幼儿园保育员工作感言，保育员心得体会怎么写名族团结

幼儿园保育员工作感言？

育员工作心得体会一:

每一种工作都拥有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，也就是在这个时候，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况请看下方具体内容:

一、 抓好本班卫生，配合环境创设

九月份开学后，我班按照教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提升了空间利用率，在平日间的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。

二、 做好消毒工作，顺利度过季节交叉替换。

随着秋冬的季节交叉替换，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵循保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠偏很小一部分幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平日间，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做具体安排，把严重挑食幼儿作为很小一部分纠偏的对象，用鼓励和表扬相结合的方式促进幼儿的进餐常见质量，并用积极的态度和家长沟通，最后帮幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚一开头培养，保育员的工作量对比别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平日间工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽量多地参加。保证多一份详细指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。

托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作具体安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，找寻工作中的失误和不够。

这学期的工作马上就要画上句号，在工作中还有一部分地方不尽如人意，刚开学时，因当时很小一部分幼儿的性格没有深入了解，出现了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有部分愧意，特别是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，具有更多的有教育观念详细指导，我也在持续性的学习，新的一年启动之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育引导工作战线上做个有心人!

保育员工作心得体会二:

幼儿园保育工作是至关重要的，唯有扎扎实实地做好保育工作，才可以让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意 识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行 为习惯。

一、保质保量地做好保育工作，安全教育引导工作

为了减少常见并多发病的出现，每天都可以坚持用药物消毒外，订时对教室和宿舍进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和 处理。做好班内各自不同的物品的消毒，预防传染病的出现。同时检查幼儿有无带上不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安 全因素和疾病传染隐患。并通过各自不同的安全教育活动，如:《危险的物品》、《如何爱护自己》及看一部分录像带让孩子们了解什么物品对人体具有伤害性，如刀、 电、大头针、热水等，会主动规避不安全的物品。清楚当身边产生火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。清楚自己自己独立在家时如何保护自己，不吃陌生 人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地具体安排孩子们的一日生活。

孩子的生活习惯不是一朝一夕就可以养成的，需我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才可以一步一步地养成。孩子升上了大班，不少生活上的事情也可以一步一步自 己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后仔细观察和检查幼儿，密切特别要注意关注孩子的精神面貌，做到有病早发现 早治疗。同时要求我们全体班级成员在平日生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将按照大班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目标和游戏，积极开展各自不同的有效的体育锻炼活动，提高幼儿身体抵抗能力。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的知识还有不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育教师。

保育员工作心得体会三:

时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的进步。

社会在发展，对保育员教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和广大老师和谐相处，学习他们的长处和经验，持续性提升自己的保育水平。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这期间的工作，我觉得:自己所从事的职业，唯有热爱了，才会去追求，才会持续性进取，才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是，我深知勤能补拙，平日间除了向同事请教外，有的时候，也在家看点相关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，持续性进步。

在家园共建方面，我们清楚要搞好班级工作，一定要家长的配合。平日间，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的主要内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一部分正确的保育方法信息，一起探讨一部分现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的东西、知识还有不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育教师。

篇一:幼儿园保育工作心得体会

保育员工作是幼儿园教育引导工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一是保育工作的详细开展者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并帮助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责带来一定差异，但是，其基本职责与要求都差不多的，他的主要作用是促进幼儿的全面发展，为了可以更好地提升自己的各项工作水平。

社会在发展，对保育教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和广大老师和谐相处，学习她们的长处和经验，持续性提升自己的保育水平，平日间碰见园部有哪些额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这期间的工作，我觉得:自己所从事的职业，唯有热爱了，才会去追求，才会持续性进取，才会得到家长和孩子的信任。

在家园共建方面，我们清楚要搞好工作，一定要家长的配合。平日间，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉很温暖。我通过各自不同的方法及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的主要内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一部分正确的保育方法信息，一起探讨一部分现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的东西、知识还不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。

篇二:幼儿园保育工作心得体会

起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。小朋友的表现促使我不可以不把思想放开，精力集中，把保育工作做得更细，具有更多的体。我们班因为是小班，大多都是刚刚才上幼儿园，在家都是父母宠爱的小宝贝，针对幼儿园的一平日规适应较慢，因为这个原因我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫，以保为先，以保促教。例如吃饭:我班幼儿挑食情况较普遍，针对这一情况，我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食，吃完自己的饭菜。经过一周的不懈努力，我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比之前不少了。这使我对保育工作更有信心了。家长的肯定、幼儿的进步是教师的最大心愿。

