龙灯读后感? ,文中开头两段:说了故土对巴金的养育之恩,故土给了巴金的扶持﹑给了巴金的衣食﹑给了巴金的苦乐﹑给了巴金的亲人﹑给了巴金的朋友﹑给了巴金的幸福﹑给了巴金知识后...
读后感
,文中开头两段:说了故土对巴金的养育之恩,故土给了巴金的扶持﹑给了巴金的衣食﹑给了巴金的苦乐﹑给了巴金的亲人﹑给了巴金的朋友﹑给了巴金的幸福﹑给了巴金知识后痛苦的源泉……写的最后一段话:再见罢,我不幸的乡土哟!我恨你,又不可以不爱你。这句话巴金把他的内心世界,说的十分透澈。恨他是因为要离开他,却不可以挽留住;不可以不爱他是因为巴金对故土十分的喜爱。矛盾的心理,不可以不让巴金走进痛苦的深渊
龙象征着中国人的象征,中国就像一条英雄的龙。龙灯呢也就可能是由这个干而出现的民俗的节目,看龙灯以后感到胸闷,壮薄的能感触很深的从头到尾犹如像个真龙一样尤其是掌握并熟悉龙头的人,既然如此那,有劲儿,既然如此那,雄壮,既然如此那,有自豪感带着长长的红灯,像真龙飞来飞去
今天我读了龙灯,了解到他们是一对背着回避牌、牌灯的人,他们穿着统一的红色衣服,头戴红色帽子,看着就喜庆。
打头站的人一走过去,便是“圣王”大龙灯抬来,原来大龙是纸做的,很大很魁梧,大龙身上放满了小灯,一闪一闪的,很漂亮!
紧跟着是“滚龙”,还有“军乐对”“腰鼓对”作兴,最后是长长的骑马队,他们一身“唱大戏”的行头,还化了妆,很神气!
我对妈妈说,等我长大了,我也要骑!
今天我读了龙灯,了解到他们是一对背着回避牌、牌灯的人,他们穿着统一的红色衣服,头戴红色帽子,看着就喜庆。
打头站的人一走过去,便是“圣王”大龙灯抬来,原来大龙是纸做的,很大很魁梧,大龙身上放满了小灯,一闪一闪的,很漂亮!
紧跟着是“滚龙”,还有“军乐对”“腰鼓对”作兴,最后是长长的骑马队,他们一身“唱大戏”的行头,还化了妆,很神气!
我对妈妈说,等我长大了,我也要骑!
《灯笼》的作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里,流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情是一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中。
这样的情感集中表现 为:对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱;关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起;强烈的民族自尊心和自豪感还有对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。我们每个人都要做一个爱国的人。
扩展资料
作者紧跟灯笼,从不一样方面叙述了灯笼的重要意义,如有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致;对宫灯的想象,体验的是深长的历史况味。有情感上的:挑着灯笼,接回祖父,长幼情笃;上下灯学,悉心照顾,母子情深;跟着龙灯跑了半夜,伴着小灯笼入梦,绽放着飞扬的青春……小小灯笼承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感。
值得思考因为《灯笼吴伯箫》是一篇穿越时空的小说,通过讲述一位年轻画家的一次奇妙经历,将历史和现实结合在一起。在小说中,吴伯箫用自己的灯笼带着画家穿越到旧时北京,见证了古人的生活和思想。这个故事通俗易懂,读起来很有趣,同时也让我们重新认识了历史文化。假设我们深入思考,这个故事也启示着我们要珍惜现如今,勇敢尝试新事物,拥有探索未知世界的勇气。同时也让我们反思现代社会是否过于追求物质和技术的蓬勃发展和进步,而小看了自己的内心世界和精神方面的成长。总而言之,《灯笼吴伯箫》是一篇值得思考的小说,让我们在阅读中取得乐趣的同时,更可以拓展自己的思想和见识。
很值得一读《灯笼吴伯箫》是一篇感人至深的短篇小说,通过对一位贫困的老人吴伯箫的描写,展现了人生的苦泪和生命的无常。通过描写吴伯箫守灯笼具体经历,阐述了人生的价值和意义,告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。这篇小说中,吴伯箫具体经历使人感受到人生的无常和宝贵,引领我们思考人生的意义和价值。针对我们每一个人来说,都要珍惜时间,珍惜生命,活出自己想要的人生。除开这点本篇文章的文学价值也不容小看,作者运用的各自不同的手法打造了一个感人至深的艺术境界。因为这个原因,这篇文章很值得一读,可以对人的心灵出现深远的影响。
《灯笼吴伯箫》是中国著名作家丁玲所著的一篇小说,以吴伯箫的追求自由人生为主线,表现出一个时代的社会现实和人性悲剧,成为中国现代文学的经典之作。
小说以吴伯箫为主人公,叙述了他从儿童时期到成年后面的人生经历。吴伯箫出身贫寒,年幼时父母离世,孤苦伶仃,被迫去做苦力,饱经磨难。尽管如此,他仍然不放弃追求自由和平等的理想,并坚定地投身于革命事业中。他在长时间的斗争中,坚持下去总会有收获地追求真理与正义,最后赢得了自由和尊严。
