初中作文写作技巧与讲解，在小升初的考试时作文怎样写得高分呢

初中作文写作技巧与介绍？

技巧一:作文成绩看字迹，成绩要素是第一。

技巧二:考试作文五六段，干净整洁看卷面。

技巧三:色彩对比也重要，建议用笔选择蓝

技巧四:开头结尾要简练，最好首尾两行半

技巧五:动笔以前要拟题，漂亮标题如美女

技巧六:作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

技巧七:动笔以前不要慌，想了试题列概括地叙述纲目、要点的公文

技巧八:想好主题和文体，非驴非马不可取

技巧九:一定程度上克隆和“抄袭”，临近考试前备料攒信息

技巧十:整版内容争取要写满，多写一点是一点



在小升初的考试时，作文怎样写得高分？

卷面整洁，字迹工整卷面整洁、字迹工整第一会给评卷老师留下一个很好的印象，有部分考生会说，我的字依然不会好看是不是在卷面成绩上会很吃亏。事实上比起字写得好不好看，更加重要的是整洁和工整。例如卷面不要有太多涂改的痕迹，也不能使卷面污迹斑斑，大多数情况下来讲，作文是要写在画好方格的作文纸上，既然如此那，写字时，字就不要太大，跑出格子，将每个字都写在格子里，大小适中，正片下来，老师用眼睛一扫，整齐干净的卷面，自然会为你赢得好成绩。 写字漂亮的考生会比较占优势，因为这个原因，也不能忽视语文基本功的训练，写出一手好字，会在未来不少时候受益匪浅。作文要有一个精彩的试题不少考试的作文试题是不限制要求或是半出题的，假设考试给了你发挥的空间，既然如此那，需你好好发挥一下了，一个好试题，就基本上等同于画龙点睛的作用，当别人的试题都随大溜或千篇全部，而你的作文试题新奇，比较受欢迎、独特又紧扣主题，祝贺你，在作文试题上为自己赢得了精彩的一分！开篇收尾都要紧扣主题大多数情况下来讲，阅卷老师的判卷速度都很快，既然如此那，阅卷老师如何判断学生的作文是不是紧扣主题呢？一般，阅卷老师都会先总体浏览一下学生作文的开篇和收尾，假设开篇可以通过简单、优美的句子去直击要点直击主题，点出中心，大多数情况下来讲，这篇文章的主要内容也就八九不离十了，而收尾是否对正片作文总结、点题、升华，假设感情恰如其分，最后点题结束，差不多，作文一半的成绩就拿到手了。一定不能忽视开篇和收尾两个自然段，总结的都是精华，写出来的是整篇作文的中心思想。既然，是总结，开篇和收尾的主要内容就要尽可能简短，不要��嗦了一大堆，却让阅卷老师认为你在不了解所云。鲜明地写出中心主旨，让阅卷老师一目了然，这才是好作文的好启动。叙述部分要层层深入，不可冷僻且脱离主题针对一件事的叙述，要有层次，假设内容有点多，步骤或层次鲜明，则可以氛围2-3个自然段进行描写，这样，从结构上来看，层次就很鲜明，方便阅卷老师阅读和了解文章所讲内容。 还有很重要的一点不可以小看，有了好的开头和结尾，中间表达的主要内容一定要紧密紧跟中心去写，一定不能写着写着就“跑偏”了！假设是分2-3个自然段进行描写，既然如此那，每个自然段的主要内容和字数要把控好，尽可能平均一下字数和内容，不要导致内容过长的情况。卷面整洁，字迹工整卷面整洁、字迹工整第一会给评卷老师留下一个很好的印象，有部分考生会说，我的字依然不会好看是不是在卷面成绩上会很吃亏。事实上比起字写得好不好看，更加重要的是整洁和工整。例如卷面不要有太多涂改的痕迹，也不能使卷面污迹斑斑，大多数情况下来讲，作文是要写在画好方格的作文纸上，既然如此那，写字时，字就不要太大，跑出格子，将每个字都写在格子里，大小适中，正片下来，老师用眼睛一扫，整齐干净的卷面，自然会为你赢得好成绩。 写字漂亮的考生会比较占优势，因为这个原因，也不能忽视语文基本功的训练，写出一手好字，会在未来不少时候受益匪浅。作文要有一个精彩的试题不少考试的作文试题是不限制要求或是半出题的，假设考试给了你发挥的空间，既然如此那，需你好好发挥一下了，一个好试题，就基本上等同于画龙点睛的作用，当别人的试题都随大溜或千篇全部，而你的作文试题新奇，比较受欢迎、独特又紧扣主题，祝贺你，在作文试题上为自己赢得了精彩的一分！开篇收尾都要紧扣主题大多数情况下来讲，阅卷老师的判卷速度都很快，既然如此那，阅卷老师如何判断学生的作文是不是紧扣主题呢？一般，阅卷老师都会先总体浏览一下学生作文的开篇和收尾，假设开篇可以通过简单、优美的句子去直击要点直击主题，点出中心，大多数情况下来讲，这篇文章的主要内容也就八九不离十了，而收尾是否对正片作文总结、点题、升华，假设感情恰如其分，最后点题结束，差不多，作文一半的成绩就拿到手了。一定不能忽视开篇和收尾两个自然段，总结的都是精华，写出来的是整篇作文的中心思想。既然，是总结，开篇和收尾的主要内容就要尽可能简短，不要��嗦了一大堆，却让阅卷老师认为你在不了解所云。鲜明地写出中心主旨，让阅卷老师一目了然，这才是好作文的好启动。叙述部分要层层深入，不可冷僻且脱离主题针对一件事的叙述，要有层次，假设内容有点多，步骤或层次鲜明，则可以氛围2-3个自然段进行描写，这样，从结构上来看，层次就很鲜明，方便阅卷老师阅读和了解文章所讲内容。 还有很重要的一点不可以小看，有了好的开头和结尾，中间表达的主要内容一定要紧密紧跟中心去写，一定不能写着写着就“跑偏”了！假设是分2-3个自然段进行描写，既然如此那，每个自然段的主要内容和字数要把控好，尽可能平均一下字数和内容，不要导致内容过长的情况。

