如何上好初一英语课，初中英语教案的5个基本步骤?

博宇考试网 2023-07-12 英语 次
如何上好初一英语课，初中英语教案的5个基本步骤?
本文主要针对如何上好初一英语课，初中英语教案的5个基本步骤?和初一英语辅导教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对如何上好初一英语课有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

如何上好初一英语课？

1.制定好教学具体安排计划。

七年级英语教学要注意，从零起点做起，规划好教学进度和工作具体安排，明确重点。

2.优化课堂教学设计。

课前要精心备课，教学目标要明确，重点要突出，课堂要以学生为中心，重视朗读训练，强化学生的口头交际，培养激发学生的学习兴趣。

3.特别要注意关注不一样层次学生的学习状态，及时帮学习能力较弱的学生，让他们在每次学习的时候获取成功的体验。

一、学好七年级英语的方式：

1、背单词

单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。按照情况，背单词时一定要把读音结合上。背名词时要结实物背，这样的方式有趣又有效。词组一定要背。自己准备一个小本子，把你碰见不会的题处理后面记到一个小本子上，随时随地进行记录。

2、口语练习

多读，多张嘴，这样可以迅速提升语感，在做完型填空时就很会比较容易得选出答案。答题时可以不按照语法也可以做对题。

3、阅读技能

坚持做阅读，阅读在试卷中占得比例特别大，故此，一定要多做。要有耐心。印刷体最好练一下。

最后，多背一部分作文模板，在需用时可以活学活用。

二、七年级学好英语的建议

1、累积词汇

假设你是学生，可以通过英语课程，让老师帮你了解英语的基础知识和思维方法。假设你是自学者，可以通过互联网视频，按照视频上的主要内容了解英语的基础知识等。并需购买一本中英的英语词典，让你在学习英语的前期掌握并熟悉足够的英语词汇。

2、学习语法

语法是语言的“骨架”是词形变化规则和组词成句规则的总和，也是研究词的结构、用词规则、组合词语、句子结构等一系列规律的针对科学。

具有概括性、生成性、稳定性 和系统性的特点。学习语法的目标是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。

其实就是常说的说，通过对语法规则规律的掌握并熟悉，减少在语言实践练习中的漫无目的性，提升语言的准确性。学习语法可以通过课本、书籍、互联网等方式加强练习。

3、多读、多背、多写

学好英语，还需要有坚持下去总会有收获的精神，不经历背诵非常多文章，写非常多东西，听非常多文章(读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读书籍)是根本不可能达到目标的。

因为学习语言需对我们的各自不同的感观进行刺激，每天至少看 60-2个小时的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。

4、勇于交流

前面3点可以让你很好的读和写了，但是，仅仅会读和写针对学习一门语言来说是远远不够的，我们还需要学会怎样与人交流。

敢于开口说英语，不要怕犯错误，每个人都会犯错，这是在所难免的，加强交际训练，为自己提供一个英语环境，唯有多交流，才可以把口语说的很流利。

在初一英语课上表现出色的一部分方式涵盖：1. 预习课文：在上课前阅读课本上的具体内容，了解课文的主题和[关键词]汇，这样在上课时可以更好地理解和参加讨论。

2. 做好笔记：在课堂上听老师的介绍时，记录下重点内容和[关键词]汇，方便学习和记忆。

3. 积极参加：积极回答老师的问题或参加课堂讨论，展示自己的英语能力和思维能力。不要害怕犯错，唯有通过犯错误才可以持续性学习和进步。

4. 多听多说：课堂上要多听老师和其他考生的英语表达，同时也要多说英语，练习口语表达能力。可以和考生一起进行英语对话练习。

5. 多做练习：课后要及时完成作业和习题或套卷，夯实所学知识。可以使用额外的练习材料来提升自己的英语水平。

6. 创造语言环境：在平日生活中多用英语交流，比如与家人、朋友或考生使用英语进行简单对话，看英语电影或听英语音乐等，打造一个沉浸式的语言环境。

7. 利用多媒体资源：利用网络和其他多媒体资源，比如进行网上在线搜索英语学习资料、听英语学习音频或使用英语学习app，丰富自己的英语学习资源并增多学习的趣味性。

最最重要，要优先集中精力的是要保持积极的学习态度，坚持学习，并为自己设定明确的学习目标，这样就可以在初一英语课上获取好成绩。

初中英语教案的5个基本步骤？

步骤一：认识和了解。教师向学生展示新语言材料(句型)，借助于实物、情景、手势等使学生理解语言材料的意义。

步骤二：模仿。在教师反复示范下，学生准确地模仿。

步骤三：重复。通过反复练习(多项选择，判断正误等)，持续性重现目前已经模仿的语言材料，达到学生牢牢的记在心里，不能忘了背诵的目标。

步骤四：变换。用变换句子结构的练习(如词语替换、句型转换、句子扩展等)给学生以活用的机会。

步骤五：选择。用问题回答对话、叙述等方法，让学生选择学过的词语或句型，描述特定的场景或事件，进一步活用。

初中英语教案中，要有当节课上课的教学目标，教学重要考试难点及核心内容的明确。上课途中要有导入，有朗读，有提问，有引导思考的过程，后面要有总结及板书，作业布置及课后反思。

