本文主要针对八年级上册物理声音与回声的产生与传播知识，初二物理回声测距和八年级物理回声等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对八年级上册物理声音与回声的产生与...
物理
八年级上册物理声音与回声的产生与传播知识，初二物理回声测距
本文主要针对八年级上册物理声音与回声的产生与传播知识，初二物理回声测距和八年级物理回声等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对八年级上册物理声音与回声的产生与传播知识有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
八年级上册物理声音与回声的出现与传播重要内容及核心考点？
八年级上册物理声音的出现与传播重要内容及核心考点:一切声音是因为物体的振动而出现的，比如人说话发出的声音是靠声带振动而出现的；蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动而出现的；风声是靠空气振动而出现的；管弦乐器是靠里面的空气柱振动而出现的等等。声音是靠介质传播的，声音不可以在真空中传播。
三、声情况
1、声音的出现
一切已经在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
声间是由物体的振动出现的,但并非全部的振动都会发出声间
2、声间的传播
声音的传播需介质,真空不可以传声
（1）声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员就算面对面交谈,也需靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不可以传声
（2）声间在不一样介质中传播速度不一样
3、回声
声音在传播途中,碰见障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.
（2） 低于0.1秒时,则反射回来的声间只可以使原声加强.
（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4、音调
声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.
5、响度
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小相关,还跟声源到人耳的距离远近相关
6、音色
不一样发声体所发出的声音的品质叫音色
7、噪声及来源
从物理的视角看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保的视角看,凡是妨碍大家正常休息、学习和工作的声音都属于噪声.
8、声间等级的划分
大家用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超越50dB就可以影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长时间生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.
9、噪声减弱的途径
可在声源处、传播途中和人耳处减弱
八年级物理,怎样利用回声测距障碍物有多远?具体步骤？
在距离障碍物一定距离（能保证分辨出原声和回声）处，用装置发出一响声并马上启动计时，当刚听到（或用仪器接收到）回声时停止计时，得到声音从发出到回来的总时间T。
设发声处到障碍物距离是 S ，声音在空气中速度是 V，则
2*S＝V*T （因是来回的过程）
所求距离是 S＝V*T / 2
八年级上册物理声音来回问题怎么计算？
八年级物理声音来回问题计算，声音来回问题其实就是回声问题。回声是声音在传播途中碰见高大物体后被反射回来形成回声。利用回声计算主要是利用回声测距离的问题。由声源发出声音，碰见物体反射回来，测出声音由发出到返回所耗费时长间，求声源到物体的距离，计算方式，距离＝声速×测出时间×1/2。
物理学中怎样计算回声问题？
S=2*V*TS是听到回声的人与可以出现回声的物体当中的距离（例如说你很远前面有墙壁，那S就是你和墙壁当中的距离）V是声速，大多数情况下值好像是344米每秒T是你发出声音和听到回声当中的距离为什么有2出来呢？因为声音过去再回来经过的路程是2*S的哦
物理回声与原声的差别是什么？
混响在英文中是Reverberation是指声音经过多次往复漫反射，包含多个不一样的视角、不一样时间到达的混合反射声渐渐衰减形成，听者分辨不出这当中的任何音节。
而回声是一种单一固定的反射声，它的强度和时差都大到足以和直达声区别开，并能分辨出音节。回声的英文名称是Echo。
一定的混响对音质有利，而回声则只可以破坏音质，应绝对不要。
消除回声的方式是进行声扩散处理。
回声物理原理？
按照反射定律，反射角等于入射角，法线垂直于反射点的切。当反射面较平日间，法线都是指向同一个方向，回声比较明显，当反射面凹凸不平日间，法线指向不一样方向，声音向四面八方反射，回声就减少了。
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