经过与小朋友的相处，使我想了不少:幼儿虽然年纪小，但是，他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把控掌握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，详细入微地引导幼儿提升自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，期望小朋友们的童年健康快乐。

篇三:幼儿园保育工作心得体会

时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这期间里有欢乐也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的想法，总结过去了的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育引导工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我讨论一下工作心得体会:

社会在发展，对保育员教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和广大老师和谐相处，学习他们的长处和经验，持续性提升自己的教育和保育水平，平日间碰见园部和班级有哪些额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这期间的工作，我觉得:自己所从事的职业，唯有热爱了，才会去追求，才会持续性进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是，我深知勤能补拙，平日间除了向有经验的同事请教外，有的时候，也在家看点相关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，例如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，持续性进步。

在家园共建方面，我们清楚要搞好班级工作，一定要家长的配合。平日间，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉很温暖。我通过各自不同的方法及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的主要内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一部分正确的保育方法信息，一起探讨一部分现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的东西、知识还有不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

保育员心得体会怎么写？

一、持续性学习，总结经验，做好自己的保育工作

社会在发展，对保育教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和广大老师和谐相处，学习她们的长处和经验，持续性提升自己的保育水平，平日间碰见园部有哪些额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

幼儿园中班保育员一年工作总结怎么写？

时光飞逝,转瞬当中,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的持续时间发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也很感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现在将这学期的工作下面的具体内容为本章详细总结：

一、保育方面

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，还有各项卫生工作。

在平日间，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好规则和程序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方式，就算天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，一步一步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我以自己为先锋严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，仔细完成职责，全心全意为幼儿服务。

孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定。

二、教育教学方面

仔细学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新变动，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，打造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛特别要注意关注每一个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各自不同的生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，认真的和他们交流对孩子教育方面有什么不一样的看法，对家长提出的要求尽可能去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题产生第一时间与家长联络非常的重要，让家长清楚老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不够，找到继续教育引导的方向。

总而言之，这学期来，我努力做好本工作，但是在工作中也难免存在不够，我会在工作中加以改进，扬长避短，不要停，加油，把工作做好，力争更上一层楼。

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保育员工作两年的感受？

时光匆匆，转瞬间在幼儿园工作两年多时间了，在这期间里有欢乐也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的进步。

通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。简单下面的具体内容为本章详细总结:一、你切联系，增进家园互动。

二，持续性学习，总结经验，做好自己的保教工作。

三，手链勤快，常常反思自己，找准问题及时改正。

四，关心孩子，热爱工作。

保育员十不准心得体会？

其心得可以这样：在仔细学习完了该十不准后，认识到该系列规定是在充分保证小朋友的前提下，保育员一定要要掌握并熟悉的相关规定，在工作中一定要以幼儿的健康和快乐还有安全来执行。

十分准确因为保育员“十不准”都是以儿童的健康、安全、快乐为核心，从认识儿童、为儿童服务、管理幼儿园等方面全面规范了保育员的工作标准，保证了幼儿的全面发展和安全保证，促进家长对幼儿园的放心和信任但是保育员还需持续性提升自己素质，从儿童教育和师德方面入手，全心全意为儿童服务，才可以更好地发挥“十不准”的作用

保育员十不准会让保育员更专业、规范、负责任，以此更好地为孩子提供服务因为十不准要求保育员一定要了解幼儿心里，提供安全、高质量的服务，也要求保育员自己具有专业水平和职业精神这些要求让保育员一定要严格遵循该标准，并持之以恒，更好地开展工作了解保育员十不准的主要内容，能有效的帮保育员提高自己的专业水平，并给孩子提供更好的安全环境和服务，促进孩子的综合成长和发展

十分准确因为保育员十不准是在幼儿教育方面的重要详细指导原则，涵盖：不准大声喧哗、不准吐口水等等，这些都是很重要的教育要点，针对幼儿的健康成长很有很大帮助假设一个保育员要严格遵循这些原则，还可以对其进行深入的思考和理解，既然如此那，他会深入透彻理解这当中的道理和精髓，成为更出色的幼儿教育专业人才员

作为保育员，我们需时刻注意孩子的安全和健康，下面是我针对保育员十不准的心得体会:

