体育说课的基本步骤10分钟流程，初中体育说课如何好讲

博宇考试网 2023-07-15 教师招聘 次
体育说课的基本步骤10分钟流程，初中体育说课如何好讲

体育说课的基本步骤10分钟流程？

看怎么具体安排了，可以做一种，也可各种，　　例如：教篮球．足球，100跑．跳远等高中要学的专业的知识加示范，也可上半节教跳远．下面教跑100M。　　中学体育说课流程：　　1、说课的前一周，按教育局发布的说课范围（大多数情况下是10个试题）准备说课稿。这些试题就出自当地现行的中学体育课本。　　2、说课当天，抽签确定你的这当中一个说课试题，并完善自己的说课稿。　　3、按说课稿说课15~20分钟。这当中要说自己、说学生、说考试教材、说教法、说教学过程、说教学内容等。

体育说课的基本步骤流程请看下方具体内容：

1、说考试教材，如何把控掌握考试教材，重点难点，教学的三级目标

2、说学生，学生的基础水平，兴趣

3、说教法，针对考试教材和学生情况选择教学方式，进行教学设计。

1、说考试教材。

主要是说说考试教材简析、教学目标、重点难点、课时具体安排、教具准备等，目标是让听的人了解要说的课的主要内容。

2、说教法。

说说你按照考试教材和学生的实质上，准备采取哪种教学方式。

3、说过程。

这是说课的重点，说说准备怎样具体安排教学的过程，为什么要这样具体安排等，如课题教学、常见训练、重点训练、课堂练习、作业具体安排、板书设计等。

第一要把本节课的目标、任务展示出来，然后介绍说明本课的准备部分、基本部分、结束部分的详细内容及教法、学法。最后强调一下器材的收放等具体内容。

体育说课，第一要说考试教材分析，学生分析，其次要说教学目标的设定还有重点和难点。

然后说教学过程，涵盖启动部分，准备部分，基本部分还有结束部分。最后说教学效果的预测。

1.说课标

课标是教学的依据，讲解本节课在学段中的位置，设定本节课的教学目标。通过逐一阅读认真分析新旧知识的联系，确定其在整体或单元教学中的作用。

2.说考试教材，其实就是常说的教学内容，分析重点、难点等。

3.说学生，讲解学生情况。假设只是表达一些肤浅的看法，浮于表面，完全没有深入透彻的研究和分析，现目前没有学生，则要猜测学生的情况。把学生提出来，就是为了加强教与学的针对性，使老师的每一份努力都可以作用在都学生身上，收受实在的课堂实效。

4.说教法

这是重点，考试教材特点和学生情况不仅是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是按照考试教材的特点和学生的情况而选择的是达到教学目标的手段。

5.说学法（有人称之为：训练）是培养学生能力的途径。就是，教师引导学生进行什么活动，怎么活动。

6.说程序（即教学流程，过程），就是开展教学过程和优化课堂结构学方案。

一、课前准备。要说明器材、场地布置的准备，学生身体和心理的准备。

二、正式上课部分:

（一）准备阶段

1.学生集合、整队、清点人员数量，向老师报告。

2.老师检查，然后师生问好，宣布学习任务，安全教育。

3.身体准备。

（二）基本部分

介绍上课内容要领和保护方式及须知，示范后学生练习。

（三）结束部分

小结，宣布下课，收拾好运动器材。

第一要说教学目标，紧紧围着2023版新版的体育课程目标，目标要可衡量。说教学内容，要触摸到内容的实质上的东西，说教学重点、教学难点，说教法、教学组织，教学流程一句两句表达，最后要说学生目标达成情况，重要就是这样的，其他的都是一语带过！

说观念，说考试教材，说学情，说重要考试难点及核心内容，说目标，说教法、学法，说教学过程！

初中体育说课如何好？

体育说课可以让考生们进一步了解体育知识，让各位考生有一部分体育常识，认识

体育与健康说课的基本流程？

基本流程涵盖三个部分，明确结论+原因+。1.体育与健康是生命质量的重要组成部分，通过参与体育锻炼，有助于提升身体素质和预防疾病。2.体育运动对身体有不少好处，这当中最明显的就是有助于提升心肺功能，提高心肺系统的适应能力，同时还能保持心情愉悦、减轻压力等。通过定期坚持体育锻炼，可以提升身体的抵抗力，预防一部分疾病的出现。3.在做体育与健康说课时，我们要按照不一样年龄阶段、不一样健康状况的大家来制定不一样的锻炼计划。除开这点还要有注意锻炼的方法和数量，还有各自不同的运动的效果和须知等等，让听众可以更理解和掌握并熟悉体育与健康的考点归纳，以此更好地保护自己的健康。

小学体育老师教师资格证考试面试说课稿？

教案和说课稿实际上都是差很少的，试讲你可以参考下我们整理的体育面试教案

如何在体育说课里反映大单元教学？

1.

注重每节课要创设复杂的运动情境。复杂的运动情境指变动变化的、结果很难预测、需灵活应对的情境,如对抗练习、教学比赛或成套动作的展示。每节课应将简单运动情境、中等复杂运动情境、复杂运动情境相结合,以复杂运动情境为主。这有助于学生将所学的知识和技能在实践中运用并得到持续性强化和夯实,也才可以培养学生的核心素养。

2.

提出掌握并熟悉一项运动技能的标准。因为学业质量标准主要针对运动能力、健康行为和体育品德 3 方面核心素养整体进行描述,其实就是核心素养标准,因为这个原因《义务教育体育与健康课程标准(2023 年版)》还针对提到过。

我是健身教练身材也很好，我想当体育老师可以嘛?给学生上体育课我肯定没什么问题？

想当老师第一要有全国统一考试获取的《教师资格证书》。然后要报考当地对应学校的教师招聘考试，第一要参与理论考试，理论考试录取后还需要参与说课和答辩，录取后完全就能够当体育教师了。

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