幼儿园教师师德主要指哪些方面，一个合格的幼儿教师应具备哪些最基本的师德素养

博宇考试网 2023-07-12 幼儿启蒙 次
幼儿园教师师德主要指哪些方面，一个合格的幼儿教师应具备哪些最基本的师德素养

幼儿园教师师德主要指什么方面？

我觉得幼儿园教师师德有以下几点：

1、作为幼儿园教师，对待孩子要满怀热情，要时刻特别要注意关注幼儿、热爱幼儿。幼儿园教师要关心爱护我们全体幼儿，平等、公正地对待幼儿。

2、作为幼儿教师，我们要做到为人师表，注意自己的着装及为人处事的礼仪，为幼儿培养良好的学习榜样，也为其他老师起到表率的作用。

3、在对待家长方面，我们要做到尊重家长，廉洁从教。

4、对待幼儿教师集体的道德-团结协作。

艾乐幼儿园的老师的师德主要指这些方面：

1、热爱党，热爱幼教事业，热爱本职工作，保教并重，严格履行岗位职责。

2、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向我们全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视作仁。

3、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展。

4、严于律己、尊重家长，及时向家长汇报幼儿身心状况。

5、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态，处处为幼儿做表率。

6、仪表端庄，着装整齐，梳妆打扮满足职业要求，谈吐文雅，举止文明，热情和蔼，为人师表。

7、严格遵循园内各自不同的规章制度，遵循社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。

8、廉洁奉公，不吃喝，不收礼，不将公物默认为己有，不私占用他人财物，不求家长为个人办事。

9、刻苦专研业务，积极参与教学，改革工作、勇于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为发展幼儿教育做出奉献。

10、爱护公物，讲究卫生注意安全防火防盗，守法，参与社会公益活动。

一个合格的幼儿教师应具备什么最基本的师德？

一教师的良好品德，师德是每一个教师最基本最最重要，要优先集中精力的准测。

二教师的礼仪教育，虽然好的教师挺多，但是，更为重要的是未来可以传播孩子们优秀的礼仪教育，能让孩子从小学到尊师重道的品格。

三提升自我素质，虽说你自己是一名从高校毕业的幼儿教师，但是，幼儿园教师一定要提高价值来教育孩子。-

在专业能力方面，要求教师鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏：能及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心等。这个问题就要求教师自觉尊重幼儿的人格。尊重幼儿的想法和意见;承认并尊重幼儿的个体差异，公平公正地对待每一个幼儿;坚持正面引导和积极鼓励，杜绝并抵制漠视幼儿人格、侵犯幼儿权益的做法。

一、富有爱心，用爱呵护每一名幼儿。

为了当好一名幼儿园老师，心中就得有爱，要带着一颗爱心充满感情的去工作，因为“教育之不可以没有爱，犹如池塘之不可以没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师，要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子。目前的孩子大多数都是独生孩子，在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师，心里出现恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。面对这样的情况，作为教师，还要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园，老师要面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔，语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，老师像妈妈一样给他喂药、量体温；碰见挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。爱孩子是我们幼儿教师的职责，唯有付出真爱，才会有爱的回报。

二、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。

孩子的天性是活泼、好动，孩子在一块玩耍、游戏，免不了磕磕碰碰，犯一部分小错误。当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，应该怎样来处理呢？孩子虽然小，但他们也是有自尊的。故此碰见这样的情况，我们要尊重孩子的自尊心，不可以大声呵斥幼儿，要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心，细心观察分析孩子犯错的因素，按照不一样的犯错情况耐心说服教育，不可以体罚、变相体罚孩子，保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽说批评他但还是很爱他的，这样，孩子就可以很乐意改正自己的错误。在我班，孩子小，常常出现一部分小摩擦，但我自始至终本着不伤害孩子自尊的情况下，说服教育孩子，使他清楚自己错了要改正过来。目前，孩子们都已经把我当成他们的好朋友，有哪些小秘密，有哪些好吃的、好玩的，都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸，我感到真幸福。

三、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁。

做一名合格的幼儿教师，做好家长工作很重要。家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的担负起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激，教师要进行换位思考，理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都拥有，对教师的评价说什么的都拥有。有的家长还会有意或恶意找教师的麻烦，事后，觉得教师会对自己的孩子不好。但作为教师，我觉得，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不可以将怨气发泄到孩子身上，自始至终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。

四、提升教师专业素质，做合格幼儿教师。

作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，还应有丰富的理论知识，多看一部分书籍来丰富自己的知识。孩子虽小，但他对各自不同的事物有着强烈的好奇心，尤其是中大班孩子，总爱问：老师，为什么呀？孩子强烈的好奇心期望老师能回答他们所提出的问题。他们觉得：老师说的就是对的，有的时候，连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说：你说的不对，我们老师就是这样说的，我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿教师，我们一定要有广泛的爱好，持续性的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。

做一名合格的幼儿教师，教师的专业素质很重要，唯有持续性学习、刻苦钻研，提升自己的专业技能，才会胜任这份工作。

我不清楚我的工作是不是令人民满意了，但我会尽我最大的努力去追求，也许，我的追求不可以上升到“事业”的程度，但我会更投入，至少让更多的学生，家长满意，对的住“人民教师”这个光荣的称号。

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