本文主要针对适合二年级孩子背诵的美文,二年级上册的散文有哪些篇目和小学二年级优秀散文等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对适合二年级孩子背诵的美文有一个初步...
优秀范文
蜂巢
教室,像一只蜂巢。
排列的桌椅是一格一格的蜂房,井然有序。
上课铃一响,你一格,我一格,各位考生坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而表达沙沙。在知识的大海里采集、探索、累积。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
鸟岛
下课了,校园,像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。
,一个生机勃勃的鸟岛。
二年级朗诵散文篇一:夕阳真美
傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀!”
二年级朗诵散文二:我真期望
我真期望,
烟囱里飘出来的
不是浓浓的黑烟,
而是轻盈洁白的云彩。
我真期望,
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘,
而是清澈晶莹的泉水。
我真期望,
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味,
而是淡淡的芬芳。
我真期望,
我真期望,
我们居住的地球上,
树更绿,
花更红,
小鸟的歌声更动听更悠扬。
小学生朗诵散文精选
我想/高红波
我想把手儿
变成桃树的枝,
带着一串串花苞,
随着风儿飘荡。
飘哇,飘
飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根,
伸进湿软的土地,
吸取甜美的营养。
长,长
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝,
飘在高高的天上,
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮!
望,望
望见了大自然这神奇的课堂。
答:推荐3篇;
1、《春》作者:朱自清
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长时间被中国中学语文考试教材选用。
2、《中华少年》作者:李少白
李少白,笔名少白。1939年生,湖南宁乡人,中国共产党员。儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的画册》;
3、《金色的小船》,《金色的小船语文二年级上册同步阅读》是2011年人民教育出版社出版的图书,作者是课程考试教材研究所,小学语文课程考试教材研究开发中心。
二年级上册的散文有:《画家乡》和《妈妈睡了》。散文的特点是形散而神不散。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的蓬勃发展和进步,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且,作者可以按照内容需自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文想表达的主题一定要明确而集中,不管散文的主要内容多么广泛,表现手法多么灵活,全都为更好的表达主题服务。
二年级小学生散文(一):刀尖上的舞蹈
一个寂寞的女孩,她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美丽的身影。……
二年级小学生散文(二):悄悄绽放的花朵
四季交叉替换着,时间流逝着,隐藏不住的悲喜,和花儿一同绽放。……
二年级小学生散文(三):学会珍惜
当阳光透过云层照射在大地时,你可曾想到,这是太阳给予人类的恩惠;……
在一个漆黑的晚上,老鼠首领带着着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有不少剩下的饭菜,针对老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。
正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声,它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,持续性穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命。
大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说过,多学一种语言有利无害,本次我就因为这个原因救了你们一命。
二年级上册的散文有请看下方具体内容:我是一株花,珍藏真情,梦想物语,我的读书故事
合适二年级学生读的散文:冬
渐渐地冬来了,披着白袍来了。
记得之前和考生学员一起堆雪人,打雪仗,惬意啊!虽然目前没有往日的愉快,但美景仍在。
你瞧,雪白的世界犹如煞亮的舞台。树上点缀着白色花朵,它们绽放了,绽放出了美,绽放出了一个明显不同的世界,真可谓:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。那堆积的白雪勾起我童年的回忆,我似乎可以找到童年的.味道,曾经梦想的舞台,雪是美的是净的。雪犹如绽开的花朵,很美。雪犹如落下的牛毛,很细。
雪娃娃,你要去哪里呀!她玩累了,我想这些也够了。一缕光照下,雪娃娃该和我们说再见啦,再见了,雪娃娃。
盼望着,盼望着,期望雪再来,冬天,停下你的脚步。
合适二年级读的散文有二篇《春游》《小明的书》我讲解一篇 《春游》
今天,万里无云,春意盎然。我们学校举行春游活动,我特高兴
去春游了。我们带上零食出发了
。走在路上,我的一边哼着小曲,一边欣赏风景。我看见小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,好象在春天来了!春天来了!
到了目标地,考生们纷纷拿出自己的零食,启动津津有味地吃了起来。我也拿起面包大口大口地吃了起来。忽然,我看见一位考生坐在那边发呆,他手中什么也没有拿。我连忙走过去问你何不吃呢?我,忘带了。″他焦急地回答到。我想了想,老师平時都说考生撞见困难,我们要伸手帮他。我分掰一半面包给他说‘你吃吧!″这个時候,我感到很开心。因为我、帮了一个需帮的人。
时间很快就过来去了,到了回学校时了,我们排好队就回去了。在回去的路上,我看见笋芽儿正脱掉一件又一件的衣服。嘴里不停地喊着:“我要快快长大,我要快快长大。”
二年级朗诵散文篇一:夕阳真美
傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀!”
二年级朗诵散文二:我真期望
我真期望,
烟囱里飘出来的
不是浓浓的黑烟,
而是轻盈洁白的云彩。
我真期望,
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘,
而是清澈晶莹的泉水。
我真期望,
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味,
而是淡淡的芬芳。
我真期望,
我真期望,
我们居住的地球上,
树更绿,
花更红,
小鸟的歌声更动听更悠扬。
小学生朗诵散文精选
我想/高红波
我想把手儿
变成桃树的枝,
带着一串串花苞,
随着风儿飘荡。
飘哇,飘
飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根,
伸进湿软的土地,
吸取甜美的营养。
长,长
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝,
飘在高高的天上,
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮!
望,望
望见了大自然这神奇的课堂。
二年级朗诵散文三
天和海
张歧
蓝色的雾,
蓝色的云;
蓝色的波纹,
蓝色的潮声。
无边的海,
像一面大玉镜,
映着天,天变蓝了;
二年级朗诵散文篇四
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩.
