钢铁是怎样炼成的7一9章赏析课件，钢铁是怎样炼成的第二部1-2章内容概括

博宇考试网 2023-07-18 药师考试 次
钢铁是怎样炼成的7一9章赏析课件，钢铁是怎样炼成的第二部1-2章内容概括
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钢铁是什么样炼成的7一9章赏析课件？

第七章保尔的好朋友谢廖沙不顾母亲阻拦,加入红军,还期望自己的朋友也加入红军,但并没有不少人加入红军,令他十分失望.保尔的腿受了伤,在医院是还给他们写信,谢廖沙和丽达去湖边时把信给冬妮亚看,丽达走后,谢廖沙很伤心.（这章基本上讲的都是谢廖沙）第八章没什么,就是保尔和红军们一起英勇作战,但是，被判徒出卖了,红军基本上全死了,保尔也受伤了.第九章保尔的右眼失明了,故此，不可以上前线,冬妮亚也和她分手了.保尔去参与肃反工作,但是，保尔的健康受到了影响,保尔只好去铁路工厂去担任共青团书记.一次发表讲话让保尔最后还是回到了党的怀抱并在大会上发表讲话,与伊万重归与好.

钢铁是什么样炼成 的第二部1-2章中心思想

第一章

省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会，并让保尔帮助她工作。车站很挤，于是由保尔先挤进车厢，然后打开车窗，把丽达从窗口拉进去。

城市里已经在酝酿一场暴乱。这天夜里，朱赫来领导三百名同志平息了暴乱。索洛缅卡大队损失了五个人，肃反委员会牺牲了一个老布尔什维克。同一天夜里，在舍佩托夫卡逮捕了瓦西里神甫、他的两个女儿还有他们的都同伙，一场风暴平息了。

但铁路运输即将瘫痪了。目前，一切都主要还是看粮食和木柴。

第二章

为了供应城市木材，需要在90天内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。

筑路队的工作条件很艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作，连靴子都烂了。寒冬，大家也还是在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要及时建成这条铁路。一次在车站，保尔还看到了冬妮娅。

铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔病倒了。

钢铁是什么样炼成的1—9章考点

第一章：保尔在补课时，在神父做复活节面包的发面上撒上烟末，被学校开除，去车站食堂做小工。

第二章：老布尔什维克朱赫莱来镇上做地下工作，给保尔讲了有关革命、工人阶级和阶级斗争的不少道理。

第三章：保尔在湖边钓鱼时结识了林务官的女儿冬妮亚。一种不自觉的爱情偷偷窜进保尔的心中，弄得他心神不安。

第四章：朱赫来为了规避彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家。保尔和他一起生活了8天。懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党。

第五章：朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。因为维克多的告密，保尔被抓到城防司令部关了起来。

《钢铁是什么样炼成的》名著导读精品课件最后版.ppt？

刚刚好。

以前有一个问《钢铁是什么样炼成的》但是，又不说是课文还是导读课件。奥斯特洛夫斯基的： 课件主要有三大教学核心目标

1、详细指导学生提升读整本书的能力；引导学生用粗读和细读相结合的方式，了解全书的主要内容，熟悉精彩片断；

2、按照阅读需参阅相关资料，了解作者经历、创作背景，理解作品的重要思想和重点内容；

3、从名著中汲取养分，形成钢铁般的意志，具有勇于献身的精神。

《钢铁是什么样炼成的》名著导读教案教学设计？

《钢铁是什么样炼成的》名著导读教案

教学目标：

(一)知识与技能

1、让学生学会读整本书。

2、了解全书内容，熟悉、掌握并熟悉这当中精彩的片段，从保尔身上汲取精神力量。

3、在写作和各自不同的语文实践活动中加深对作品的理解，提升语文综合能力。

(二)过程与方式

教师抛砖引玉，以学生读为主，并付诸实践。与写作结合，形成文字。

(三)情感、态度、价值观

从名著中汲取养分，培养伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，形成钢铁般的意志，具有勇于献身的精神。

教学策略：

(一)课前准备：详细指导学生读完整本书，做读书笔记，写心得体会。选看几集电视连续剧。

(二)课程资源：充分利用电影或电视剧片段，分析人物性格。

(三)课时具体安排：三课时

教学重点：仔细阅读的引领

教学难点：阅读兴趣的激发

《钢铁是什么样炼成的》第一部第一章，第二章共讲了几件事，分别是什么？从中看出人物什么样的性格特点？

第一章

保尔因为把烟灰撒在了神甫家为复活节做的发面上而离开学校。保尔跟着母亲来到食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责一部分粗活脏活。在食堂干活的日子里，保尔看到了生活在社会底层的大家的艰辛痛苦、贫穷，他十分憎恶那些花天酒地的有钱人。

第二章

十月革命，沙皇被推翻了。镇上产生了布尔什维克。保尔在朋友圈里演奏小提琴。

保尔和朱赫来成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还经常给保尔讲一部分革命道理。

性格特点

保尔是个勤奋刻苦，性格比较冲动的人。

同时，他是个有上进心，要强的孩子是一个不畏强暴，能屈能伸的人。

还是一个爱憎分明，充满正气的人。

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