表达主题或者塑造人物形象。因为这个原因，在回答问题时要注意这些细节，并故将他与整篇文章联系起来。

总结归纳：在回答问题时，可以先总结归纳出文章的主旨和核心思想和重要观点，再按照详细问题进行深入阐述。

善用引文：在回答问题时，可以一定程度上引用原文中的段落或句子来支持自己的观点。但是，需要大家特别注意不要滥用引文，应该适度而为。

语言表达得当：最后，在回答问题时要注意语言表达得当，尽可能用简洁明了的语言来表达自己的观点和思路。

以上是高中毕业考试语文小说散文主观题题目作答技巧，期望对您有一定的帮助。

语文答散文行文思路题的方式？

题目作答方式是：在回答行文思路时，应该把文章结构、写作手法、段落大意等方面融合在一起。

（1）.整体阅读文章，将文章大体分成哪些部分；

（2）.说明每一些“运用什么手法写了什么内容”，有的时候，还需要说明这样的手法的表现效果。

（3）.假设主体部分写了好哪些方面的主要内容，应以列举的方法,将这哪些方面分别概括出来，表达时，应使用“第一”、“然后”、“马上”、“最后”等起到连接作用的词语。

（4）.表达的语言要力求简洁、流畅、连贯。（5）.主体内容的概括要力求全面、清晰、层次了解。

（6）.大多数情况下的散文都可以大体分为三个部分。

对 设问、过渡句、总结句等要点出来；还有“但是，”“然而，”等表示转折的词语，“总来说之”“综合上面所说得出所述”等表总结的词语也应该点出来

高中毕业考试语文散文阅读题目作答技巧？

可从以下方面入手：

1）概括段意、划分层次，能理清思路。

2）捕捉“线索”，能理清思路。“线索”时常伴有这样几种：（1）以中心事件为线索，（2）以感情为线索，（3）以详细事物为线索，（4）以时空变化为线索。

3）分析表现技巧的作用，也可以理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都反映了作者写文章的思路。

散文阅读题目作答技巧？

通读全文：在启动阅读散文以前，先通读全文，了解文章的主题、结构和内容。这有助于理清文章思路，把控掌握文章脉络。

理解段落：散文大多数情况下由多个段落组成，每个段落都拥有自己的中心思想和表达方法。因为这个原因，在阅读时要注意理解每个段落的主旨和意图。

特别要注意关注细节：散文中常常出现一部分细节描述，比如人物形象、环境描写等。这些细节能有效的帮我们更好地理解本篇文章的全部内容，还在题目作答时也许会涉及到。

注意语言表达：散文作为一种文学形式，其语言表达时常具有非常高的艺术性和难度。因为这个原因，在阅读时要注意理解作者运用的修辞手法、词汇选择等方面。

把控掌握主旨：在做阅读理解题时，最最重要，要优先集中精力的是把控掌握文章的主旨和核心思想和重要观点。唯有把控掌握了主旨，才可以更好地回答问题并得到高分。

综合分析：在回答问题时，要综合运用自己的阅读理解能力和语言表达能力。不仅要准确回答问题，还需要注意语言规范、逻辑清晰等方面。

你好，1. 仔细阅读全文：散文一般是一篇完整的文章，故此，在阅读时一定要仔细阅读全文，理解文章的主旨和重点内容。

2. 分析文章结构：散文的结构不一样于其他文体，如小说、诗歌等，因为这个原因在阅读时需分析其结构，了解每一些的作用和意义。

3. 注意语言运用：散文的语言一般较为简洁明了，但也有不少表达方法需要大家特别注意。比如，修辞手法、语言感染力等。

4. 抓住核心思想和重要观点：阅读散文时，需抓住文章的核心思想和重要观点，以此理解作者的用意和思想。

5. 特别要注意关注文化背景：散文一般反映了作者所身处的时候代背景和文化氛围，因为这个原因需特别要注意关注文章所涉及的文化背景。

6. 擅长于比较分析：散文与其他文体当中也有不少异同之处，阅读时可以进行比较分析，以此更好地理解文章的意义和价值。

7. 多的视角思考：散文的意义和价值是多方面的，因为这个原因需多的视角思考，从不一样的的视角理解文章的内涵和意义。

修辞手法 (1)确认所用的修辞手法,点明所用修辞手法。

(2)明确题目作答方向。 题目作答时,一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的详细作用。

大多数情况下说来:描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。 主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为提高语气,主要有反问和设问。

初中游记散文阅读题目作答技巧？

散文阅读题目作答技巧请看下方具体内容：

1、捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的试题等都是捕捉线索的主要切入点，此外游记类散文大多数情况下以游踪为线索。

2.注意文体特点：叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；写景散文注意情景交融，情与景的契合是很重要关键点；咏物散文托物言志，尽量体味象征手法。

3.透析写作手法：写作手法是散文布局谋篇的外在形式，回答问题时一般以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。

4.研读重点：对散文中精彩铺陈的段落，要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、推测、猜想语言；在结构上起重要作用的段落，位于开头的时常是总起全文，中间的时常是承上启下，结尾的时常是总结全文，首尾呼应是主题的深化和感情的升华；记叙描写以外的议论段落是散文明事析理的重点段落是文章的中心主旨所在；环境描写段落时常是为烘托气氛、衬托人物心情的。

5.推测、猜想重要：作者情感态度转化的语句、带有修辞手法的语句、文章的主旨句是推测、猜想的重点。一定要字不离句、句不离段、段不离篇；要前后照应、整体观照；要紧扣语境来题目作答。

6.张扬个性和唤醒个性体验：散文的重点是引领学生进行个性化阅读，要对这当中的感情和观点进行评说和鉴别，写心得时常是考核的主要形式。它大多数情况下要从内容、语言、写法、作用等方面发表意见，观点清晰透明、论据充分，要紧扣散文的主旨内容

小学散文阅读理解题目作答技巧？

1.发现文章的线索

2.鉴赏用词的妙处

3.自选文章的视角

4.概括文章主旨

5.理解文章及句子或文章的含义

6.表达句子或全文的感受

7.分析文章的主旨

可以先找中心句，中心句大多数情况下都在开头，结尾和或者中间，再找好词，在找带有比喻，拟人等修辞手法的句子，在一部分句子里面猜出他想要表现的详细的思想感情

阅读散文抓住主旨的方式？

抓住主旨的方式是：写人记叙类散文：主要对人物作出评价和赞美，或揭示评价事件的价值、意义，或从人物事件中生发对人生的感悟和认识；

写景状物类型：借景抒发了作者对社会、人生的某种感晤，思想认识程度深广，更富于理趣；

哲理性：时常是作者对人生或生活尖锐的揭示，或率直的评价。

散文阅读把控掌握主旨题型满分题目作答技巧 (教师版)散文阅读把控掌握主旨题型满分题目作答技巧(教师版)第六讲高中毕业考试散文阅读“归纳要点，把控掌握主旨”题型满分题目作答技巧一、考点剖析解读归纳要点、把控掌握主旨的考察大多数情况下包含两点，一是概括文章的主要内容，二是把控掌握作者的思想情感和写作意图。

二、常见题型（1）请概括某一段（或全文）的主要内容要点。

（2）本篇文章的主旨是什么并详细分析文章是什么样逐层表现主旨的。

（3）文章表现了什么感情请从作品的主要内容和写法两方面分析作者是如何表达的三、解题思路内容概括：划分全文或某一段落的层次，提取[关键词]语，整合文字答案。

主旨概括：本篇文章通过记叙（描写）……，表现了……，表达了……，揭示了……主题。【迷津指导建议