教师口语课程内容? 《幼儿教师口语》共三编八章,主要内容有:绪论、普通话解读、普通话语音训练、大多数情况下口语交际解读、大多数情况下口语交际的基础训练、大多数情况下口语交...
英语口语
《幼儿教师口语》共三编八章,主要内容有:绪论、普通话解读、普通话语音训练、大多数情况下口语交际解读、大多数情况下口语交际的基础训练、大多数情况下口语交际的技能训练、幼儿教师职业口语解读、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练。
遵守从易到难,从简单到复杂的流程进行。
教师口语是教师在教育、教学等工作中所运用的口头语言。具有语言的规范性、逻辑性、启发性、激励性的特点。
2、《汉语拼音方案》由哪五个部分组成?
由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分组成。
3、教师口语的三大组成部分
普通话训练、大多数情况下口语交际训练、教师职业口语训练
普通话训练是前提,大多数情况下口语交际训练是普通话训练的继续和深化是教师职业口语的基础,教师职业口语是大多数情况下口语交际训练的提升和扩展。
4、语音的四要素:音高音强音长音色
5、音节是语音的基本单位。大多数情况下来说,一个汉字的读音就是一个音节。
6、音素是从音节中分析出来的语音最小单位。汉语音节最多4个音素。普通话经常会用到的基本音节有410多个,音素有32个。
7、元音是气流振动声带,在口腔中不受阻碍而形成的响亮的声音。辅音是气流在口腔中受到阻碍而发出的声音,大多不响亮。普通话有10个元音音素,22个辅音音素。
8、音节分析为声调、声母、韵母3个部分。
9、普通话有4中音调,21个辅音声母,39个韵母。声调主要主要还是看声高。声调涵盖调值形式。和调类两个方面。调值是声调的实质上读音,其实就是常说的音节的高低,升降,曲直,长短的变化
10、普通话有四种基本调值(五度标记法):高平高升降升全降。
11、调类是指音调的种类。四种调类:阴平阳平上声去声。
12、普通话是指以北京语音为标准,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉族共同语言。
13、教师职业口语的要求:规范性,教育性,科学性,生动性,可接受性
规范性:标准或比较标准的普通话和用语规范
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