本文主要针对物理第一单元知识点,八年级物理第一课单位换算和物理九年级上册第一单元等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对物理第一单元知识点有一个初步认识,对于...
物理
初中物理第一单元重要内容及核心考点:机械运动,涵盖长度测量,时间及其测量,运动快慢的描述,速度及其测量。
而描述运动需参照物,速度,路程和时间当中遵守公式v=s/t,以此完全就能够求速度还有平均速度,还可以求路程和时间,进一步确定了机械运动中量的关系和图像!
九年级物理第一单元,他是第43章的主要内容内了。主要有三节构成即分子的热运动,内能,比热容。
教版八年级上册物理第一章第一节的一部分单位换算,多数都是长度换算。这一节要求我们会测量长度。经常会用到单位有毫米,厘米,分米,米,千米。1m=10dm.1dm=10cm.1cm=10mm.1km=1000m.只要记住这些基本的换算单位。他单位的换算进率也就很好掌握并熟悉了。灵活掌握并熟悉和运用好。单位当中的换算。对学好这一章。长度的测量十分有必要。
八年级物理第一章主要学习了测量和机械运动的基础知识,这当中涉及到的单位换算有长度单位换算,时间单位换算,速度单位换算,1000千米等于1000米,1米等于10分米,1米等于100厘米,1米等于1000毫米,1米等于1000000微米,1小时等于60分,1小时等于3600秒,1米每秒等于3.6千米每小时。
沪科版八年级上册物理第一章单位换算是长度单位和时间单位换算。1km=1000m,1m=10dm,1dm=10Cm,1Cm=10mm,1mm=1000um。1h=60mⅰn=3600S
第一章 摩擦力公式 F=μFn=μmg 第二章 速度位移公式 Vt=Vo+at S=1/2at²+Vot h=½gt² 第三章 牛顿运动定律 F=ma 第四章 力的平衡 M=FL 第五章 曲
本章的主要重要内容及核心考点有:
1、分子和原子:分析分子、原子确实存在,分子、原子的基本概念和基本性质。
2、原子的结构:原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成
3、核外电子的排布规律并简单讲解元素周期表的结构。
4、元素:掌握并熟悉元素的概念、元素符号的表达及含义。
5、化学式的表达和化合价,并能用化合价写化学式,同时能进行相关化学式的计算。
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1、判断物理变化和化学变化的依据:是不是有其它(新)物质生成。
2、物理性质涵盖:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性、潮解性、乳化性等。
3、化学性质涵盖可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性。
4、闻药品气味方式:用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
1、蜡烛燃烧产物检验及组成元素的确定:
二氧化碳:在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁变浑浊,蜡烛燃烧后还生成二氧化碳,说明蜡烛中含有碳元素; 水:在火焰上方罩冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾产生,说明蜡烛燃烧生成了水,这当中含有氢元素。
2、鉴别氧气和二氧化碳:
方式
(1):用燃着的木条分别伸入瓶内,木条燃烧更旺的是氧气,木条马上熄灭的是二氧化碳;
方式
(2):分别倒入澄清的石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气。
课题3 走进化学实验实
1、药品取用规则:
(1)三不原则:不闻,不触,不尝。(2)节约原则:液体1-2ml,固体盖满试管底就可以。
(3)剩下药品处理:不放回原瓶,不随意丢弃,不拿出实验室,要放入指定容器。
2、固体药品取用:固体药品保存在广口瓶;块状固体用镊子;粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。
3、液体药品取用:液体药品保存在细口瓶。
(1)倾倒法取用:瓶塞倒放(防止污染瓶塞,以此污染药品),标签放在手心(防止残留液体腐蚀标签),口紧挨,缓慢倒。
(2)量筒取用:视线与凹液面的最低处保持水平;仰视则读数偏小,液体的实质上体积(>读数)偏大;俯视则读数偏大,液体的实质上体积(<读数)偏小。
(3)滴管取用:竖直悬空,不深入容器内,不接触容器壁。
4、天平:称量时左物右码;若左右放颠倒了;药品的质量=砝码读数 - 游码读数(质量偏小);氯化钠纸上称量,氢氧化钠烧杯中称量。
5、酒精灯:不允许向燃着的酒精灯中添加酒精,避免失火;不允许用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯,避免失火;酒精灯要用灯帽盖灭,不允许用嘴吹灭,避免失火;酒精在桌上燃烧起来,马上用湿抹布扑盖。加热时,液体量不能超出试管容积的3(1),先使试管底部均匀受热,后集中加热。3(1)
6、简易气体制取装置气密性检查:将导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁,过一会儿若导管口有气泡冒出(当手离开后导管内形成一段水柱),证明气密性好。
有长颈漏斗和导管上有弹簧夹的装置:关闭弹簧夹,沿长颈漏斗注水,若长颈漏斗内形成一段液柱不下降,证明气密性好。
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
1、拉瓦锡首次提出了“空气是由氧气和氮气组成的,氧气约占空气整体积的1/5。
2、空气中氧气成分的测定:
实验情况:红磷燃烧出现非常多白烟;装置冷却到室温后打开弹簧夹时,烧杯内的水倒流入集气瓶,约占瓶内空气体积的1/5。
实验结论:氧气约占空气体积的1/5;空气是混合物。
原理:化学方程式: 4P + 5O2 ==2P2O5
须知:
(1)红磷一定要过量(让瓶内的氧气都消耗完);要等集气瓶冷却后才可以打开弹簧夹;装置的气密性要好,(不然测量结果偏小)。
(2)不可以用硫、木炭或蜡烛(燃烧出现了气体,瓶内压强变化小),改进方式是集气瓶内预先装适量氢氧化钠溶液;不可以用铁丝(铁丝在空气中不可以燃烧)。
剩下气体主要为氮气,其性质:物性:无色,难溶于水;化性:不燃烧也不支持燃烧(不和红磷反应)。
3、空气成分:氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气体积比约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%。
4、混合物:两种或各种物质(分子)组成,如空气,各自不同的水(除蒸馏水),煤、石油、天然气,乙醇汽油,合金,大理石,各自不同的溶液;纯净物:只含一种物质,如干冰,冰水混合物
5、空气的污染及防治:有害气体(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和可吸入颗粒物(PM2.5);环境问题:温室效应(二氧化碳含量过多导致)、臭氧空洞(氟里昂的排放)、酸雨(由二氧化硫、二氧化氮导致)。空气污染指数涵盖:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。
6、空气成分用途:氮气:保护气(氮气的化学性质不活泼);稀有气体:电光源(通电时能发出不一样颜色的光),氦气:填充气球。
7、绿色化学:原料中的原子都被消纳,达到零排放,在化合反应中反映。
课题2 氧气
1、氧气性质:
木炭在氧气燃烧发出白光;
硫粉(淡黄色)在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种带有刺激性气味的气体。在氧气中发出蓝紫色的火焰,生成一种带有刺激性气味的气体。实验时,需要在瓶底装少量水(吸收二氧化硫,防止污染空气);
红磷(暗红色固体)在氧气中燃烧,发出白光,生成非常多的白烟,实验时,需要在瓶底装少量水(吸收白烟,防止污染空气;降温);
镁带燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体;
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,使集气瓶炸裂。
铁丝在空气中不可以燃烧;
氢气燃烧淡蓝色火焰;
一氧化碳、甲烷燃烧蓝色火焰。
2、燃烧和缓慢氧化:共同点:都是氧化反应,都放热。
3、化合反应:多变一。有氧气参与的反应一定是氧化反应,但未必是化合反应。
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