2023年中小学教师申报副高级的条件,2023年中小学教师副高级职称申报条件

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2021年中小学教师申报副高级的条件?

么?

副高级职称在中小学教师中称为高级教师

一、申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,一定要拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;仔细履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;可以坚持正常工作,积非常社会主义现代化建设服务。

二、学历、资历条件

(一)中学高级教师   

具备下方罗列出来的条件之一者,可以申报评审中学高级教师职务任职资格:   

1.博士研究生毕业后,获取中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上;   

2.研究生毕业后,从事教学工作八年以上,获取中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上;   

3.本科毕业后,从事教学工作十年以上,获取中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上;   

4.大专毕业后,从事教学工作十二年以上(初中段教师),获取中学二级教师职务任职资格,并从事中学一级教师五年以上;   

5.参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历,从事教学工作累计达到上面说的对应年限,获取中学一级教师职格,并在职后获取达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。   

三、破格申报条件

破格申报中学高级教师职务任职资格,一定要具备下方罗列出来的条件之二:   

1.教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并取得一次一等奖或两次二等奖;  

2.担负县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上,并取得好评;   

3.担负班主任工作、团队Team工作及其他学生思想政治工作,成绩突出,受到市(厅)级以上教育行政部门表彰:   

4.结合教学实质上,积极从事教育教学研究工作,公开发表很多于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面获取显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。   

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员,在具备上面说的条件的同时,一定要参与由评委会组织的专家答辩,达到成绩分数线的考生,才可以提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。   

四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员,年考查或任职期满考查一定要在称职以上,这当中,破格申报人员,在近两年年考查一定要有一次为优秀。   

五、获取和处理信息的能力   

对外语、计算机的要求和详细标准另外单独公告。

评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师:

教学经验丰富,具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的有关学科知识,胜任本学科各年级的循环教学,具有很强的教学研究能力,能及时掌握并熟悉本学科发展前沿变动。   

二、业绩条件

积极投身教育改革,很好完成教育教学任务,注重开展素质教育,培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务,一定要担负学校具体安排的教育教学任务,备课、讲课,批改介绍作业,从事学生考试成绩的出题、分析工作、完成额定的教学工作量,担负班主任工作或少先队一对一辅导员工作,详细指导、组织学生课外活动和社会实践活动,能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章,在逐步递次推动素质教育中获取一定的工作实绩。   

三、继续教育   

按照《湖北中、小学教师继续教育考查管理办法》(鄂教师[1998]024号规定,中、小学教师一定要参与继续教育,并达到相就的学分(详细学分由市、州教育行政部门确定)。   

四、工作能力与实践经验   

(一)中学高级教师   

具备下方罗列出来的条件中的两条:   

1.教学效果好,教育质量高,得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;   

2.担负乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上,并取得好评;   

3.担负班主任工作、团队Team工作及其他学生思想政治工作,成绩突出,受到县(市)级以上教育行政部门表彰。   

4.结合教学实质上,积极从事教育教学研究工作,至少发表一篇有非常高价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面获取较为显著的成绩,在市(城)级交流或推广。   

2021年中小学教师副高职称评审条件:

一是任中级职称岗位满五年以上。

二是继续教育和专业技术人员公需科目合格证。

三是县级以上本学科公开课一次以上。

四是本学科论文公开发表两篇以上,字数很多于2000字。

五是一对一辅导中青年教师材料。

六是学生思想政治工作很多于五年。

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