夫人好学，虽死犹存，不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！译文？ 人喜好学习，虽然死了但同活着一样，不学习的人虽然还活着，也只可以算行尸走肉罢了。 少而好学，如日出之阳的意思？ “...
英语翻译
夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳，师旷论学少而好学如日出之阳的意思
夫人好学，虽死犹存，不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！译文？
人喜好学习，虽然死了但同活着一样，不学习的人虽然还活着，也只可以算行尸走肉罢了。
少而好学，如日出之阳的意思？
“少而好学，如日出之阳”，这句话的意思是：青少年好学，像早晨初升太阳的阳光一样。
语出自汉代刘向的《说苑·建本篇》：晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”
这一段的翻译是：晋平公对师旷问道：“我今年七十岁了，想要学习，但是，恐怕已经晚了。”师旷回答说：“何不把烛点燃呢？”平公说：“哪里有作为臣子的人来戏弄君主的呢？”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说：青少年时喜好学习，如同早晨初升太阳的阳光一样；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样；晚年时喜好学习，就像把烛点燃一样明亮，点上烛和暗中走路究竟哪个好呢？”平公说：“讲得好啊！”
师旷通过对比是想说老年人尽管老了也还是要学习。而相对来说，少年时期的学习，情况更好，一切更便利，更有效果。
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，这句话意思是顺，假设一个人在少年时就好好学习，就清楚努力学习，既然如此那，他以后就可以很有前途，就像东方出生的太阳一样，蓬勃，向上，有朝气有活力是祖国的未来是新一代生力军是祖国的期望是民族的期望
少而好学，如日出之阳。其意思就是少年时，你要好好学习。你们如同早上八九点钟的太阳。因为这个世界是属于你们的，你们一定要要努力的学习，掌握并熟悉好知识。说白了你们以后就是找个好工作，然后好好的生活。有一句话就是说少壮不努力，老大徒伤悲。
就是人在小时学习特别聪明，容易学的好，就是要从小仔细读书，坚持。小时候的那读书，就像初升的太阳一样，充满了期望和力量。在一句话和那个少壮不努力，老大徒伤悲。有很大的相像之处。就是说小时一定要仔细读书学习，等到老时，那就为时已晚。
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”。年轻时，记忆力好、接受力强，应该抓紧读一部分对自己终身成长具相关键性作用和决定性影响的好书。
中年时，精力旺盛、视野开阔，应该努力拓展读书的广度和深度，打牢一生的学问基础。
年老时，时间充足、阅历丰富，要有锲而不舍的精神、常读常新的态度、百读不厌的劲头，在读书世界里感悟人生、乐以忘忧
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
出自汉代刘向《说苑·建本》 。
少年学习就如初出的太阳是人生的起点阶段，累积的初期，可以吸收无尽的知识；中年学习尤如中午的太阳，对知识的吸收最顶级，应用最快，事业最辉煌，就象午时的太阳光芒四射；老年好学好比晚间里的灯火，给黑暗的四周带来光明。
意思是指着小孩子或者年轻的人，特别喜欢学习知识文化，就像早上的太阳刚刚升起的状态，阳光活泼，也寓意着路很长就像早上太阳刚好生起，好好学习用知识武装起来的人是不可战胜的，早日成为国家栋梁之才，老师常常说学生们是祖国的花朵是早上的太阳。
此句出自西汉刘向的《说苑·建本》中一个故事，意思是，少年时好学，如同初升的太阳一样光鲜亮丽；壮年时好学，如同中午的太阳一样炙热似火；老年时好学，就像用蜡烛照明一样，在黑暗中闪光。师旷用“日出”“日中”“炳烛”来说明学习的重要性和人生学习的三个阶段，鼓励大家要活到老、学到老。
习近平同志把读书默认为自己的一种生活方法，觉得读书能有“三让”-让人保持思想活力、让人得到智慧启发、让人滋养浩然之气。
少儿好学，如日出之阳。的意思是说从小就热爱学习喜欢学习的孩子，就像刚刚出生的太阳一样。
期望是可以寄托在他的身上的，而且，这个孩子从小就比较热爱学习，这说明是很有理想的一个孩子。前途也是很光明的。一定会在不远的以后。就像出生的太阳一样会有很好的成就的
