中班做青团手工教案，幼儿园古诗清明的文案怎么写

中班做青团手工教案？

活动目标

1.清楚吃青团是清明节的重要风俗习惯。

2.幼儿尝试做青团，体验制作的乐趣和成功感。

每一年公历4月5日前后为清明节,是二十四节气之一，在二十四个节气中,不仅是节气又是节日的唯有清明。清明节是中国最最重要，要优先集中精力的传统节日之一。

了解清明节的来历、习俗和清明节的美。

幼儿园古诗清明的文案？

清明节是中国传统的重要节日之一，也是缅怀先人、祭祀祖先扫墓的日子。下面这些内容就是一篇合适幼儿园的古诗清明的文案：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

扫墓祭祀祖先心悠悠，化腐成土泪双流。

清风拂面思亲人，踏青出游乐无穷。

愿逝者安息天堂，生者珍惜现如今时光。

这首古诗简洁明了，用语简单易懂。可以通过老师的引导，让幼儿们理解清明节的含义和重要性，让他们在欢乐的氛围中懂得感恩、尊重和珍惜生命。同时，可以通过一部分手工制作或活动来让幼儿更深入透彻的了解清明节的文化内涵。

1、让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的情况；

2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

教案准备：

画有古诗情节的图片一幅，VCD考试教材。

教案过程：

（一）、出示图片，引导观察，讲述。

1、刚才我们看了碟片，了解了中的人在清明节出现了什么事啊？请幼儿讨论。

2、目前老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天上怎么了？

（二）、幼儿看VCD考试教材，导致兴趣

1、教师介绍：小朋友们，你们清楚目前是什么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节大家都要干什么啊？（幼儿自由回答）

2、教师总结：清明节是大家踏春扫墓的日子，古时候，有一位叫做杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看看吧，好不好？

3、教师播放VCD，请幼儿看。

3、教师向幼儿讲解那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

（三）教师朗诵并帮幼儿理解

1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

2、教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

3、教师请幼儿回答是否有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。

4、教师请哪些幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行清楚提醒，可以轮流请几批幼儿。

5、请幼儿再一起朗诵1—2遍。

（四）结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿当中进行交流。

清明是十分重要的清明节是中国传统节日之一，有着悼念逝者、祭扫墓地的意义。幼儿园是孩子们启动接受文化教育的地方，通过清明的诗歌，可以使孩子们更深入透彻地理解中国传统文化，并懂得尊重祖先、敬畏生命的思想。在编写时，可以选择一部分简单易懂、富有节日特色的古诗，比如《清明》、《清明雨上》等，同时设计一部分有趣的活动，如制作祭品、放风筝等，让孩子们可以更好地感受和体验这个节日的文化内涵。

清明古诗文是幼儿园清明节活动的重要内容之一，可以选择请看下方具体内容文案：明明泉水生翠柳，何必更由斜阳路。为问春风几度来，不如归去看天子。这首诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句广为人知，也可配合以上诗句一起朗读，感受清明节的深入透彻内涵。此外也可通过绘本、手工制作等形式，让孩子们更深入透彻的理解清明节的文化内涵和传统习俗，感受中华民族传统文化的博大精深。

幼儿园古诗《清明》的文案肯定是“透过这首诗，我们可以了解到古人针对清明节的感慨，清明节是一个祭祀逝者、缅怀故人的日子，我们应该珍惜亲情、友情、爱情，好好珍惜现如今的时候光。”

「清明」是古时中国的传统节日。清明时节天气渐暖，草木繁花是祭扫祖先、追思先人的重要节日。幼儿园可以通过让孩子们背诵古代诗词来传承中华文化。吴文英《清明》一诗：「清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。」这首诗表达了大家在清明时节的感受和情怀，同时也向孩子们展现了诗歌的魅力和文化价值。在幼儿园活动中，可以让孩子们跟着老师一起朗诵、品味这首诗，加深对传统节日的理解和感悟。

