七年级上册语文书第三单元作文什么的她，六年级上册语文大显身手第三单元作文

博宇考试网 2023-07-17 作文素材 次
七年级上册语文书第三单元作文什么的她，六年级上册语文大显身手第三单元作文

七年级上册语文书第三单元作文什么的她？

《乐于助人的她》

她是谁？她是我的考生，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是乐于助人的肖欣睿。

肖欣睿长得瘦瘦高高的，小小的眼镜挂在鼻梁上，眼镜靠在两眼当中，就像一个小孩子，依靠着父母。

那是一个匆忙、快乐的下午。我来到了学校，看见那熟悉的校园，我忍不住想快点看见我的考生门，这之后再来一个温馨的拥抱。

我快速地从一楼爬到了五楼，那一刻，我激动极了！来到了教室，我东瞧瞧，西瞧瞧，什么也没改变，我开心极了！我依次亲切地叫起了名字，她们都用同一个字-嗯，我满意极了！

这般愉快的心情，被琪琪地一声尖叫打破了：“啊！你红领巾呢？”我摸莫胸口，啊！我急了，要没戴红领巾可要扣班分的，我抓紧四处去借，可自始至终都借不到。我有部分生气了，不过，这事也只可以怪我自己，我嘟嘟嘴，把那双小手握成了拳头，轻轻地锤锤脑门。

已经在这时，我忽然听到了我期盼已久的回答。

“谌星燕，你不是要红领巾吗？”听到这温柔可亲的声音，慢慢地抬起头来，看见肖欣睿小小的脸上镜片闪着光，她轻轻地对我说：“我借你用吧！”我便随着她，来到了她的柜子前。这时，柜子里的东西仿佛是我的宝贝。

肖欣睿打开了柜子，拿出了包，拉开了拉链，我充满期待地盯着包里，因为唯有这个包能拯救我了。她在包里摸来摸去，我站在柜子前焦急地看着，发出呼呼的喘气声。

过了一会儿，她终于从那狭小的角落里，摸出了一根鲜艳的红领巾。这时，我跳到了七丈多高。

那是一条鲜艳的红领巾，那是条伟大的红领巾。更加重要的是，它代表着我和肖欣睿当中的友谊。

肖欣睿，那亲切和笑容，那闪光的眼镜将会使我永远难忘。

6年级上册语文大显身手的第三单元作文写啥？

写自己与众不一样的技能，手工制作，想象力强，新奇，比较受欢迎

五年级下册语文第三单元作文450字？

尊敬的老师、亲爱的考生们： 各位考生好！ 我的名字叫XXX。

今天，我充满自信地走来说台竞选班级元首-班长，就是想告诉各位考生，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我日与俱增的勇气和才干，凭着我与各位考生同舟共济的深厚情谊，我相信我自己有足够的能力管理好班级，成为考生们的知心人，老师的小助手。我是个“三心二意”的人，这里的“三心二意”可不是那个做事不专心，随随便便的意思。我所说的“三心”是指进取心、平和心和宽容心，“二意”是指创意和诗意。因为有了进取心，才可以使我在保持优秀的成绩的前提下高质高效地做好班级工作。有了平和心，才会使我公平公正地评判是与非，当考生当中、师生当中出现误会和矛盾时，能坚持原则，不管成功与失败，我都会以一颗平常心去对待。有了宽容心，才可以使我心胸宽广，虚怀若谷，接受考生们的建议和批评，扬长避短，积极和其他班级成员合作做好每一件班级事务。新的创意使我们能独特、 有创造性地开展每一项活动，在年级里展示我们班独一无二的风采。添一点诗意能让我们兴趣盎然，专心致志地上好每一节课、参与每一次活动，认识每课的重点难点，使我们班的全部考生都可以得到全面的蓬勃发展和进步。假设我当上了班长，我又将如何做呢？我觉得，一个好班长应该得先学会控制自己的情绪、行动还有语言。碰见什么不顺心的事得努力克制自己不要浮燥，行动呢？看见老师要面带微笑地敬礼、问好。考生们有需帮的也要尽自己的力量伸出援助之手。作为班长，我更不出现与考生吵架斗殴的情况。其次，处理班级事务，我会先虚心听取考生们的意见，提高班队内部的凝聚力和向心力，增多班级工作的透明度。考生们，假设你们相信我能当发班长，请投下你珍贵的一票，我会经得住考验。相信在我们共同的努力下，我们的班级一定能跻身全校先进班级的行列，自进入新的辉煌！ 我的演讲结束，谢谢各位考生！ 4）竞选班长 　　敬爱的老师、亲爱的伙伴： 　　各位考生好！ 　　我叫XXX，今天我首次站在讲台上演讲，而首次演讲就是竞选班长，这个时候此刻我很激动，也很慌张。班长是一个不少考生向往的职位，需一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，各位考生是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班考生服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结考生、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。　　假设我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举行一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有不少我就很少说了。我想我们都应该当个实干家，不用那些美丽的词汇来修饰。假设我落选了，说明我还有不少缺点，我将继续自我完善。　　工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你觉得自己有才华，你就应该觉得自己有资格提任这个或那个职务”。　　考生们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢各位考生！ l

三年级第三单元作文评语？

凡是文中涉及时间、地址位置、人物、事件等都一定要是准确的，有的时候，还需要引用一部分可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。

比如:这篇文章描写了“我”的考生-李鸿洋。小作者先对李鸿洋的外貌进行描写，再通过事情的叙述来反映李鸿洋的性格特点。思路清晰，但语言过于平淡，外貌描写不够突出人物特点。

六年级语文第三单元作文试题是什么？

六年级语文第三单元的作文试题是：＿＿让生活更美好。

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