提升语文成绩的方式？ 语文就是语言文字之学，要多阅读，多观察，多写作 非常多阅读 古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。 博采众家长，让龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚...
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提高语文成绩的方法，如何快速提高语文成绩的方法
提升语文成绩的方式？
语文就是语言文字之学，要多阅读，多观察，多写作
非常多阅读
古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。
博采众家长，让龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至基本上阅读是语文学习的根本。
一定量的课外阅读是提升中小学学生语文水平的主要手段。
学生充满兴趣的课外阅读对提升他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
1. 语文成绩好的孩子都特别喜欢课外书
这些孩子时常有不少的累积：语词的累积、素材的累积、方式的累积、情感的累积等。
这样的孩子在写作上时常有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超过他人的见识等。
他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。
2. 坚持阅读是培养理解能力的有效途径
尤其是多读一部分文辞优美、气魄宏大的散文，对提升理解能力很有很大帮助。
这里需强调一点：孩子在成长的途中一定要读名著读经典作品，培养孩子阅读经典与名著，阅读习惯要从小引导，循序渐进。不但要阅读，而且，要写读书笔记或者书评。
背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。
小学毕业的孩子假设能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么他的语文功底肯定是不错的。
假设在孩子记忆的黄金时间以前，让孩子记诵非常多的语言精华，那么这个孩子从小就夯实了坚实的语文根底。
假设不可以在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，以此打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，以后孩子就超级难成为具有创造性的现代人。
养成写日记的习惯
日记能培养孩子的观察能力，思考问题的能力，分析辨别能力，提高孩子的自我管束力，提升孩子的文字表达能力和自我反省能力，更加重要的是能磨练孩子的意志力和累积作文素材。
写日记的好处大大超越了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，启动可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提升增长。
内容也不拘泥，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
但一定不可以产生三天打鱼，两天晒网的情况，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常见也行，但一定要要写下去，目标是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
写好作文
作文是需灵性的是需创造力和独立思考问题的能力的。
既然如此那，怎么样才可以写好作文呢？这里提供建议请看下方具体内容：
能说出来就可以写出来
引导孩子拿起笔，鼓励她写，就可以打消孩子对写作文的距离感和胆怯感。说时就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不一样的人都拥有各自的想法和说法，故此，每个人写出来的文章都明显不同，那就是写作的秘诀。
让孩子用自己的语言写
这里说的作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给予过多的管束和限制，不要给予太多的标准，不可以把大人清高更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需的是宽容。
忠实自己的心灵和生活是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用详细事例，少用概括性句子，多采取描述性语言。
提升语文成绩的方式？
提升语文的方式要勤阅读，要运用预习，第一要认清语文课的本质，把控掌握整体思路和方向，进一步通过答题强化才可以提升语文素养，以此为社会注入更多的正能量。
怎样让自己的语文成绩提升？
语文是一门综合性和强的学科，为了提升成绩要充分利用平日间的闲散时间。第一要养成阅读的好习惯，注重多语言交流。打好字词句基础，一定程度上做题，特别是阅读理解。
怎样才可以让语文成绩提升？
01、阅读。
古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，让龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至基本上阅读是语文学习的根本。
02、背诵
背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。
03、写日记。
日记能培养孩子的观察能力，思考问题的能力，分析辨别能力，提高孩子的自我管束力，提升孩子的文字表达能力和自我反省能力，更加重要的是能磨练孩子的意志力和累积作文素材。
04、写作。
作文是需灵性的是需创造力和独立思考问题的能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都很重视，比如美国从小学启动，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
语文成绩怎么提升？
为了提升语文成绩，第一你一定要端正自己的学习态度，学习是一件久久为功的事情，唯有仔细的态度，才可以有可能提高成绩。实际上你一定要掌握并熟悉正确的学习方式，学习语文的方式无外乎你意平日间的累积和广泛的阅读，唯有把这两项做到结合，你才有可能在考试中获取好成绩。
语文成绩的提升是需一个过程，它需知识的积累，不是一蹴而就的。目前的语文试卷透露出信息量大，故此，学生的阅读不可轻视，特别年级越高，信息量越大，这个问题就要求我们从小要培养孩子多阅读，读好书，读整本书，养成读书的好习惯。
“得到于课内，增效于课外”这是语文学习的重点，故此要提升语文成绩，非一时半会儿，要多读，多写，多悟，需坚持。
如何提升孩子的语文成绩？
1如何提升孩子的语文成绩
多看课外书籍
课本上的东西吸引不了孩子，可以看些课外书籍，不少少儿故事之类的。总会一本是孩子喜欢的，就从这些课外书籍启动，让孩子体会文字的魅力。
监督孩子的作业
孩子的语文作业，需要在监督。假设不是自己独立完成的，做完后，父母一定仔细的检查。不可以让孩子蒙混过关!
还孩子玩文字游戏
可以和孩子玩些成语接龙这种类型游戏，猜谜语，填字，之类的。都可以激发孩子对语文的兴趣。
讲语言典故孩子听
讲故事时，可以多讲些成语故事，寓言典故之类的。让孩子从这些故事中，了解中国的词汇，还有词汇的魅力的，孩子对词汇出现兴趣。
2怎么提升孩子的语文成绩
掌握并熟悉一部分语文术语和累积一部分答题方式。如表达方法涵盖：记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方式涵盖：比喻，夸张，拟人，排比等，说明方式涵盖：举例子，分类别，列数字，作比较，画图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。
论证方式涵盖：举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等。虽然有部分实质是一样的，但术语的说法不一样。举个例子：比喻在修辞方式里叫比喻，在说明方式里叫打比方，在说明方式里叫比喻论证。千万不可以混淆。
导读为先，引导预习。大纲中明确了一点要求“让学生多读，通读诵读，培养学生对文言词语、文言句式的敏锐的感受”，按照这一点我采用了引导学生预习、阅读，自己先初步明白文意的方式。
3如何提升语文成绩
不要以看电影、电视剧来代替阅读原著。人在阅读时要把书面文字在头脑中转换成图像，这是一个再创作的过程，有助于读者对作品的理解，而看电视剧，看电影把这再创作的过程省略了。 尽量早一点教会孩子使用工具书，例如查字典，利用图书馆，一定程度上时让孩子学会使用互联网查找资料。养成孩子自主阅读的习惯。
写作相对识字和阅读来说要难一部分了。不少孩子对写作怀有胆怯感，实际上不单单是孩子，很多成人对写作也感困难。小学大多数情况下在二年级启动练习写作，从看图写话启动，进一步是看图作文，再一步一步发展到写短小的作文，六年级时大多数情况下要求可以熟练地写一篇800字的出题作文。
小学生写作困难主要是因为他们缺少生活体验，平日间疏于观察，缺少想像，词汇贫乏。表现为：没有东西写，两句话就完了，不清楚写什么好;有的时候，候想写确又没有找到适合的词汇来叙述，有的考生每一次作文总使用一样的词汇和句式;立意平淡，缺少思想深度。
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