1. 不准私自带走孩子：在保育员工作中，我们一定要严格遵循孩子的隐私和安全，不可以私自带走孩子或者故将他交给他人，一定要得到家长的授权和同意。

2. 不准虐待或体罚孩子：保育员需对孩子充满爱心和耐心，不可以虐待或体罚孩子，这不仅会伤害孩子的身心，也会损害我们保育员的形象和声誉。

3. 不准私自给孩子喂食药物：在保育员工作中，我们一定要严格遵循孩子的饮食和安全，不可以私自给孩子喂食药物或者其他物品，一定要得到家长的授权和同意。

4. 不准泄露孩子的隐私信息：在保育员工作中，我们一定要保护孩子的隐私和安全，不可以泄露孩子的隐私信息，涵盖孩子的家庭情况、健康状况、个人信息等。

5. 不准在教学途中敷衍了事：作为保育员，我们需仔细履行自己的职责，对孩子进行科学的保育和教育，不可以在教学途中敷衍了事，让孩子得到不负责任的教育。

6. 不准私自修改孩子的日程具体安排：在保育员工作中，我们一定要严格遵循孩子的日程具体安排和计划，不可以私自修改孩子的日程具体安排，涵盖孩子的上课时间、课外活动时间等。

7. 不准在孩子周围吸烟喝酒：在保育员工作中，我们需保持良好的卫生习惯和精神状态，不可以在孩子周围吸烟喝酒，这会影响我们的健康状况和形象。

8. 不准私自拆封孩子的信件或包裹：在保育员工作中，我们一定要保护孩子的隐私和安全，不可以私自拆封孩子的信件或包裹，一定要得到家长的授权和同意。

9. 不准在孩子周围使用手机或其他电子设备：在保育员工作中，我们需集中精力照顾孩子，不可以在孩子周围使用手机或其他电子设备，这会影响我们的工作效率和精神状态。

10. 不准私自离开孩子自己独立外出：在保育员工作中，我们一定要对孩子负责，不可以将孩子自己独立留在室内或者室外，一定要保证孩子的安全和健康，不可以私自离开孩子自己独立外出。

以上是我针对保育员十不准的心得体会，我相信只要我们时刻保持清醒和警觉，仔细履行自己的职责，就可以够给孩子提供安全、健康、有益的保育和教育。

做任何工作都拥有他的工作职责和要求，做一个保育员就要用保育员的标准来要求自己，保育员的十不准都是根据促进孩子身心健康的成长所制定的，作为我们做保育员工作的人，一定要严格遵循

保育员十不准主要是勿以恶小而为之，勿以善小而不为。教育无小事，事事见真理，，作为保育员，要时刻注意自己的一言一行，以和蔼可亲的态度对待孩子们，把他们当做自己的孩子，关心他们的冷暖，对他们一视作仁

保育员学习心得体会？

很高兴为你提供保育员学习心得体会。针对这个真的是深有体会，女儿杠读幼儿园时，每天看着监控。看到保育员和老师的一切。还体验过一天保育员的工作。下面就是心得体会，请笑纳。

今年，我是带新入园小班。这些孩子最大的唯有差3岁，最小的也唯有2岁。刚到幼儿园时，有的孩子还带着奶瓶，带着尿不湿。有的每天中午午睡还要有穿尿不湿的。每天他们找寻的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭的一片狼藉，任我好话说尽，百般呵护都不管用。我就唯有设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是，我就尽可能用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方式与他们进行交流。有的孩子脾气很倔在家里没有午睡的习惯，经常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照顾着另外哪些。

记得雯雯刚来幼儿园时，年龄也比较小，校入园前一直由妈妈，一到午睡时间，就大吵大闹“要妈妈”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是，妈妈怎么还不来接雯雯呢?要是雯雯跑到外面去，妈妈来了，就没有找到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。她被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。雯雯终于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到她身边，让她的头靠在我的肩膀，没有“反抗”，我就轻声说：“雯雯你坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈吧。”在我的劝说下，他终于睡到床上，穿上了她口中的尿裤裤。终于她睡着了，使我松了一口气。

3个月时间过去了，慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大多数孩子认同了我，接受了我。每当听到这个孩子叫声“陈妈妈，早上好，陈妈妈，我还需要吃饭饭”，哪个孩子来亲亲我，依在我的身边，来园时给我一个拥抱，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的，美滋滋的。

在着3个月的时候光里，我也和家长们建立了彼此信任的关系，向家长们了解了不少孩子的习惯。做到了家园共育。