古诗清明的文案合适幼儿园使用。因为清明节是一个很重要的传统节日，幼儿园在教育孩子爱国主义、传统文化方面应该给予足够的重视。古诗是中华传统文化的重要组成部分，能有效的帮孩子们更好地理解和感受传统文化的魅力。在清明节这个时间段，幼儿园可以选用古诗清明的文案，让孩子们在朗诵、欣赏中领略传统文化的美好与深入透彻内涵。同时通过文案中的形象、语言和情感表达，可以让孩子们深入透彻感知到人与自然的关系，以此培养孩子们保护环境、珍爱生命的意识。需要大家特别注意的是，选择古诗文案时应该按照幼儿的年龄特点和实质上情况进行一定程度上调整，保证内容简洁明了、通俗易懂。

清明节即将来临了，今天带孩子一起学习有关清明节的诗句，孩子也感受到了清明时节雨纷纷是一种什么样的意境，孩子们很棒，这样的诗句也很棒

二十四节气白露教案幼儿园小班？

幼儿园二十四节气白露的活动方案？

　　活动目标：

　　1.了解中国传统文化二十四节气。

　　2.学习二十四节气中的白露，了解与白露相关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣。

　　3.学生熟读相关白露的诗句、谚语。

　　活动准备：

　　教师搜集白露的由来相关资料，制作PPT。

　　学生向老人了解白露的民间活动，搜集相关白露的古诗和谚语。

　　活动设计：

　　一、导入

　　1.认识二十四节气。

　　教师讲解：二十四节气-中国人通过观察太阳周年运动而形成时间而订立的一种用来详细指导农事的补充历法，按照太阳在黄道（即地球绕太阳公转 的轨道）上的位置来划分，共有二十四个节气。

　　2、出示“二十四节气歌”，认识二十四节气。

　　二、了解二十四节气中的“白露”。

　　1.出示课件，讲解白露。

　　师：白露是九月的头一个节气。露是因为温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。故此白露其实是表征天气已经转凉。这时，大家就可以明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。因为白天的温度虽然仍达三十几度，可是夜晚后面，就下降到二十几度，两者当中的温度差达十多度。还有句老话：“白露白迷迷，秋分稻秀齐。”意思是说，白露前后若有露，则晚稻将有好收成。

　　2.ppt出示白露的有关图片，说说这个节气有哪些特点？

　　3.小组讨论交流总结，选派发表讲话人汇报。

（植物启动有露水进入白露节气后，夏季风一步一步被冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气渐渐退避三舍。冷空气分批南下，时常带来一定范围的降温幅度。大家爱用“白露秋风夜，一夜凉一夜”的谚语来形容气温下降速度提高的情形。）

　　三、讲解白露相关的风俗。

　　1.通过学生课前搜集到的资料进行筛选整理。

　　2.教师PPT出示。

　　节气习俗

　　祭祀禹王

　　每一年的正月初八、清明、七月初七和白露时节，这里会举行祭禹工的香会，这当中又以清明、白露两祭的规模为最大，每一次历时一周。到时候，大家就可以赶庙会、打锣鼓、跳舞蹈。而在山西沿黄河一带，大家在祭禹王的同时，也要祭土地神、花神、蚕花姑娘、门神、宅神、姜太公等，以祭拜诸神来表达大家对美好生活的向往和追求。

　　白露茶

　　民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法。白露时节的茶树经过夏季的酷热，这个时候正是它生长的最好时期。旧时南京人都十分喜爱“白露茶”，因而每到这个时候，有部分老茶客就可以聚在一起，细品香茗，体验传统之美。

