在大学念书不带手机能行吗? 无手机课堂,指为了净化大学课堂环境,要求大学生在上课时,将手机统一放置,下课再取回的措施。最早于2023年就有学校提出并开展。直至今日,还有很多高校...
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无手机课堂,指为了净化大学课堂环境,要求大学生在上课时,将手机统一放置,下课再取回的措施。最早于2023年就有学校提出并开展。直至今日,还有很多高校在讲这个话题,似乎也还是是一个热点。但是在我看来,“无手机课堂”这个提法和做法,噱头效应大过于实质上效用。换句话说,我认为无手机课程达到的概率基本上为0。我指的并非这个事情的可操作性上来讲,因为单从详细操作来讲,无手机课堂比较容易达到,但,从实质上效果上来讲,或者说从无手机课堂想要达到的目标来讲,概率基本上为0。第一,课堂的高效产出,决定因素不是手机。
信息学理论上有一个“熵”的概念,一般情况下,就是指信息传播过程当中,因为受到传播者、传播过程、接收者、传播环境等等因素影响,会出现信息传播与接收的不对称。拿一堂课来讲,作为传播者的老师有没有可能将讲授内容最后传递给听课的学生-信息接收者,会受到老师上课水平、上课方法、个人魅力、语言效果、学生专注度、理解力、知识掌握并熟悉水平等等因素影响。而一支手机,绝不是影响课堂效率的决定性因素,甚至不是主要因素。
我想问的是,你是不是高中一直玩手机?为什么让家长这样恼你呢。手机还是要带的,信息时代,不说你自己不方便,重要是别人找你也不方便。产生这样的问题,第一还是要找自己的原因,为什么家长这么不放心你。其次,实在不行,就带老年机吧。毕竟学习比玩更加重要。
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