小学英语教学设计的步骤有什么？

一、组织教学 二、学习上节课的主要内容 三、新课程现 四、学习夯实 四、拓展操练 五、作业

一，教学内容，二教学重、难点三教学过程1、热身/学习2、教授新课3、操练（即夯实练习）4、课堂评价（即小结）5、布置作业（也可以是作业设计）四、板书设计五、课后反思

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初中英语质量分析教学建议？

有效提高初中英语学科学教育学质量的几点建议:

1.全校要进行集体早读或朗读,充分利用零碎时间,如每日三餐前后分别朗读10分钟,每节英语课课前朗读5分钟,坚持一个学期完全就能够提高全校英语学习氛围和成绩。(初一、初二学生可以朗读考试教材和英文报刊;初三学生可以朗读考试教材、英文报刊、各地中考考试试卷)很好的英语报刊有:初中学生英语一对一辅导报、二十一世纪英语报、中国日报英文版等。

2背诵是学好英语的唯一出路,学英语其实就是背诵英语,但背诵内容一定要语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富,每天坚持背诵一部分经典的句子和短小的文章。背诵英语不仅使提升学生考试成绩,也是提高英语教师专业素质的一条重要途径。

3.英语教学的最小单位肯定是“短文”,而不是单词或句子,在短文中教单词、句子和语法,比较长的文章要分解成小的短文来教。

4.针对单词知识、语法知识的介绍要等学生把英语读熟、背熟后再进行介绍和运用训练,将会达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果,这也是处理两极分化、消灭差生的唯一方式。

5.一定做好小学英语一初一英语的有效衔接教学。(用1个月-2个月时间处理)

(1)强化字母、音标教学,培养拼读能力,杜绝差生掉队;

(2)选用小学考试教材,学习夯实小学考试教材中产生的单词(600-700个)、句型、语法和话题;

(3)做好学法详细指导,注重听、说、读、写训练,培养学生学习英语的浓厚兴趣。

6.采取电教设备,利用课外时间开设英语视听教学课,使学生亲身感受西方文化,激发学习英语的兴趣。

7.重视课前5分钟Free talkDuty report教学设计,师生用英语自由畅谈。

英语教学设计的内涵是什么？

反映英语的工具性，累积词汇，掌握并熟悉语法

英语小班动物教案？

　　幼儿园英语教案：动物乐园 　　教师:屈老师 　　教学目标： 　　1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提升幼儿对动物明显特点的认识。

　　2、 体验游戏的乐趣，更喜欢、亲近小动物。　　活动准备： 　　头饰12种小动物，动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字，12种小动物图片，三角形、圆形、正方形等图形，音乐磁带，相关小动物外形的前期经验。　　活动过程： 　　一、导致兴趣 　　1、今天我们去一个有不少动物的地方，猜猜是哪里？（动物园） 　　2、目前在我们开着小汽车准备出发。　　3、Where are you going ?(zoo) 　　4、Are you ready?(Yes) 　　5、边唱Riddingin my car,边做动作。　　6、动物乐园到了，Get off ,please.(Thank you) 　　7、(出示动物园)，大门上写了三个大字“动物园”，下面还写上了英文Zoo. 　　8、你们看见动物乐园里有部分什么小动物？它们的英文名字叫什么？ 　　9、你们的小眼睛真亮，找到了不少的小动物。　　二、举行party 　　1、嘘！你们听动物乐园的园长讲话了。“各位考生好，我是动物乐园的园长，等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,很欢迎菠萝班的小朋友跟我们的小动物一起做游戏。” 　　2、真高兴，我们可以和小动物一起做游戏了。（出示长）这是什么字？请身体上有长长部位的小动物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是长长的，故此，站到正方形里；（出示短）请身上都是短短的站到三角形里。　　3、（出示黑白和其他），请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友，其它颜色的小动物到green的图形里找到你的好朋友。黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里？（红色）哪个是红色的图形？把黑白放进红色的图形中，其他放进绿色的图形中作为指示。　　4、边唱“找朋友”的歌曲，边站到自己的图形中。　　5、音乐结束，请旁边的小朋友帮检查一下，究竟站对了没有。何不对？ 　　6、（出示大、小），什么字？请大的动物站到圆形中，小的动物站到正方形中。把字放进图形中。再次游戏。　　7、（出示二、四）请两条腿的动物站到三角形中，四条腿的站到正方形中。字不放进图形中。再次游戏。用数字、英语数有几只小动物。　　三、结束 　　小朋友们来休息一会，小动物要休息了，把小动物送回家（bye） （更多教案尽在：屈老师教案网）

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