　　师总结：白露是一个特殊的节气，因为这个原因我们一定要做个有心人来了解它的特点。

　　四、相关白露的诗词及农谚。

　　1.学生展示自己课前收集到的相关白露的古诗、谚语。

　　2.教师出示：

　　3.学生自由朗读，并当堂尝试背诵。

　　4.请学生说一说你清楚那些相关白露的谚语。

　　白露满地红黄白，棉花地里人如海，

　　杈子耳子继续去，上午修棉下午摘。

　　早秋作物普遍收，割运打轧莫松懈，甚至懒惰。

　　底肥铺足快耕耙，秸秆还田土里埋。

　　高山河套瘠薄地，此刻就可以种小麦。

　　白菜萝卜追和浇，冬瓜南瓜摘家来。

　　5.全班齐读古诗词。

　　五、教师总结。

　　考生们，我们唯有掌握并熟悉了每个节气的特点，深入了解每个节气我们要注意的地方，并了解相关节日的习俗，做一个懂得生活，热爱生活的人。

　　六、作业设计

　　1.选择两首古诗、三条谚语进行背诵。

　　2.课后累积在自己的累积本上。

二十四节气白露小班教案？

露水四季皆有，秋天特别多。

老师可以给幼儿简单介绍一下露水形成的因素，并看相关露水的照片。

（春秋季节，白天和晚上的气温变化很大。白天，太阳照热了大地和空气，地面和树木出了不少看不见的“汗”叫做水蒸气，到了晚上，大地启动变凉，凉的最快的是小草和大树，但是，空气中的热散发的比较慢，空气不容易变凉。空气中的水蒸气接触到最先冷却的小草和大树，凝结成小水珠，那就是露水。到了早晨，天气也还是很冷，这些露水还会留在草叶和树叶上。）

在早上4—6点，其实就是常说的太阳快升起来时合适收集露水。



老师可以组织一次收集露水的活动，需孩子们早一部分来幼儿园。不方便组织，也可建议家长带幼儿去。

成人与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤，去小区花草丛中、公园里收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。



02

穿衣比赛

中医有“白露身不露，寒露脚不露”的说法，其实就是常说的说白露节气一过，穿衣服就不可以再赤膊露体了。天气渐渐转凉了，一定程度上添衣，老师可以开展一场穿衣比赛，让孩子们了解季节、温度和衣服的关联，提高自理能力。

《指南》中明确表达，各年龄段幼儿基本生活能力（有关穿衣）的蓬勃发展和进步目标为：

3—4岁 在帮下能穿脱衣服和鞋袜。

4—5岁 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。

5—6岁 会自己系鞋带，能按类别整理好自己的物品。



老师可以针对不一样年龄段的幼儿开展不一样难度的穿衣比赛。

例如，小班幼儿可以两两一组，帮助穿衣，最后看哪一组耗费时长少、穿的好。

中班幼儿需自己独立穿好衣服、鞋袜并系好纽扣，耗费时长少的获胜。还可以增多一部分难度，让幼儿每穿完一件衣服都要做一个规定好的动作，才可以穿下一件衣服。

大班幼儿除了将衣服穿整齐外，还需要系好鞋带，并将桌子上凌乱的积木收拾到放置积木的地方。

03

认识一朵明显不同的“花”

“白露棉吐白”，目前正值棉花吐絮期。可以带着孩子去观察棉花吐絮，也可将几支棉花带到班级里，让幼儿进行观察。条件不允许的幼儿园，可以收集一部分有关棉花的图片或视频，播放给幼儿看，让幼儿了解这朵明显不同的“花”，并讲一讲棉花的用途。

观察完后，可以让幼儿画一画这朵白白的、软软的“花”。



04

体验白露习俗

祭禹王

禹王是传说中治水英雄大禹，太湖畔渔民称为“水路之神”。每一年正月初八、清明、七月初七和白露时节，这里都要举行祭禹王的香会。这当中又以清明、白露这春秋两祭规模最大，历时一周。

吃龙眼

福建福州有一个传统习俗叫“白露必吃龙眼”。民间的意思是，在白露这一天吃龙眼有大补身体的奇效。因为龙眼本身就有益气补脾、养血安神、润肤美容等各种功效，还可以治疗贫血、失眠、神经衰弱等各种疾病。

喝白露茶

民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法，这个时候的茶树经过夏季的酷热，白露前后正是它生长的极好时期。白露茶既不像春茶那样鲜嫩，不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是有一种独特甘醇清香味。

采集十样白

浙江温州等地有过白露节的习俗。苍南、平阳等地民间，大家于此日采集“十样白”(也有“三样白”的说法)，以煨乌骨白毛鸡(或鸭子)，听别人说食后可滋补身体，去风气(关节炎)。这“十样白”是10种带“白”字的草药，如白木槿、白毛苦等，以与“白露”字面上对应。