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾.
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,
是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.
但我不可以放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥.
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.
二年级朗诵散文篇五:日月潭
日月潭是我们国内台湾最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有不少名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有一个美丽的小岛,叫光华岛。这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫“日潭”;南边像弯弯的月亮,叫“月潭”。故此,大家称它为日月潭。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展目前眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许不少多中外游人。
二年级朗诵散文篇六:山 茶 花
·郭沫若·
昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着
的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是咋
也不可以描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不
知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀?─—
原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!
,清秋活在我壶里了!
映着鸟,鸟也变蓝了。
仰头看,
天变成了海。
那云,
就是翻滚奔腾的波流;
那鸟,
就是来往穿梭的鱼群。
北京是散文吗?励志
1.知识是我们飞向天空的翅膀。
2.知识就是力量。
3.知识是精神的粮食。
4.知识没有界限,只是受到各人能力的限制。
5.没什么比一知半解的知识更为危险。
6.艺术家的天职是把光亮灌注到人心深处。
7.真正的艺术家是绝对不傲慢的。
8.全部不朽的作家,都会吐露他们的心声。
9.倘使要使别人咸动,第一要自己感动。
1. 假设刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
2. 感谢高中毕业考试,坚持下去总会有收获,专心致志。
3. 幻想者头脑里唯有空中楼阁,实干家胸中才有摩天大厦。
4. 努力未必成功,但放弃一定会失败。
5. 树苗假设因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
6. 在真实的生命里,每桩伟业都由信心启动,并由信心跨出第1个步骤。
7. 天才无非是长久的忍耐,努力吧!
8. 通向荣誉的路上,依然不会铺满鲜花。
中国,我的祖国,
世界东方的巨人。
你拥有--
雄伟壮观的长城故宫,
汹涌澎湃的长江黄河,
世界屋脊的珠穆朗玛,
风景秀丽的桂林山水。
您拥有--
饮誉四海的中华文化,
声振寰宇的四大发明,
举世闻名的丝稠之路,
独树一帜的中医瑰宝。
您拥有--
东海之滨的波浪滔滔,
南疆、岛屿的郁林层层,
北国冰封的白雪茫茫,
西域草原的牧歌声声。
祖国,祖国,我爱您,
我愿把美好赞歌唱给您,
我愿把我的一切献给您,
愿您永远屹立于世界东方!
篇2
在全部的颂歌中
惟有这支歌让你没办法轻松
就像你看到母亲忧郁的眼睛
就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛
在全部的歌曲中
惟有这支歌叫你回忆 叫你憧憬
这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情
唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮
这支歌是黄河的咆哮
可是窑洞门前纺车的歌声
雄壮如巍峨山峦直刺苍穹
深沉似质朴的土地写满灵性
悠悠岁月
风也峥嵘雨也峥嵘
当我们走向岁月的深处
又怎能忘却
黄土地下覆盖着的历史的沉重
1、《小王子》 ( 法国) 圣埃克苏佩里
(生活在其他星球上的小王子告别了他心爱的玫瑰花,周游了不少星球,最后来到地球,带来了想象丰富而略带忧郁的故事。
2、《昆虫记》 ( 法国 ) 法布尔
(将科学与文学结合在一起,昆虫世界变得丰富多彩。)
3、《快乐王子集》 ( 英国) 王尔德
(这里收集了王尔德的都九篇童话,用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的情绪表达着美好善良的情感。 )
4、 《北风的背后》 (英国)乔治·?麦克唐纳
(你清楚北风的后面是什么吗?你信不信后面是一个温暖的地方。整个故事都很感人。)
5、《王子与贫儿》 (英国) 马克·吐温 (因为相象,王子与贫儿交换了自己的生活,各自体验到了另种滋味。 )
6、《骑鹅旅行记》 (瑞典 ) 塞·?拉格洛夫 (一个不爱读书的小男孩,被一个小精灵变成了一个小人,骑在鹅背上,游历了祖国的河山,也经历了不少奇特的事情,很幽默生动。作品取得1909年诺贝尔文学奖。 )
7、《隐身人 ? 时间机器》 ( 英国 ) 威尔斯
(这两篇中篇科幻小说中时间机器和隐身术是以后多部科幻小说使用的幻想素材。威尔斯是继凡尔纳后产生的科幻小说的典范作家。)
8、《屋顶上的小孩》 ( 美国 ) 克伦毕斯(这个孩子为什么出现在屋顶上呢?作品用一个很特别的的视角,写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。这个系列都很不错,曾经取得世界大奖,还有《桥下一家人》等 。)
9、《风之王》(美玛)格莉特·亨利
(高贵与屈辱同在,期望于绝望同存,但终究呈现了王者的风范。这不只是说这匹马,也在说我们的生活。)
10、《好兵帅克》 (捷克) 雅·哈谢克 (一个说不清真傻还是假傻的帅克,被卷入了一场谁也弄不清为什么打起来的大战中,好玩的故事让你笑得肚子疼。 )
11、《假设给我三天光明》 (美国) 海伦·凯勒
(海伦?凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最后取得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。假设只给你三天光明会怎么样呢?)
12、《海蒂》 (瑞士 ) 施皮里
(瑰丽的自然美和温馨的人情美洋溢在小说中。)
13、《毛毛-时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 (德国 ) 米切尔?恩德 (一部感动大人和孩子
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本文主要针对优秀黑板报的五大策略,二年级我爱红领巾黑板报内容怎样写好和小学9月份优秀黑板报等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对优秀黑板报的五大策略有一个初步...