意思是一个人在少年时，假设热爱学习，就像早晨的太阳一样光辉夺目。一个人的少年时代是学习能力最顶级、精力最旺盛时，故此，这时的少年应该珍惜时间努力学习，顽强拼搏，用知识来武装自己、充实自己，强大自己，这样以后自己才可以像太阳一样获取光辉的成绩
顾欢好学文言文的意思是什么？
顾欢好学文言文的意思是他喜欢学习古代汉语言文学，特别是文言文。因为文言文是中国传统文化的重要组成部分，通晓文言文可以更好地理解和传承中华文化精髓。除开这点学习文言文也可锻炼人的语言表达能力和阅读理解能力，针对开拓人的视野和提升人的文化素养都拥有很大的帮。学习古代汉语和文学依然不会仅限于文言文，还涵盖古代汉字、古代诗歌、古代小说等。通过学习这些内容，可以更好地理解和欣赏中国传统文化的瑰宝，并故将他传承和发扬光大。针对认识中国文化、提升人的文化素养、促进中外文化交流都具有重要的意义。
顾欢字景怡，吴郡盐官人。顾欢六七岁时，父亲让他驱赶田里的麻雀，顾欢作了一篇《黄雀赋》就回去了，麻雀把田里的粮食吃了一大半，父亲很愤怒，要用棍子打他，看见《黄雀赋》就没有打他。乡里有学堂，顾欢家中贫困不可以上学，在学堂墙壁后面倚着听，没有遗漏掉的。八岁时，可以背诵《孝经》、《诗经》、《论语》。等到长大了，专心致志,勤奋好学。母亲年纪大了，顾欢一边亲自种地，一边背书，晚上就把糠点燃，照着看书。同郡顾恺之来到县里，见到他（如此勤学）感到惊异，让自己的哪些儿子与他交朋友 ，到了孙宪之处，和他们一起接受教育。
顾欢是一个好学的人，虽然学习条件依然不会好，但其后天努力终究获取成果。他勤奋好学的精神，感动了顾恺之，争取到很好的学习条件。
老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？什么意思？
“老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，熟与昧行乎？”的意思是老年时候爱好学习，就像是将蜡烛点燃，通过散发光亮来学习。在点燃蜡烛的光亮下行走和在黑暗愚昧中行走哪一个会更好呢？出自《说苑·建本篇》。汉代刘向所著。
这是在说学习依然不会分年龄，任何年纪学习都不晚。这里说的活到老学到老，从古到今有不少白发苍苍的老年人仍然在坚持着一直学习。我们应该学习这样的好学的精神。
卫玠年少好学译文？
世说新语
【原文】
卫玠总角时,问乐令“梦”,乐云：“是想。”卫曰：“形神所不接而梦,岂是想邪?”乐云：“因也。未尝梦乘车入鼠穴、捣齑啖铁杵,皆无想无因故也。”卫思“因”,经日不可以,遂成病。乐闻,故命驾为剖析之,卫即小差。乐叹曰：“此儿胸中当必无膏肓之疾!”
译文
卫玠幼年时,问尚书令乐广“为什么会做梦”,乐广说：“是因为心带来一定想。”卫玠说：“身体和精神都不曾接触过的却在梦里产生,这哪里是心带来一定想呢?”乐广说：“是沿袭做过的事。大家不曾梦见坐车进老鼠洞,或者捣碎姜蒜去喂铁杵,这都是因为没有这些想法,没有这些可模仿的先例。”卫玠便思索沿袭问题,成天思索也得不出答案,终于想得生了病。乐广听说后,特意坐车去给他分析这个问题。当卫玠的病有了起色以后,乐广感慨地说：“这孩子心里一定不会有不可思辨清晰透明的事理!”
“老而好学，如炳烛之明，炳烛之明孰与昧行乎”是什么意思？
原句是：老而好学，如炳烛之明；炳烛之明，孰与昧行乎
翻译：老年人学习，如同点亮蜡烛的光亮。点亮了蜡烛的光亮，和黑暗中行走哪个更好呢？
雄少而好学博览无所不见什么意思？
意思就是扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没啥不清楚的，这句话描写了古代的一个英雄人物，因为热爱读书，获取了卓越的成就，故此，我们应该向他学习，多读书、读好书，一定要有选择的读书，取其精华，去其糟粕，才可以够让自己变得越来越优秀，最后成为一个杰出的人才
这句话说的是汉朝著名的文学家扬雄年少时就喜好学习，博览群书，无所不了解，用来形容他博学多知。
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之只是什么意思？
意思： 人少小而好学，就像初升的太阳一样，光明鲜亮；壮年而好学，就像中午的太阳一样，光线强烈； 全文：少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 意思： 人少小而好学，就像初升的太阳一样，光明鲜亮；壮年而好学，就像中午的太阳一样，光线强烈；老年而好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。
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