怎么学习“司法考试法理学”? 先熟悉考试教材,弄了解原理知识。一定程度上做习题或套卷,尤其是近几年真题。 法理学该怎么学? . 1、第一了解法理学流派的基本脉络本科初入法门之时...
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先熟悉考试教材,弄了解原理知识。一定程度上做习题或套卷,尤其是近几年真题。
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1、第一了解法理学流派的基本脉络本科初入法门之时,各位考生基本都会先从冯象的《政法笔记》、苏力的《送法下乡》、刘星的《西窗法雨》等通俗读本入手,初步领略法学门径。同时可以做一部分思想史的铺垫,思想史有助于我们及时形成古今思想的“知识树”。比如阅读萨拜因的《政治学说史》、施特劳斯的《政治哲学史》,还有葛兆光的《中国思想史》或者汪晖的《现代中国思想的兴起》等;或者阅读法律思想史方面的作品。结合考研点评:学习法理学本无捷径可言,虽然从考试教材的的视角各位考生大多数情况下都是从“教科书”的顺序从“法的概念”启动学习,但是,思想史的梳理反而法理学的基本功。 因为时间关系,各位考生不可能每个人重回大一而进行漫无边际的阅读,从考研的视角出发我们提供请看下方具体内容建议:针对初入法门的考生来说,我们建议各位考生第一阅读导论、第二十八章、第二十九章(虽然这部分在考试中并不是重点,但是,对理解重点知识起到不可替代的前理解的作用),对法理学中的知识模块、历史脉络、学派划分有一个基本了解,唯有在这样的基本功之上才可以更理解晦涩的概念。理论是灰色的,而生命之树长青。
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具备问题意识,与部门法互动将民法、刑法、诉讼法等多少有部分坚硬的法律文本接受下来,并深掘法条背后的逻辑链,找寻到法律可以自我融洽的“创制性智慧”。然后,你完全就能够带着问题意识展开阅读。 问题是,我们的“问题意识”从哪里来?这是不少考生都问过这个问题。这涉及第二个方面。结合考研点评:法理学需与部门法互动,因为这个原因我们在备考考研应用法学还有法考中所接触到的非常多案例和部门法理论都针对理解法理学有很深入透彻的意义。举两个较为典型的例子:一是法学院本科开设法理学(上)(下)两门课程,分别具体安排在大一和大学第三年,这样具体安排的因素就在于学生们在大二学习了非常多的部门法,大学第三年具体安排更有深度的法理学促进吸收,因为这个原因部门法在理解法理学的途中不可或缺,如:法律关系一章与民法;二是在人大法学考研法理学真题中已经多次产生了“结合法律实践”“举个例子”的题型,这个时候不仅要求我们有理论论述的功底,还要有有一部分部门法的例子作支撑。如:2023年初试真题中“结合法律实践,试论述演绎推理和类比推理与法治的关系”中除了对形式法治和本质法治等法理学基本概念答题和系统论述,也需对刑法中的类推、民法中的类推等带来一定分析,才可以更好地回应题眼中的“法律实践”,反映理论关切。
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勤于思学员活中的法理学问题法学研究者不是“不食人间烟火”的思辨家,更不可以冒充社会“先知”,而需要成为积极面向社会事实,投身于社会实践,具备历史和现实双重担当的社会科学家。面向社会事实本身,需要以现实所展示出的问题为中心展开学术。学术自己不会出现问题,问题仅仅会出现于社会。结合考研点评:法律是一种价值判断,但要依托于事实判断,各位考生针对事情的分析和认识决定了法理学功底能有多深厚。例如在武汉红十字会担负的职能中,我们可以思考“法与社会自治的关系”;在枫桥经验的实践中,我们可以思考“国家治理体系和治理能力现代化”;在清末礼法之争的途中,我们可以思考“法律继承与法律移植的关系”等。纷繁复杂的大千世界,为我们提供了丰富的事实,而从事实到法律事实,需我们有一双眼睛去观察。特别要注意关注事实与规范,才可以达到“目光在事实与规范当中穿梭往返”。
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在价值判断中形成辩证思维除了以上三点外,还需要学会仔细思考。
讲得很好。
马老师讲的逻辑很强; 我感到马老师很聪明,他的每个小段都是大逻辑逃小逻辑,十分注重理解。例如他的口头禅“懂我的意思噻”。
理论和实质上联系密切; 一个方面是举例子,他的例子结构都很简洁,基本上没有过度的修饰,不至于晦涩难懂。深入浅出,很合适小白听讲。
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