化学初中知识重点，初中化学必考知识点总结

化学初中知识重点？

一、基本概念：

1、化学变化：生成了其它物质的变

2、物理变化：没有生成其它物质的变化

3、物理性质：不用出现化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

5、纯净物：由一种物质组成

6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质

7、元素：具有一样核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分

10、单质：由同种元素组成的纯净物

11、化合物：由不一样种元素组成的纯净物

12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,这当中有一种元素是氧元素

13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

化学初中知识重点涵盖：

1、金属、非金属元素；

2、化学元素周期表；

3、化学方程式；

4、金属元素化学活性排名；

5、酸性、碱性、中性、pH值；

6、化合物；

7、络活物；

8、大气组成成份；

9、大理石、方解石；

10、溶液。

这都是生活中常常撞见的物质，在初中学习时才清楚化学课程和学习内容非常的重要。

初中化学必考重要内容及核心考点？

1. 酸碱中和反应2. 因为酸碱中和反应是化学中的基础重要内容及核心考点，也是初中化学必考的主要内容之一。在中和反应中，酸和碱反应生成盐和水，这个途中需掌握并熟悉酸碱指示剂的使用、PH值的计算等重要内容及核心考点。3. 除开这点初中化学还要有掌握并熟悉元素周期表、化学式、化学反应方程式等重要内容及核心考点，这些内容也是必考的。为了更好地掌握并熟悉化学知识，建议学生多做习题或套卷，加强对重要内容及核心考点的理解和记忆。

初中化学重要内容及核心考点目录

一、基本概念

二、基本知识、理论

三、物质俗名及其对应的化学式和化学名

四、常见物质的颜色的状态

五、物质的溶解性

六、化学之最

七、答题技巧和方法和说明

八、初中化学中的“三”

九、化学中的“一定”与“未必”

十、化学实验总结

十一、基本化学反应

一、基本概念

1.化学变化：生成了其他物质的变化

2.物理变化：没有生成其他物质的变化

3.物理性质：不用出现化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

5.纯净物：由一种物质组成

6.混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质

7.元素：具有一样核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

8.原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

9.分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分

10.单质：由同种元素组成的纯净物

11.化合物：由不一样种元素组成的纯净物

12.氧化物：由两种元素组成的化合物中,这当中有一种元素是氧元素

13.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

14.相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它比较所得的值

某原子的相对原子质量= 某原子的质量÷（一种碳原子的质量的1/12）

相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量大部分都集中在原子核)

15.相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和

16.离子：带有电荷的原子或原子团

17.原子的结构：

原子、离子的关系：

注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数

18.四种化学反应基本类型：（见文末详细总结）

（1）化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。

如：A + B = AB

（2）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。

如：AB = A + B

（3）置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。

如：A + BC = AC + B

（4）复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。

如：AB + CD = AD + CB

19.还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)。

氧化反应：物质跟氧出现的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 。

缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应。

自燃：由缓慢氧化而导致的自发燃烧。

20.催化剂：在化学变化里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂）

21.质量守恒定律：参与化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。

（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变）

22.溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物

溶液的组成：溶剂和溶质。（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂；两种液体相互溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其他为溶质。）

23.固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这样的物质在这样的溶剂里的溶解度

24.酸：电离时生成的阳离子都都是氢离子的化合物

如：HCl==H+ + Cl－

HNO3==H+ + NO3－

H2SO4==2H+ + SO42－

碱：电离时生成的阴离子都都是氢氧根离子的化合物

如：KOH==K+ + OH－

NaOH==Na+ + OH－

Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH－

盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物

如：KNO3==K+ + NO3－

Na2SO4==2Na+ + SO42－

BaCl2==Ba2+ + 2Cl－

25.酸性氧化物（未必属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物。

碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物。

26.结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3·10H2O、CuSO4·5H2O）FeSO4·7H2O

27.潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的情况。

风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能渐渐失去结晶水而成为粉末的情况。

28.燃烧：可燃物跟氧气出现的一种发光发热的剧烈的氧化反应。

燃烧的条件：（1）可燃物；（2）氧气(或空气)；（3）可燃物的温度要达到着火点。

二、基本知识、理论

1.空气的成分

氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%, 二氧化碳占0.03%,其他气体与杂质占0.03% 。

2.主要的空气污染物

NO2 、CO、SO2、.H2S、NO等物质 。

3.其他常见气体的化学式

NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、 SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、 NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢）。