吃番薯

民间觉得白露吃番薯能够让饭后不会发胃酸，故旧时农家在白露节以吃番薯为习。

这个节气，老师可以带幼儿一起将红薯做成美味的佳肴。

如，烤红薯。教师准备红薯，引导幼儿清洗，放到烤箱里，设定适合的温度和时间就可以，时间到了完全就能够品尝美食啦。



如，煮红薯粥。让幼儿尝试洗米、添加水，再将切好的红薯块放进锅里，完全就能够启动煮粥了。



05

学习白露小知识

了解白露三候

一候鸿雁来；二候玄鸟归；三候群鸟养羞。

鸿雁来：大雁准备南飞避寒。

玄鸟归：燕子是北方之鸟，秋分往北飞是为归。

群鸟养羞：百鸟启动储存粮食以备过冬。（羞：美食）

学习有关白露的诗词

《白露八月节》

唐·元稹

露沾蔬草白，天气转青高。

叶下和秋吹，惊看两鬓毛。

养羞因野鸟，为客讶蓬蒿。

火急收田种，晨昏莫辞劳

白露节气儿歌教案？

白露是“二十四节气”中的第十五个节气，干支历申月的结束与酉月的开始。表示孟秋时节的结束和仲秋时节的启动。古人以四时配五行，秋属金，金色白，故以白形容秋露。

让我们就一起来学习白露的来历和习俗吧～

一、故事：《白露的来历》

活动目标：

1、了解白露是二十四节气的第十五个节气。

2、学习白露的由来及习俗。

3、清楚白露的天气情况与须知。

白露的习俗

收清露

中国民间在白露节气有“收清露”的习俗，明朝李时珍的《本草纲目》上记载：“秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。”“百草头上秋露，未唏时收取，愈百病，止消渴，令人身轻不饥，肌肉悦泽。”“百花上露，令人好颜色”。因为这个原因，收清露成为白露最特别的一种“仪式”。

祭禹王

禹王就是传说中的大禹，也被大家尊称“水路菩萨”太湖一带每一年的正月初八、清明、七月初七和白露时节，都会隆重举行祭禹王活动。白露时节鱼蟹生膘，大家不仅会供奉七天香火。还会将捕获的第一条鱼献给禹王，祈祷神灵的保佑，风平浪静，有一个好收成。

饮白茶

古有：“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”。白露茶从名字中我们就可以看得出来，白露前后采摘的茶叶，茶树经过夏天修生养息，也被炎炎夏日炙烤、淬炼。梗叶连枝，十分耐泡，仿佛“磨练”出了浓烈的品性，更的浓郁香醇。

吃番薯

番薯有“长寿食品”誉，红皮黄瓤，香甜软糯。天然滋补，健脾养胃。延缓衰老，还不长膘。民间流传着白露吃番薯，再吃番薯都不会反酸的习俗。看似其貌不扬的番薯，曾是老百姓们主要口粮。

二、体育游戏《收集露水》

活动目标：

1、清楚白露节气有收集露水的习俗。

2、发展平衡能力还有动作的灵敏性。

3、喜欢参加白露活动，并能感受白露游戏带来的乐趣。

三、拓印画《龙眼》

活动目标:

1、通过找寻和观察，引导幼儿用龙眼拓印，导致幼儿观察探索的兴趣。激发幼儿热爱大自然的情感。

2、初步学习用拓印的方式作画，体验不一样工具材料绘画活动的乐趣。

3、激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。

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白露养生小知识

身不凉

白露节气后，冷空气分批南下。老话说:“白露身不露，着凉易泻肚”，从名字中我们就可以看得出来，从“白露”后面就不要赤身露体了，不小心就可以着凉。

添衣防凉

为避“秋凉”，在穿衣方面，要注意腹部的保暖，因为脾胃容易在这里时因受寒而导致腹泻腹痛等不适。而且因为昼夜温差大，早晚要适时增减衣物。

睡不贪凉

“白露”时的作息应遵守“秋三月……早卧早起”的养生原则，保持充裕睡眠，晚上尽可能争取10点前入睡。晚上睡觉时，可换上薄被，注意别蹬被子了，并视当地的气温撤掉凉席，调高空调温度或只开风扇， 窗户也不能开得太大，不要寒风入侵。

亲子互动时光

1、打卡记录幼儿在家和家人一起看白露习俗的视频。

2、让幼儿喜欢参加白露活动，并能感受白露游戏带来的乐趣。

3、家长与幼儿一起拓印龙眼，绘画成功后拍照或视频记录分享到班级群。

部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》精品教案？

元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 意思： 阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经离我们远去；和暖的春风吹来了新年，大家欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 意思： 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 意思： 自己独立远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。