窃读记的智表达了什么意思？ 表达了作者热爱读书渴望知识的情感 告诉我们学习是要经过刻苦钻研才可以得来的 唯有像作者那样热爱学习 才可以走向成功。 《窃读记》现代作家林海音女士创...
考试题目
窃读记的智表达了什么意思，窃读记写了哪几件事
窃读记的智表达了什么意思？
表达了作者热爱读书渴望知识的情感 告诉我们学习是要经过刻苦钻研才可以得来的 唯有像作者那样热爱学习 才可以走向成功。
《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于很多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。
1.有智慧；聪明：明～。～者千虑，必有一失。
2.智慧；见识：足～多谋。～勇双全。吃一堑，长一～。
窃读记中写了哪三种窃读的方式？
窃读记中写的三种窃读的方式：（1）一本书读几家书店；（2）插写藏身读书；（3）插写雨天读书
课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开时间顺序和藏身于很多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
《窃读记》中心思想是什么？
中心思想： 以“窃读”为线索,以“我”放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开时间顺序和藏身于很多顾客、借雨天读书两个场景的插入,作者通过详细入微的动作描写和自语式的独白描绘心境,细腻生动地描绘了“我”“窃读”时的独特感受与百般滋味,将一个非常热爱读书,渴求知识的充满灵性的“我”表现得淋漓尽致。 主要内容： 放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于很多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有的时候，候,以雨天为借口,可在书店里长时间的看书.走出书店的我,明白了读书的重要性：我们是吃饭长大的,也是读书长大的!
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