4.常见的酸根或离子

SO42－(硫酸根)、NO3－(硝酸根)、CO32－(碳酸根)、ClO3－(氯酸根)、 MnO4－(高锰酸根)、MnO42－(锰酸根)、PO43－(磷酸根)、Cl－(氯离子)、 HCO3－(碳酸氢根)、HSO4－(硫酸氢根)、HPO42－(磷酸氢根)、 H2PO4－(磷酸二氢根)、OH－(氢氧根)、HS－(硫氢根)、S2－(硫离子)、 NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、 Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、 Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)

各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：

一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌；

一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。（氧－2，氯化物中的氯为 －1，氟－1，溴为－1）

（单质中，元素的化合价为0 ；在化合物里，各元素的化合价的代数和为0）

5.化学式和化合价

（1）化学式的意义

（1）宏观意义

a.表示一种物质；

b.表示该物质的元素组成；

（2）微观意义

a.表示该物质的一个分子；

b.表示该物质的分子构成；

（3）量的意义

a.表示物质的一个分子中各原子个数比；

b.表示组成物质的各元素质量比。

（2）单质化学式的读写

（1）直接用元素符号表示的：

a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等；

b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等

c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等

（2）多原子构成分子的单质：其分子由哪些同种原子构成的就在元素符号右下角写几。

如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2

双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气） 、H2（氢气） F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）

多原子分子单质化学式：臭氧O3等

（3）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读

（1）两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）

（2）酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾） MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）

（4）按照化学式判断元素化合价，按照元素化合价写出化合物的化学式：

（1）判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。

（2）按照元素化合价写化学式的步骤：

a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价；

b.看元素化合价是不是有约数，并约成最简比；

c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。

6.核外电子排布：1－20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图）

排布规律

（1）每层最多排2n2个电子（n表示层数）

（2）最外层电子数不能超出8个（最外层为第一层不能超出2个）

（3）先排满内层再排外层

注：元素的化学性质主要还是看最外层电子数

金属元素 原子的最外层电子数 4，易失电子，化学性质活泼。

非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4，易得电子，化学性质活泼。

稀有气体元素 原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定，性质稳定。

7.表达化学方程式的原则

（1）以客观事实为依据； （2）遵守质量守恒定律

表达化学方程式的步骤：“写”、“配”、“注”“等”。

8.酸碱度的表示方式-pH

说明：（1）pH=7，溶液呈中性；pH 7，溶液呈酸性；pH 7，溶液呈碱性。

（2）pH越接近0，酸性越强；pH越接近14，碱性越强；pH越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。

9.金属活动性顺序表：

（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）

说明：（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来；

（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不可以。

三、物质俗名及其对应的化学式和化学名

⑴金刚石、石墨：C

⑵水银、汞：Hg

(3)生石灰、氧化钙：CaO

(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2

(5)盐酸、氢氯酸：HCl

(6)亚硫酸：H2SO3

(7)氢硫酸：H2S

(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2

(9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH

(10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O

(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打）

(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O

(13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）

(14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡

(15)酒精、乙醇：C2H5OH

(16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO－ 醋酸根离子） 具有酸的通性

(17)氨气：NH3 （碱性气体）

(18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性是一种不含金属离子的碱）

(19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）

四、常见物质的颜色的状态

1.白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）

2.黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4、KMnO4为紫黑色 。

3.红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色

4.溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液大多数情况下为无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）

5.沉淀(即不溶于水的盐和碱）：

（1）盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(不溶于稀HNO3) 等

（2）碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3 白色↓：Mg(OH)2。

6.（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（都为无色）

（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）

▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。

7.有毒的，气体：CO 液体：CH3OH；固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质-波尔多液)

五、物质的溶解性

1.盐的溶解性

含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水；

含Cl的化合物唯有AgCl不溶于水，其他都溶于水；

含SO42－ 的化合物唯有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。

含CO32－ 的物质唯有K2CO3、N

化学是初中阶段的一门重要科目，下面这些内容就是初中化学必考重要内容及核心考点：第一段：基础概念化学元素、化合物、分子、离子、原子、化学式、化学反应、化学方程式等基础概念是初中化学的重点，需掌握并熟悉。第二段：物质的性质物质的物理性质和化学性质是初中化学的重要内容，如颜色、气味、密度、熔点、沸点、酸碱性等。第三段：常见化学实验常见的化学实验涵盖酸碱中和、氧化还原、置换反应、加热分解等，需掌握并熟悉实验原理和实验步骤。总而言之，初中化学的重点是基础概念、物质的性质和常见化学实验，掌握并熟悉这些重要内容及核心考点能有效的帮学生更好地理解化学知识。

