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英语六级
中小学的课程结构是由国家课程地方课程和校本课程三级课程构成的。国家课程主要是指语文,数学,英语,科学,道德与法治。地方课程涵盖环境教育,安全教育,校本课程主要是由各个学校自己担负开发的各自不同的与自己学校相关的,与本地方相适应的课程
新课程标准(简称“新课标”)是国家课程的基本纲领性文件是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新一轮课程改革将我们国内沿用已久的教学大纲改成课程标准,反映了课程改革所倡导的基本观念。
我们国内初中大多数情况下设有13门课程,分别是:语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。这当中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一部分科目
初中的课程:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。
这当中物理初二启动学、化学初三启动学。
初中的课程:
初一的课程有:语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术.
初二的课程有:语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术.
初三的课程有:语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术.
我们国内初中阶段设置分科与综合相结合的课程 ,主要涵盖思想品德 ,语文,数学,外语,科学,物理,化学,生物,整体设置九年一贯的义务教育课程 ,小学阶段 以综合课程为主 ,初中阶段设置分科与综合相结合的课程 ,高中阶段以分科课程为主 ,初中阶段分科与综合课程相结合 。
《基础教育课程改革纲要(试行)》第三条明确规定:“整体设置九年一贯的义务教育课程”。我们国内初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要涵盖思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)还有综合实践活动。
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