小说的主要意义是表现了当时中国社会的阶级压迫和人性悲剧。吴伯箫作为一个普通劳动者的代表,他的人生遭受了不少不公正待遇,身心遭受了莫大的折磨,但他自始至终没有放弃追求自由和平等的理想。小说中,吴伯箫的遭遇是小说作者丁玲通过对底层人民的生动描写反映社会现实的真实写照。
小说语言朴实,情节生动,给人留下深入透彻的印象。书中不仅展现出吴伯箫的坚韧和果敢,也对时代背景和人际关系进行了深入透彻的刻画。吴伯箫的坚强意志、毅力还有永不放弃追求人生意义的精神是一种对每个人的很好的提醒和启示。
总而言之,《灯笼吴伯箫》以深入透彻的现实主义视角,展示了中国社会的阶级枷锁和人性悲剧,反映出当时社会中底层人民的疾苦与奋斗。同时,作品也强调了自由、平等、正义这些普世价值,并号召大家勇敢斗争,争取自由和尊严。它是中国现代文学的杰作之一,值得一读。
《灯笼吴伯箫》这篇小说是九十年代的经典之作,深入透彻反映了那个特殊时期的社会现实和普通人的命运之苦。故事中的吴伯箫虽然经常受到生活和社会的压抑和打击,但他仍然坚持自己的家庭观念和正义感,最后展示出强大的毅力和生命力。
这篇小说读后让人深受感动,它不仅展现了当时中国腐败糜烂的社会面貌,也呈现了人性中崇高的一面。故事的情节推动很自然流畅,让读者情不自禁地揣测 的故事发展。尤其是小说中吴伯箫那种毫不屈服,执着自己的理想和信仰的态度,很值得我们借鉴和学习。
总而言之,作为一部经典的现实主义小说,《灯笼吴伯箫》不仅启示了我们针对历史和人性方面的深入透彻思考,也反映了那个时期中国优秀作家的文化和思想的高度融合是值得每一位读者深入阅读和深入探讨的精品佳作。
值得推荐因为《灯笼吴伯箫》是一部以民间文化为主题的小说,全书贯穿着浓厚的民俗风情。作者用详细的笔触描绘了由吴伯箫挑灯夜战、找寻失踪孩子的故事,塑造了一个忠诚、勇敢、爱家的英雄形象。除开这个因素不说,小说还反映了当时社会的种种弊端和民间的不幸遭遇,还有在这样的情况下,大家如何自救和相互扶持。这些都是我们现代人可以借鉴和吸取的经验,值得我们深入思考和探讨。延伸阅读方面,我们可以结合《灯笼吴伯箫》的主题进一步研究中国民俗学或民族文化,了解更多的传统文化和民俗知识。同时也可通过阅读这样的作品,提升我们的文学素养和扩充我们的阅读经验。
读完这首经典的古典诗歌《灯笼》,自己不禁发出一声感叹,心中叹服于诗人吴伯箫丰富的想象力和准确的语言表达。这首诗朗朗上口,把一枚金色的灯笼穿插在描绘山水、星月、花鸟、群山、青山绿水当中,唤起了大家针对古老传统文化还有深入透彻传承的热爱之情。
《灯笼》的作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里,流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情是一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中。
这样的情感集中表现 为:对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱;关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起;强烈的民族自尊心和自豪感还有对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。我们每个人都要做一个爱国的人。
作者紧跟灯笼,从不一样方面叙述了灯笼的重要意义,如有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致;对宫灯的想象,体验的是深长的历史况味。有情感上的:挑着灯笼,接回祖父,长幼情笃;上下灯学,悉心照顾,母子情深;跟着龙灯跑了半夜,伴着小灯笼入梦,绽放着飞扬的青春……小小灯笼承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感。
羊羊羊
羊羊羊,
跳花墙,
墙墙破,
驴推磨,
猪挑柴,
狗弄火,
小猫上炕捏饽饽。
小老鼠,
上灯台,
偷油吃,
下不来。
吱儿吱儿叫奶奶,
奶奶不肯来,
叽里咕噜滚下来。
摇,摇,摇,
摇到外婆桥。
外婆对我笑,
叫我好宝宝。
糖一包,果一包,
吃完饼儿还有糕。
张打铁,李打铁,
打把剪刀送姐姐,
姐姐留我歇,我不歇,
我要回去打毛铁。
推磨,摇磨,
推豆子,磨豆腐,
么闰儿要吃菜豆腐。
打碗米来煮,
煮又煮不熟,
抱着罐罐哭。
小小子儿,
坐门墩儿,
哭哭啼啼要媳妇儿,
要媳妇儿,干什么?
点灯说话儿,吹灯作伴儿,
到明儿早晨,梳小辫儿。
哪边高?这边高。
哪边矮?这边矮。
一锅豆腐做成十二块。
嫩豆花,好的菜,
今天做来明天卖。
排排坐,吃果果,
幼儿园里朋友多。
你一个,我一个,
大的分给你,小的留给我。
新年到,放鞭炮,
噼噼啪啪真热闹。
耍龙灯,踩高跷,
包饺子,蒸甜糕,
奶奶笑得直揉眼,
爷爷乐得胡子翘。
我有一双小小手,
一只左来一只右。
小小手,小小手,
一共十个手指头。
我有一双小小手,
能洗脸来能漱口,
会穿衣,会梳头,
自己事情自己做。
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