初中化学重要内容及核心考点总结归纳完整版？

一、基本概念：

1、化学变化：生成了其它物质的变

2、物理变化：没有生成其它物质的变化

3、物理性质：不用出现化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

5、纯净物：由一种物质组成

6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质

7、元素：具有一样核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分

10、单质：由同种元素组成的纯净物

11、化合物：由不一样种元素组成的纯净物

12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,这当中有一种元素是氧元素

13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

某原子的相对原子质量=

相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量大部分都集中在原子核)

15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和

16、离子：带有电荷的原子或原子团

17、原子的结构：

原子、离子的关系：

注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数

18、四种化学反应基本类型：（见文末详细总结）

（1）化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应

如：A + B = AB

（2）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应

如：AB = A + B

（3）置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A + BC = AC + B

（4）复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应 如：AB + CD = AD + CB

19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)

氧化反应：物质跟氧出现的化学反应(不属于化学的基本反应类型)

缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应

自燃：由缓慢氧化而导致的自发燃烧

20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O+ O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂）

21、质量守恒定律：参与化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。

（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变）

22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物

溶液的组成：溶剂和溶质。（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂；两种液体相互溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。）

23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这样的物质在这样的溶剂里的溶解度

24、酸：电离时生成的阳离子都都是氢离子的化合物

如：HCl==H+ + Cl -

HNO3==H++ NO3-

H2SO4==2H++ SO42-

碱：电离时生成的阴离子都都是氢氧根离子的化合物

如：KOH==K+ + OH -

NaOH==Na++ OH -

Ba(OH)2==Ba2++ 2OH -

盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物

如：KNO3==K+ + NO3-

Na2SO4==2Na++ SO42-

BaCl2==Ba2++ 2Cl -

25、酸性氧化物（属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物

碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物

26、结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3.10H2O、CuSO4 . 5H2O）

27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的情况

风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，

能渐渐失去结晶水而成为粉末的情况

28、燃烧：可燃物跟氧气出现的一种发光发热的剧烈的氧化反应

燃烧的条件：（1）可燃物；（2）氧气(或空气)；（3）可燃物的温度要达到着火点。

二、基本知识、理论：

1、空气的成分：氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%,

二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%

2、主要的空气污染物：NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质

3、其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、

SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、

NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢）

4、常见的酸根或离子：SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、

MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、

HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、

H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、

NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、

Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、

Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)

各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：课本P80

一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌；

一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。（氧-2，氯化物中的氯为 -1，氟-1，溴为-1）

（单质中，元素的化合价为0 ；在化合物里，各元素的化合价的代数和为0）

5、化学式和化合价：

（1）化学式的意义：（1）宏观意义：a.表示一种物质；

b.表示该物质的元素组成；

（2）微观意义：a.表示该物质的一个分子；

b.表示该物质的分子构成；

（3）量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比；

b.表示组成物质的各元素质量比。

（2）单质化学式的读写

（1）直接用元素符号表示的：a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等；

b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等

c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等

（2）多原子构成分子的单质：其分子由哪些同种原子构成的就在元素符号右下角写几。

如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2

双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气） 、H2（氢气）

F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）

多原子分子单质化学式：臭氧O3等

（3）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读

（1）两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）

（2）酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）

MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）

（4）按照化学式判断元素化合价，按照元素化合价写出化合物的化学式：

（1）判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。

（2）按照元素化合价写化学式的步骤：

a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价；

b.看元素化合价是不是有约数，并约成最简比；

c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。

6核外电子排布：1-20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图）

排布规律：（1）每层最多排2n2个电子（n表示层数）

（2）最外层电子数不能超出8个（最外层为第一层不能超出2个）

（3）先排满内层再排外层

注：元素的化学性质主要还是看最外层电子数

金属元素原子的最外层电子数 4，易失电子，化学性质活泼。

非金属元素原子的最外层电子数≥ 4，易得电子，化学性质活泼。

稀有气体元素原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定，性质稳定。

7、表达化学方程式的原则：（1）以客观事实为依据；（2）遵守质量守恒定律

表达化学方程式的步骤：“写”、“配”、“注”“等”。

8、酸碱度的表示方式-PH值

说明：（1）PH值=7，溶液呈中性；PH值7，溶液呈酸性；PH值7，溶液呈碱性。

（2）PH值越接近0，酸性越强；PH值越接近14，碱性越强；PH值越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。

