本文主要针对2023年历史学业水平考试必背知识点,高中历史学业水平考哪几本书好和初中历史学业水平考试等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对2023年历史学业水平考试必背...
初中
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理学兴起的背景 1魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播,儒学面临危机; 2隋唐时期,儒学家提出“三教合归儒”(三教合一)的主见,儒学汲取了佛、道精神,得到新的进展; 3到宋代,渐渐确立了一个以“理”或“天理”为核 心,融合儒、道、佛三家的新儒学体系,即理学。
2.
主要内容: 程朱理学(北宋-程颢、程颐;南宋-朱熹) 1“理”是世界万物的本源,主宰万物; 2“理”反映在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性; 3要把控掌握“理”,就要“格物致知”(接触
一、汉朝
1、中朝(内朝):由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微,被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等),参加国家政治中枢的决策,致使由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”,被拒于政治决策之外,削弱了相权,加强了君权。
2、刺史制度:汉武帝时代,全国划分为十三个监察区域,称十三州部,每州部设刺史一人,以监察地方政治,加强中央对地方的控制。
二、隋唐
1、三省六部制
☆内容:中央的中书、门下和尚书三省,分别负责起草诏令、审议和执行。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
☆作用:
三省当中相互牵制和监督,相权一分为三,分散了相权,加强了君权。
三省六部有明确的分工和职责,相互合作,提升了中央机构的行政效率。
2、科举制:隋唐以后,科举制成为主要的选官制度。科举是通过本次考试选拔官吏的一种制度。因为采取分科取士的办法,故此,叫做科举。隋文帝废除九品中正制,启动采取分科考试的方法选拔官吏,隋炀帝时,政府启动设进士科,科举制形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。
☆评价科举制:
进步性:a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形,保证了专制政府行政人员的来源,有非常高文化素养的士人从政,为行政效率的提升创造了条件。b.这样的制度也促成了普遍持久的读书社会风气,有益于社会重学风气的形成。c.以严格的考试作为选官方法,从追求公平公正的的视角来看,也有一定的合理性。
局限性:考试的科目及内容,大都不出学经义的范围,尤其是明清八股取士,被选拔的多是缺少进取精神和创造意识的人。科举制作为具有鲜明中国特色的选官方法,实际上是一种将“天下英雄”诱入掌权者可以控制的范围之中的制度。
三、宋朝
1、设立中书门下作为行政机构,行使宰相职权,长官称“同中书门下平章事”;
2、增设“参知政事”,作为副宰相,分割宰相的行政权;
3、设三司使管理财政,分割了宰相财权;
4、设枢密院掌军政,分割了宰相军权。
1. 学业水平考试需掌握并熟悉的历史重要内容及核心考点很多,但是,考点的重要内容及核心考点可以归纳为以下哪些方面。
2. 第一是中国古代史,需掌握并熟悉从夏朝到清朝的历史事件和人物,还有重要的政治、经济、文化等方面的变化和发展。
其次是中国现代史,需掌握并熟悉自鸦片战争到建国后的历史事件和人物,还有重要的政治、经济、文化等方面的变化和发展。
还要有掌握并熟悉世界史的一部分重要事件和人物,如文艺复兴、法国大革命、首次世界大战、二战等。
3. 除开这点还要有掌握并熟悉历史学的一部分基本概念和方式,如史料、史学流派、历史研究的方式和技巧等。
同时,也需了解历史学研究的一部分新进展和新成果,如数字人文、历史地理信息系统等。
4. 总而言之,历史学业水平考试考点的重要内容及核心考点很多,需学员在备考途中有计划地进行整理和归纳,同时也需注重对历史学的基本概念和方式的掌握并熟悉和理解。
1 非常多历史重要内容及核心考点,不易判断什么是考点的。2 因为历史学科跨度广,涉及时空广阔,考试内容也持续性更新,需从不一样的视角对历史事件进行认真分析和理解,考试知识也在持续性更新。3 在备考途中,应该从历史学科的基本概念入手,并注重历史事件时间顺序、事件的内在联系、史实的真实性等方面,这样才可以在考试时有更全面的把控掌握。同时,建议备考者结合历届考题进行练习,找出什么重点重要内容及核心考点常常被出现在题目中,专门进行学习和夯实。
高中历史考试教材,人民教育出版社出的,一共有9本书必修三本:必修1、必修2、必修3、选修六本:
选修1-历史上重要改革回眸选修2-近代社会的民主思想与实践选修3-20世纪的战急与和平选修4-中外历史人物评说选修5-探索历史的奥秘选修6-世界文化遗产荟萃
