给初中学生上英语课要注意哪些，给初中学生上英语课要注意哪些只要是老师上课的

博宇考试网 2023-07-19 英语 次
给初中学生上英语课要注意哪些，给初中学生上英语课要注意哪些只要是老师上课的
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给初中学生上英语课要注意什么？

只要是老师上课需做到的一点就是让学生喜欢你，学生不喜欢你，你上的课再好也起不了什么效果。那怎么样让学生喜欢你呢？1.多于学生朋友式的交流。下课了别着急就走，可以和孩子们聊聊他们喜欢，题。2提高上课的趣味性。英语口语很重要，多一部分互动，角色扮演针对英语教学很有很大帮助。3.鼓励多于批评，这个我认为适用于不同阶段的孩子。相信做到这三点，初中英语课应该不会难吧

老话说,初中教学是“三分教七分管”,特别针对初中高年级阶段孩子正处于叛逆期,容易冲动,自控性较弱,常常是课堂上管不住自己,给课堂管理增多难度。故此，作为初中教师管控课堂是教学活动正常开展的前提和重要。而作为英语教师还需要想方设法给学生创造英语学习的环境和氛围，故此，应该第一教会学生一部分简单的课堂用语，例如上课打招呼用语，组织活动的经常会用到语，还有管控课堂的口令等。每当课堂活动这个时间段产生混乱时，教师可以采用口令的形式迅速调整课堂规则和程序，如每当教师发出hello指令时，学生集体回答hi，如此，混乱的场面就可以得到及时的控制。

另外为了合适学生活泼好动的特点，教师应该组织各自不同的各样的活动，让学生参加这当中，在做中学，在用中学，以此满足英语教学应注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在这里基础上学习和运用语言。鼓励学生在教师的详细指导下，通过体验、实践、参加、探究和合作等方法，发现语言规律，一步一步掌握并熟悉语言知识和技能，持续性调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。

其次教师应面向我们全体学生，特别要注意关注语言学习者的不一样特点和个体差异，反映以学生为主体的思想, 在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用与开发等方面都应考虑我们全体学生的蓬勃发展和进步需求。

第一，让孩子接受你。

其次，和孩子打成一片后，看看孩子的兴趣点如何，成绩如何，基础怎么样。然后因材施教，不要根据大众化的方式，或者你自己觉得正确的方式去教学，毕竟英语不是人人都很快学会的东西。

最后，初中生是可塑的，只要他从内心接受你，就可以慢慢的去学习英语。毕竟孩子未必爱学习，但学习变好，孩子还是开心的。

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让学生们爱上英语是初一英语老师一辈子的功德。

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