9、金属活动性顺序表：

（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）

说明：（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来

（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不可以。

三、物质俗名及其对应的化学式和化学名：

⑴金刚石、石墨：C ⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO (4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl (6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子） 具有酸的通性 (17)氨气：NH3 （碱性气体） (18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性是一种不含金属离子的碱） (19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）

四、常见物质的颜色的状态

1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）

2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色

3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色

4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液大多数情况下不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）

5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：（1）盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等（2）碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓。

6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（都为无色）

（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）

▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。

7、有毒的，气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质-波尔多液)

五、物质的溶解性

1、盐的溶解性

含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水

Cl的化合物唯有AgCl不溶于水，其他都溶于水；

含SO42－ 的化合物唯有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。

含CO32－ 的物质唯有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水

2、碱的溶解性

溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。（涵盖Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2

初中化学常识重要内容及核心考点全归纳？

1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质还有变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学。

2、化学变化和物理变化的根本区别是：是否有新物质的生成。化学变化中伴随出现一部分如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等情况。

3、物理性质-状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

4、化学性质-氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

5、绿色粉末碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3加热后，（1）绿色粉末变成黑色，（2）管口产生小水滴，（3）石灰水变浑浊。

6、我们国内的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明做出过巨大奉献。

空气

1、空气中氧气含量的测定：实验情况：（1）红磷（不可以用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有非常多白烟生成，（2）同时钟罩内水面渐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。

若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：（1）红磷不够，氧气没有都消耗完（2）装置漏气（3）没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里用不一样的方式制得了氧气。

3、空气的成分按体积成绩计算，大概是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为4∶1）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气属于混合物。

4、排放到大气中的有害物质，总体可分为粉尘和气体两类，气体污染物有点多是SO2、CO、NO2。

水

1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4，人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充足，地面淡水量还不到总水量的1%，而且，分布很不均匀。

2、水的污染来自于（1）工厂生产中的废渣、废水、废气，（2）生活污水的任意排放，（3）农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

4、电解水实验可证明：水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不可以再分。

5、电解水中正极出现氧气，负极出现氢气，体积比（分子个数比）为1∶2，质量比为8∶1，在实验中常加稀H2SO4和NaOH来提高水的导电性。通的是直流电。

O2、H2、CO2、CO、C

1、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。

氢气是无色无味，密度最小，难溶于水。

二氧化碳是无色无味，密度比空气大，能溶于水。干冰是CO2固体。（碳酸气）

一氧化碳是无色无味，密度比空气略小，难溶于水。

甲烷是无色无味，密度比空气小，极难溶于水。俗名沼气（天然气的主要成分是CH4）

2、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，石墨（C）是最软的矿物之一，活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里可以增多轮胎的耐磨性。

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子排列的不一样。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不一样。

生铁和钢主要成分都是铁，但性质不一样的原因是：含碳量不一样。

3、反应物是固体，需加热，制气体时则用制O2的出现装置。

反应物是固体与液体，不用加热，制气体时则用制H2的出现装置。

密度比空气大用向上排空气法 难或不溶于水用排水法收集

密度比空气小用向下排空气法

CO2、HCl、NH3只可以用向上排空气法 CO、N2、（NO）只可以用排水法

4、（1）实验室制O2的方式是：加热氯酸钾或高锰酸钾

工业上制制O2的方式是：分离液态空气（物理变化）

原理：利用N2、 O2的沸点不一样，N2先被蒸发，余下的是液氧（贮存在天蓝色钢瓶中）。

（2）实验室制H2的方式是：经常会用到锌和稀硫酸或稀盐酸

（不可以用浓硫酸和硝酸，原因：氧化性太强与金属反应不生成H2而生成H2O）（也不可以用镁：反应速度太快了；也不可以用铁：反应速度太慢了；也不可以用铜，因为不反应）

工业上制H2的原料：水、水煤气（H2、CO）、天然气（主要成分CH4）

（3）实验室制CO2的方式是：大理石或石灰石和稀盐酸。不可以用浓盐酸（出现的气体不纯含有HCl），不可以用稀硫酸（生成的CaSO4微溶于水，覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行）。工业上制CO2的方式是：煅烧石灰石。

5、氧气是一种比较活泼的气体，具有氧化性、助燃性是一种经常会用到的氧化剂。

（1）（黑色）C和O2反应的情况是：在氧气中比在空气中更旺，发出白光。

（2）（黄色）S和O2反应的情况是：在空气中淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体SO2。

