本文主要针对八年级学了哪几个力,八年级物理最难的是什么?和八年级下册物理力试题等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对八年级学了哪几个力有一个初步认识,对于今年...
物理
八年级学的力是物理上的,有摩擦力、重力、阻力、拉力等等
1. 力是一个物体对另一个物体的作用。力不可以脱离物体独自存在;施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体,这当中被研究的对象都是受力物体。
2. 力出现的条件:(1)一定要有两个或两个以上的物体。(2)物体间一定要有相互作用(可以不接触)。
3. 力学必记的三句话:(1)物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)(2)力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)(3)力可以使物体出现形变。
4. 力的三要素:大小、方向、作用点。(它们都可以影响力的作用效果)
八年级学的力是物理上的,有摩擦力、重力、阻力、拉力等等。
相对来说,八年级下册的物理中最难的是力的作用这个章节 因为这一章节既要求学员掌握并熟悉牛顿三定律的概念,并需处理生活中常见问题的应用,不仅需记忆理论,还要有具备一定的逻辑思维和动手能力 假设你想提升自己的物理水平,可以通过多答题,多模拟实验,持续性加强对重要内容及核心考点的掌握并熟悉和理解
合力:假设一个力出现的效果跟两个力共同作用出现的效果一样,这个力就叫做那两个力的合力
理解:
(1)合力的概念是建立在“等效”的基础上,其实就是常说的合力“取代了分力,因为这个原因合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误觉得物体同时还受到合力的作用。
(2)两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,不然求合力无意义。
力的合成 已知哪些力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成
(1)当两个力方向一样是时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向一样 数学表达:F合 =F1 + F2
(2)当两下力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为很大力的方向 数学表达:F合 = F1 - F2 (这当中:F1 F2 )
力的概念在牛顿力学中占有最根本的位置。牛顿在1664年就提出了力的定义是动量时间变率(动量等于质量乘速度)。
牛顿第一定律(惯性定律)是力的定性的定义,它给出力在什么条件下存在和什么条件下不存在的定性条件。
牛顿第二定律给出了力的定量的定义,即力等于动量时间变率;假设质量不变,力也等于质量乘加速度。
牛顿第三定律指出,针对每一个力来说,必有一大小相等方向相反的反作使劲存在。它指出全部的力都是成对的,只在两个物体相互作耗费时长才可以达到。
最早是由伽利略提出的力,力(Force)是力学中的基本概念之一是使物体改变运动状态或形变的根本原因。在动力学中它等于物体的质量与加速度的乘积。
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