以班主任小传为题作文500,以单位的角度去写优秀班主任的作文

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以班主任小传为题作文500?

我的班主任-黄老师是我见过的最和蔼可亲的一位老师,每时每刻,她的脸上都挂着笑容,让人看上一眼就感到亲切,而且,她讲的课生动有趣,妙趣横生,我举个例子:在语文课上,黄老师制作的课件常常让我们在玩耍中学习,朗读课文时,黄老师也会借助图画或课文内容让课堂气氛变得活跃起来。

黄老师虽然很瘦弱,但讲起课来,永远是精力充沛,声音洪亮,绘声绘色,坐在最后一排的学生也可以听得清了解楚。

黄老师为了让我们自己管理自己,让班上的每一个考生都担当一定的职务,例如说有组长、卫生组长、体育委员、纪律委员、大管家、护花小使者、健康小卫士、美术小帮手、文明小卫士、数学小助手、常见小卫士、安全员、整理委员、早读小老师、节俭小卫士、路队长、领队员、红花小社长、清洁大师、护眼小卫士等等,人尽其职,每个人都拥有事干,在管理别人的同时,也管理了自己。

在班队会上,黄老师规定好主题后,每星期让每个小组轮流举行主题班会,还要求内容生动有趣,知识面要广。由举行人自行主持。

在作业方面,黄老师雷打不动的“老三样”是:1。读;2。写,3。记。读就是读书读故事;每天布置写话,锻炼了我们的写作能力;每天记一个成语,丰富了我们的语言表达能力,还提升了我们对中国文化了解。期中期末考试前,宣布停止写话,启动抓紧学习,为的是我们能考个好成绩。

黄老师每学期给我们写的评语生动优美,概括了我们的特点优点,我们读后都很受到鼓舞。

黄老师每一次开家长会都进行了仔细的准备,总结一个学期以来班上存在的学习兴趣问题、学习方式问题、行为习惯等等,并撰写了近万字的《家长会问卷调查结果分析报告》,《报告》写得针对性很强,有的放矢,不少家长都以它为教育孩子的范本。

黄老师不但是,位好老师,教育孩子也很成功。她的女儿很优秀,目前是中国科学院的博士研究生,而且,学习好,能挣不少奖学金供自己生活,故此,在生活上大多数情况下都不需要家里的钱。

黄老师是位老教师,估计教完我们这一届可能就退休了,黄老师在教我们这一届时取得了安宁区“优秀班主任”称号,领了证书,戴上了大红花,真让我们佩服呀。

黄老师是一位令人尊敬的老师,我很喜欢她。

以单位的的视角去写优秀班主任?

该班主任遵纪守法,热爱班主任工作,积极主动地与学生家长沟通,常利用课余时间与学生交流,不仅把班风管得好,还注重各科任老师的协调工作,使各科任老师快乐的完成教学任务,而且,学生成绩名列前茅。

尤其是是对双差生的引导工作,做得细貮入微,使班上的差生思想、学习等各方面转化明显。

本教师在任班主任这个时间段,班级管理能力强,和学生的关系融洽,关心学生的生活和学习,常常和学生谈心,在学生的眼中她是老师也是父母也是朋友,在她的用心管理下,她所教班级班风良好,一年下来没有一个学生违反学校的纪律,完全满足优秀班主任的条件。

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