化学教师面试常问问题，2023化学教师资格证报考专业有哪些

博宇考试网 2023-07-12 试题试卷 次
化学教师面试常问问题，2023化学教师资格证报考专业有哪些

化学教师面试常问一下题？

主要是询问一下如何教学。

作为学校的老师，化学教师进行面试时，针对专业技术知识是没有必要再去考查了，主要是咨询一下如何在学校里教学，例如如何教一部分成绩不是特别好的孩子对化学出现兴趣，或者说如何对那些尖子生该如何特别的对待等等。

2023化学教师资格证报考专业？

合适考化学学科学教育师的专业有化学、化学教育、化学生物学、应用化学、分子科学与工程、材料化学及有关专业。教师招聘考试内容及考试科目：教师招聘考试全国没有统一的考试答题方式和考试大纲，部分省份实行整个省统一考试，但是，大多数省份还是由当地区县教育局按照当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由教育局统一组织招聘考试，考试答题方式大多数情况下分为笔试考试和面试。

作为一名化学教师应该看什么书？

假设你只想教学生应付考试，那就看教案、看题库、看参加本次考试技巧。

假设你想培养学生对化学的兴趣，那要学的东西就多了。差不多天文、地理、轻重工业都可以和化学扯上点关系，就连家里厨房烧菜都是不可能脱离化学，故此，……任重而道远。

教师资格证考试初中《化学》考什么？

全国统考，初中教师资格证考试《化学》考试内容：(一)学科知识运用

1. 化学专业知识

(1)掌握并熟悉与中学化学密切有关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能。

(2)掌握并熟悉初中化学知识和技能，具备化学学科的实验技能和方式，可以运用化学基本原理和基本方式分析和处理相关问题。

(3)了解化学科学研究的大多数情况下方式和化学研究的针对性方式，化学学科认识世界的视角及思维方式;了解化学发展史及化学发展变动。

2. 化学课程知识

(1)理解初中化学课程性质、基本观念、设计思路和课程目标。

(2)熟悉《义务教育化学课程标准(2023年版)》所规定主题内容的标准和要求。

(3)理解初中化学考试教材的编写观念、编排特点及知识呈现形式，可以按照学生学习的需使用考试教材。

3. 化学教学知识

(1)了解化学教学观念、教学原则、教学策略及教学方式等大多数情况下知识。

(2)认识化学教学过程的基本特点及其规律，掌握并熟悉中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本要求及教学方式。

(3)清楚化学教学活动涵盖教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，能按照学生身心发展规律组织化学教学活动。

(二)教学设计

1. 化学考试教材分析能力

(1)按照《义务教育化学课程标准(2023年版)》及考试教材的编写思路和特点，理解初中化学考试教材编写的详细指导思想，确定课时内容在考试教材体系中的地位和作用。

(2)了解化学教学内容与化学课程内容、化学考试教材内容和化学教学目标当中的关系，能对化学教学内容进行合理的选择和组织。

(3)通过考试教材内容分析和学生已有的知识基础分析确立教学重点与难点，并阐述对应的教学处理方案。

2. 确定化学教学目标

(1)理解“知识与技能”、“过程与方式”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。

(2)可以按照《义务教育化学课程标准(2023年版)》、考试教材和学生的认识和了解特点，确定详细课程内容的教学目标并准确表达。

3. 选择教学策略和方式

(1)按照化学学科的特点和初中学生认识和了解特点，分析学生的学习需，确定学生的学习起点，选择适合的教学策略和教学方式。

(2)可以按照学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识当中的关系，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。

(3)了解化学资源的多样性，能按照所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。

4. 设计化学教学程序

(1)理解化学教学内容组织的基本形式和策略，可以设计合理的教学流程。

(2)通过研究典型的化学教学设计案例，掌握并熟悉教学设计的方式，评价教学案例的合理性。

(3)可以在官方要求的时间内应用化学课时教学设计的大多数情况下步骤，完成所选教学内容的教案设计。

(三)教学开展

1. 课堂学习详细指导能力

(1)了解化学情境创设、学习兴趣的激发与培养的方式，掌握并熟悉详细指导学生学习的方式和策略，帮学生有效学习。

(2)掌握并熟悉初中学生化学学习的基本特点，可以按照化学学科特点和学生认识和了解特点引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。

2. 课堂组织调控能力

(1)掌握并熟悉化学教学组织的形式和策略，具有初步处理化学教学途中各自不同的冲突的能力。

(2)了解对化学教学目标、教学任务、教学内容和教学方式等教学活动因素进行调控的方式。

3. 开展有效教学能力

(1)能依据化学学科特点和学生的认识和了解特点，合适地运用教学方式和手段，有效地进行化学课堂教学。

(2)掌握并熟悉化学实验教学的功能、特点和方式，强化科学探究意识，培养学生的创新精神和实践能力。

(3)能合适选用教学媒体辅助化学教学，整合各种教学资源，提升化学教学效率。

(四)教学评价

1. 化学学习评价

(1)了解化学教学评价的知识和方式，具有正确的评价观，可以对学生的学习活动进行正确评价，促进学生的全面发展。

(2)可以结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价，帮学生了解自己化学学习的状况，调整学习策略和方式。

2. 化学教学评价

(1)可以依据《义务教育化学课程标准(2023年版)》倡导的评价观念，发挥教学评价的检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能。

(2)了解教学反思的基本方式和策略，针对教学中实质上的困难，可以对教学过程进行反思和评价，提出改进的思路。

化学工程与工艺可以考教师编制吗？

可以考编。化学工程与工艺属于工科，而大多数情况下纯粹化学类属于理科，不清楚是不是这个问题。我也是化学工程与工艺，报考时基本没有本专业的职位，报考不限专业的。

化学工程与工艺主要研究化学工程与化学工艺有关的基本知识和技能，涉及化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等多个方面，进行化工合成、化学工艺优化、化学检验等。比如：洗发水、洗涤剂等生活用品的调配和合成，化妆品配方的研发，医学用药的研制，血液成分的化学检验等。

参与公招聘考试试！若要考初中化学教师，需考什么科目与知识？

教师公招聘考试试大多数情况下笔试考试公共科目为《教育公共基础》，可能会加一科专业知识（参考初中化学现行本考试教材）。

考试内容可参考当地历年教师公招公告信息，每一年的考试科目基本不会变。

化学师范类的主修课有什么？

很高为你解答，化学类的主修课有无机化学，分析化学，物理化学，还有一部分专业培训班课程，如高等数学，大学物理，大学英语，线性代数，心理学，教育学，公共必修课程有思修，马哲，近代史，形式与政策，军事理论等等，期望我能帮到你，祝你的学习越来越好。

化学师范主修的课程有有机化学，无机化学，分析化学，物理化学。其次还需要学习教育学，心理学还有中学生心理一对一辅导，微课设计，中国近代史纲要，马克思主义基本原理。

主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。

化学师范类专业人才才培养：

化学师范类专业培养适应社会主义经济建设需的德、智、体、美、劳全面发展的中学化学教师和小学科学教师。本专业以化学学科专业知识、教育学、心理学等理论知识为基础，通过严格的科学实验训练和科学研究初步训练，培养具有一定的创新意识、科研能力、实践应用能力还有化学教学能力的高素质应用型人才。按照基础教育教学改革对教师职业能力的要求，还有毕业生就业形势的变化趋势，以就业为导向，构建化学教育专业和小学科学教师的人才培养范式，强化双证教育，培养复合型高素质人才。

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