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我的老师 我有不少的老师,这当中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点,每天晚上都仔细备课,常常很晚才睡。 李老师很漂亮,时不时脸上会露出微笑。她很疼爱我们。一次,我的考生不小心把脚摔流血了,李老师很着急,便亲自把那个考生扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。 李老师很严肃。一天,她在讲课文时,一个考生已经在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个考生又拿起玩具,仔细的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(考生的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然次日,他上课仔细多了。 李老师很关心我们。一次,老师发现一个考生本子上有不少作业都没有做,便马上给他的家长打电话号码,说老师要留他补作业。次日拿上来看,没有做的全补上了,而且,没有一个错,我们都很佩服他,问他是咋回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好是老师很关心你。 我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。刚看过这个电影,好喜欢男主角和女老师。又帅又靓。我也好想清楚他的简介,可网络在线什么都搜不到,只清楚女老师72年生,目前也不算很老啊!老师长得真心漂亮!
凯瑟琳是500年前的二重身,而艾琳娜的生母,其实就是常说的历史老师的老婆,叫伊莎贝尔,艾琳娜实际上是凯瑟琳的曾曾曾曾曾曾孙女,差500年,同为二重身,故此,长的一样,500年才出现一个长的一样的,艾琳娜她妈跟她长的就明显不同。
第一可以从情况出发,进一步提取出可取之处和问题。
(1)表现好的地方,为什么会这样,下次还能继续保持吗?还给予积极的回应
(2)产生的问题,为什会这样是性格使然,还是周围环境所致使,应该咋办,应该如何处理才可以处理问题。
(3)及时观察,及时总结,及时处理。
有关老师观察学生的日记怎么写,我作为一名老师 平日间养成写日记习惯,特别对学生的观察比较喜欢,在写日记时候,我第一把学生一天来的学习生活,课堂表现课间活动,还有学生们当中出现的一部分事情还有学生们探讨学习情景一一记录下来,就是一篇日记。
阶段
第一周是听课周。第一天先启动听课。我先认识班上的每个学生还有他们学习情况,主要是掌握并熟悉他们对学习的态度。然后,仔细听原任老师上课。目前的听课目标明显不同,上课的注意点就明显不同,目前注意的是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。作好听课记录,多学习老师的教学方式和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他上课很会引入,而且,引得恰到好处,具体讲的和略讲各有不一样,详略得当,让上课很有节奏。各个老师都拥有自己的一套教学风格,这需长时间经验累积。
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