针对小学六年级的学生朋友们来说,"小升初"应是他们人生首次真正意义上的考试,是他们学业道路上第一个重要的关卡。现目前,语文也日渐成为各重点中学选拔学生的标准之一,但是，如何在语文上拿高分,让不少学生还有家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大成绩点-作文入手,为各位考生介绍"小升初"中应该注意的事项。

一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题,优美生动的文字以外,还需要有一个完整、连贯、流畅的结构,我们把它归结为八个字,那就是"上下贯通,首尾相援"。

文章结构一定要上下贯通,首尾相援,这也是作者思路的连贯性在文章中的反映,这样的形式的连贯同时也可以够反映文意的连贯,即形式服务于内容。

文章的各部分当中,段落当中,前后语句间都要紧密连接,通篇一贯,这样的结构才可以严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出,内容清晰完整,过渡自然流畅,文章整体和谐统一。不然,假设信马由缰,文章结构势必混乱无章,主次不分,再典型生动的材料恐怕也很难吸引读者去阅读和欣赏。

"思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。"(叶圣陶《仔细学习语文》)。

文章结构一定要细密周严,层层衔接,无懈可击,任何一篇文章都应是一个有机完整的整体,因为这个原因,我们在写作文时需要在选好材料的情况下精心具体安排语句段落间的过渡与衔接,开头与结尾的关照与呼应,做到前后勾联,相互顾及,防止脱节,顾此失彼。

一、格外重视文章的线索。

这里说的线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线,它像链条一样穿结着文章里都的人物、事件和景物,让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中,它把一个个彼此有关的事件及人物贯穿在一起,逐步递次推动情节的蓬勃发展和进步,分明而确定地表现主题;抒情性的文字中,线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借,使主题突出,形散神聚。

初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线,以作者与藤野先生的交往为暗线,把若干情节与事件有机的联系在一起,集中反映了藤野先生对学生以自己为先锋严格要求,求实严谨,没有狭隘的民族偏见等高尚品质,这两条线索相互交融,但目标完全一样,都能够有一个贯穿全文的作用。

如《感受真挚的友谊》一文,小作者以"友谊"为线索,架设小标题,向我们展现了小学生生活中三个典型画面,表现了自己与考生当中深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索,通过恰切、生动的比喻,抒写自己对友情如四季真挚感怀,以四季贯穿全文,新奇，比较受欢迎别致,使文章结构整齐划一,条理清晰,让人耳目一新。

二、严密紧凑,顺理成章。

那就是说文章的布局应该注重衔接,注重段落语句当中的过渡,前后关联,这样才不会导致各部分内容的疏散与脱离。

1。讨论一下过渡。过渡是本篇文章的全部内容连贯的一种重要方式。

好的过渡可以使文章前后衔接,自然流畅,天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段"我不清楚为什么家里的人要将我送进书塾里去了--Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……"很明显这是一个过渡段,巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。

又如《感受幸福》一文开头一段,"目前我终于明白了,原来它就在我的身边"一句,既回答了上文有关"幸福在什么地方"的疑问,又不自觉的导致下文,写"我"对幸福的体验过程。

2。讨论一下照应。照应是指文章前后内容当中的关照响应。前面的主要内容要有呼应后面的情节,前面也要埋下伏笔。

在形式上照应有三种方法,一是结尾和开头的照应;二是伏笔和重要语句的照应;三是文章主体和标题的照应。

首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分,好的开头可以帮读者抓住要领,感受全文,好的结尾可以使文章的主旨更明确,主题得到升华。

而首尾照应则反映了两者的有机结合,更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文,小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起,道出了这代表友谊的半片枫叶的来由,结尾处以"很久很久,我才回过神来,又将那半片枫叶放回了书里"收篇,很不自觉的照应了开头"我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿想了很久",文章首尾圆合,浑然一体。

再看《感受团结的力量》一文,小作者以散文化的笔法描述了哪些花须经历了风雨的洗礼,造就了脉脉的芳香,但并没有注意到首尾的呼应。开头写道,茉莉花虽无艳丽的外表,但香气脉脉而高雅,结尾处写"盛开的花代表了友谊的结晶,花下的世界,永远存在着哪些根须",让人联想到花开的艳丽,与"脉脉的香气"是不吻合的,这也正是此文的重要缺憾之一。

前伏后应的照应也是照应的基本方法之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段"那是一个深秋的晚上"道出了故事出现的季节是深秋的时候节,而这个时候也是枫叶正红时,为文中后面的"从高高的树上落下了一片火红的枫叶"伏下了很好的一笔,不可以不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。

文章主体与开头的照应可以使主题更明确,中心更突出。我们看看《感受幸福》一文的结尾："假设有来生,我还需要体验一下这辈子的幸福生活",这一句意在照应文章的标题,然而，语言过于平淡,格调低落,使人出现一种消极的情绪,不满足新时期少年儿童所应该拥有的心态,因而降低了文章的格调,这是我们在写作时要十分注意的。

一篇好的作文是讲究构造艺术的,而这个艺术的核心正是为了让文章"上下贯通,首尾相援"的艺术,做到这一点,也就做到了文章的通篇连贯,和谐完全一样,我们在作文时一定不能小看它。