答:需达到60分以上
按照浙江考试院的有关政策,当学生成绩达到A、B、C、D四个等级时,即通过本次考试,其实就是常说的通过了学业考试。当一个学生的成绩达到E级,就说明考试不适合。觉得他学术考试不及格,
主课建议70或者以上,其余政史地物化生技术建议50或者以上。
学业水平最后成绩评定要看等级划分。等级分别五级,高到低依次为ABCDE,E不合格。
卷面分值:语文、数学各100分,外语150分,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各70分。
学员的成绩出来后,再由成绩情况由高到低,按比例划分,A、B、C等按实考人员数量15%、百分之30、百分之30最接近的累计比例划定,E等比例不能超出5%。
因为这个原因,建议平日间成绩中上游的冲刺下A等级,针对后面高校的三位一体招生也有很大帮助。一般中游成绩的学生也不会有产生不合格的情况。
考试范围 语文: 依据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》要求,考核必修课程学习内容。
数学: 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》所规定的必修课程的主要内容。英语: 《普通高中英语课程标准(2017版 2020年修订)》所规定的必修课程的主要内容。思想政治: 《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》规定的必修1、2、3、4。
1.思想政治科目
思想政治科目考试采取闭卷笔试考试形式。考试时间1个小时,卷面满分100分。
考试内容的占比为:“经济常识”部分约占百分之40,“哲学常识”部分约占百分之30,“政治常识”部分约占百分之30。
考试试卷由选择题、材料分析题和论述题3个部分组成。
2.历史科目
历史科目考试采取闭卷笔试考试形式。考试时间1个小时,卷面满分100分。
考试内容的占比为:“中国史”部分约占百分之60,“世界史”部分约占百分之40。政治、经济、文化、民族关系、对外关系等历史内容均有涉及。
考试试卷由选择题和综合题2个部分组成。
3.地理科目
地理科目考试采取闭卷笔试考试形式。考试时间1个小时,卷面满分100分。
考试内容的占比为:“不自觉的理”部分约占百分之50,“人文地理”部分约占百分之50。
考试试卷由选择题和综合题2个部分组成。
4.物理科目
物理科目考试采取闭卷笔试考试形式。考试时间1个小时,卷面满分100分。
考试内容的占比为:“力学”部分约占45%,“电磁学”部分约占32%,“热学”部分约占百分之10,“原子物理、光学、宇宙”部分约占13%。实验内容分布在以上各部分中,约占总量百分之20。
考试试卷由选择题、填空题和综合题3个部分组成。
5.化学科目
化学科目考试采取闭卷笔试考试形式。考试时间1个小时,卷面满分100分。
考试内容的占比为:“物质的组成与结构”部分约占15%,“物质的变化”部分约占25%,“常见的无机物”部分约占10%,“常见的有机物”部分约占20%,“化学实验”部分约占20%,“化学、技术与社会”部分约占10%。
考试试卷由选择题和综合题2个部分组成。
6.生命科学科目
生命科学科目考试采取闭卷笔试考试形式。考试时间1个小时,卷面满分100分。
考试内容的占比为:“生命的基础”部分约占35%,“生命的过程”部分约占百分之50,“生命科学的应用”部分约占15%。这当中,“生命的基础”部分涵盖“生命的基础”“生命的物质变化与能量转换”“生物多样性与持续时间发展”“微生物”4个主题;“生命的过程”部分涵盖“生命的信息”“生命的延续”“内环境与自稳态”“遗传”4个主题;“生命科学的应用”部分涵盖“走近生命科学”“现代生物技术的应用”“生物工程”3个主题。各部分都可以涵盖理论与实验内容。
因为高一的学习任务比较轻松一点,故此,会先考四门。到了高二学习任务就比较繁重了,再考剩下的几门课,这样,我们促进更多的精力放在高中毕业考试上面,而不是学业水平考试上面。
而且,学业水平考试的题很简单,我们不应该把相当大一部分时间都浪费在这上面。
高中一年级的学业水平测试大多数情况下考化学,物理,历史,地理等四门课。因为上高二以前每一所高中都会有一个分文科班和理科班的规章制度。分文科班或者理科班的学生假设晚一个学期或一年再去参与学业水平测试,那不及格的可能性很大,故此,会先考这四门课程。
高一学考不止四门,学考主要是针对高中的一个学业水平测试,考试科目有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等,由省级教育行政部门统一组织,考试通过则取得高中学历。
高中学业水平考试成绩评定:
学业水平考试的成绩采取等级制评定,这当中书面考试科目根据A、B、C、D(分别是优秀、良好、合格和不合格)四个等级评定;信息技术等学科的操作考试根据合格、不合格两个等级评定。
因为高一使用部编人教版的学生,化学,历史,地理,生物刚好学完必修课程,因为这个原因在高一下学期学业水平考试考这四科。
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