四年级数学日记300~400，数学周记一篇小动物

博宇考试网 2023-07-16 优秀范文 次
四年级数学日记300~400，数学周记一篇小动物
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四年级数学日记300~400？

四年级数学日记300字篇一：四年级下册数学日记　　 “χ”这个数长得很有特别，它长得很像“X”。　　有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等哪些数字好朋友在一起比大小。　　突然“χ”出现在->它们面前，说：“你们不要再比啦!你们谁也不是我的对手!”“1”说：“你怎么能和我们比呢?你连自己是几都不清楚，还敢来这里和我们比赛。哼，真是自不量力的家伙!”　　“χ”很不服气，就跳到“1”的面前，大声说“我才是最大的：“χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9还大!”　　“0”在洞里听见了，就滚了出来，拉着数字“1”，跑到“χ”的旁边，说：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，这不，比谁都小。”　　“χ”听了“0”，从此就不可以再骄傲了。　　 四年级数学日记300字篇二： 生活中的数学题　　寒假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去除了，改成铺地砖，已经在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积肯定是5*3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大概需多少块吗?”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就可以得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。”　　妈妈夸奖我清楚把学到的知识用到生活中了。可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，假设不小心在切割时尺寸不适合，那还要重切，故此，购买时要比实质上数量多一部分，她还告诉我，生活是详细的，在有效运用数学方法时，还一定要要多想想生活中的实质上，才可以让数学真正贴合我们的生活。　　 四年级数学日记300字篇三： 数学的魅力　　0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，假设你一不小心，多添了一个0或少加了一个0，那后果真是不堪设想。　　本次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当试卷发下来时，99分!我马上找寻错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90该题目。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90该题目时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀!　　假设我以后当了出国留学网公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0-100000，在帐单上也还是记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我担负啊!　　通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一些不苟，不然的话后果很严重。　　 四年级数学日记300字篇四： 数学日记300字　　 五一这个时间段，我和妈妈去商场买衣服，可是，我认为那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不需要钱了吗?　　 妈妈说：“傻女儿，怎么会不需要钱呢?”　　 我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，故此，就不需要钱啦!”　　 妈妈说：“原来你是这样算的，假设是这样，既然如此那，商场的东西就不需要钱了，就可以来不少客人，这商场就可以亏本很大了。”　　 妈妈又说买100送100只是要50元完全就能够了，你清楚吗?　　 听了妈妈的剖析解读，我还是似懂非懂，究竟为什么呢?看来我还需要再去商场仔细调查或去请教曾老师了，看看她有哪些高招，因为我清楚这里还有不少我还是没有明白的数学知识。　　我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“实际上有部分都是满过100的，例如：满100的有109、200、189……”　　 老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并非象你说的那样不需要钱。”曾老师对我这样的有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我未来多问一下题。　　 奇怪的“买100送100“问题就这样被我搞定了。　　 四年级数学日记300字篇五： 四年级数学日记　　“洗刷刷，洗刷刷!哦耶!”我一边哼着小曲儿，一边做着家务，真是惬意呀!　　“睿儿!你来把这一堆雨伞收拾一下吧!”“好嘞!我马上来!”我蹦蹦跳跳地来到了妈妈身边。我一边收拾雨伞，一边哼着小曲儿：“啦啦啦!啦啦啦!我是收拾雨伞的小能手!”“咦?奇怪!这把雨伞怎么摇摇晃晃的，一点儿都不稳呀!”我感动异常纳闷儿。妈妈也闻声赶了过来，我们认真观察了一番，这才发现这当中一根与伞柄连接的“骨子”断裂了，“那为什么断裂了一根骨子雨伞就不可以用了呢?大多数情况下的影响应该不会很大呀!”我感到很困惑。妈妈把珠子转动了一圈儿，一下子就想出了答案，但她还是俏皮地说：“你猜一下!”　　看我一脸的困惑，妈妈忍不住笑了起来，笑嘻嘻地说到：“你看，这”骨子“和伞柄间都拥有个三角形，三角形具有稳定性，能让每把雨伞收缩自如;假设是四边形，就可以摇摇晃晃，不稳定、不平衡，用起来会很不方便。”“哦!原来是这样!看来数学知识随时随地都存在呀!”我不禁暗暗赞叹到。　　 数学知识真是随处可见、运用广泛呀!真是“数学生活相结合”呀! 四年级数学日记300字篇六： 给爸爸买生日蛋糕 2月1日是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，故此，今天来补。 晚上，我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕需要在半个小时后面才可以做好，故此，又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了，妈妈说：“我们常常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧！”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，基本上等同于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。 订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等待呢！

数学周记一篇？

　　有一天，不少条长度一样的线段在一起走。他们看见了直线和射线在。　　线段们走到他们旁边，还没等问为什么吵架，只见直线拉过来了一条线段，让它骑在自己的背上，对射线说：“目前我不比你低了吧。” 线段们恍然大悟，可刚反应过来，射线又拉来了一条线段，让它骑在自己的背上，对直线说：“目前我又比你高了。”直线不服气，又拉过来了一条线段，让它骑在自己的背上，对射线说：“目前我比你高了。”射线认为不公平：你有两条线段，我却唯有一条线段，太不公平了。于是，射线又拉来了一条线段，让它骑在自己的背上，对直线说：“目前我还是比你高。”　　就这样，三种线不停地比，连续比了三天三夜，还没比出谁最长，三种线累坏了，可还没比完。这有哪些办法呢，因为直线和射线可以无限延伸，无限长，没有阻碍它们的两个端点。　　今天，我跟妈妈玩了一个数学游戏，叫做“加减乘除等于二十四”。就是：你用4个数字，用加减乘除算出来等于24，谁先算出来谁就获胜。　　第一局启动了，分别是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是要怎么才可以得出2呢？这时候，妈妈已经想出来了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，妈妈的脑袋怎么转得既然如此那，快！我只好认输。　　该第二局了，数字分别是9、1、2、6，哈哈！我想出来了! 9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶！我赢了！我欢呼起来！　　第三局，这可要分胜负了，谁要是赢了，谁就吃雪糕。故此我一定要赢！启动了是8、4、9、10。看见了8，就要找3，耶！我这一局赢定了！我说出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我启动欢呼了，耶！耶！耶！……　　数学游戏真好玩！

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