（3）（红色或白色）P和O2反应的情况是：冒白烟，生成白色固体P2O5。（用于发令枪）

（4）（银白色）Mg和O2反应的情况是：放出非常多的热，同时发出耀眼的白光，生成一种白色固体氧化镁。（用于照明弹等）

（5）（银白色）Fe和O2反应的情况是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体Fe3O4，注意点：预先放入少量水或一层沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。

（6）H2和O2的情况是：发出淡蓝色的火焰。

（7）CO和O2的情况是：发出蓝色的火焰。

（8）CH4和O2的情况是：发出明亮的蓝色火焰。

酒精燃烧 C2H5OH 甲醇燃烧 CH3OH

6、H2、CO、C具有相似的化学性质：（1）可燃性（2）还原性

（1） 可燃性 H2+ O2— 可燃性气体点燃前一定要检验纯度

（2） 还原性 H2+CuO— 黑色变成红色，同时有水珠产生

C+ CuO— 黑色变成红色，同时出现使石灰水变浑浊的气体

CO+CuO— 黑色粉末变成红色，出现使石灰水变浑浊的气体

7、CO2 （1）与水反应：CO2+H2O— （紫色石蕊变红色）

（2）与碱反应：CO2+Ca(OH)2— （检验CO2的方程式）

（3）与灼热的碳反应：CO2+C— （吸热反应，不仅是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂）

（1）除杂：CO[CO2] 通入石灰水 CO2+Ca(OH)2—

CO2[CO]通过灼热的氧化铜 CO+CuO—

CaO[CaCO3]只可以煅烧 CaCO3—

（2）检验：CaO[CaCO3]加盐酸 CaCO3+ HCl—

（3）鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物

H2、O2、CO2：用燃着的木条

[（H2、CO2），（O2、CO2），（CO、CO2）]用石灰水

8、酒精C2H5OH，又名乙醇，工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，

醋酸又名乙酸，CH3COOH，同碳酸一样，能使紫色石蕊变红色。

当今世界上最最重要，要优先集中精力的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气；煤是工业的粮食，石油是工业的血液。这当中气体矿物燃料是：天然气，固体矿物燃料是煤，氢气是理想燃料（来源广，放热多，无污染）

铁

1、铁的物理性质：银白色金属光泽，质软，有良好的延性和展性是电和热的导体。

2、铁生绣其实是铁、氧气和水等物质相互作用，铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3（红棕色）。3、防止铁制品生绣的方式：（1）保持铁制品表面的洁净和干燥，（2）在铁制品的表面涂上一层保护膜。详细操作是：（1）在其表面刷油漆，（2）在其表面涂油，（3）金属制品表面镀上其它金属，（4）通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。

4、黑色金属：Fe、Mn、Cr（铬） 有色金属：除前三种以外都是，如Cu、Zn、Al

5、合金（混合物）：是由一种金属与其它一种或几种金属（或非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。铁的合金有：生铁和钢（混合物）

生铁的含碳量在2%—4.3%当中，钢的含碳量在0.03%—2%当中。

6、炼铁的主要设备是高炉，主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石。原理：在高温条件下，用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。（不可以：置换）

9、导电性：银＞铜＞铝，铝和锌在空气中能形成一层致密的氧化物薄膜，可阻止进一步氧化。铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳出现的反应。钛耐腐蚀性好。

溶液

1、溶液的特点：均一稳定的混合物。

（1）加水（2）升温

饱和溶液 不饱和溶液 熟石灰对温度例外

（1）增多溶质（2）降温（3）蒸发溶剂

饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方式是：（1）加水（2）降温

针对同一种溶质的溶液来说，在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。

3、分离：KCl和MnO2方式为过滤，步骤：溶解、过滤、蒸发，

NaCl和KNO3方式为结晶，步骤：溶解、冷却结晶。（冷却热饱和溶液法）

对溶解度受温度变化不大的物质采取蒸发溶剂的方式来得到晶体（如NaCl）。

对溶解度受温度变化相对较大的物质采取冷却热的饱和溶液的方式来得到晶体（如KNO3、CuSO4）

冷却饱和CuSO4溶液析出晶体的化学式为CuSO4·5H2O。

4、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。盐酸中溶质是HCl，石灰水中溶质为Ca(OH)2，食盐水中溶质为NaCl，氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2，三氧化硫溶于水溶质为H2SO4，胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4，医用酒精中溶质为C2H5OH。

组成与结构

1、分子是保持物质化学性质的最小粒子（原子、离子也可以保持物质的化学性质）。原子是化学变化中的最小粒子。

原子中：核电荷数（带正电）=质子数=核外电子数

相对原子质量=质子数+中子数

原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子（正电）、中子（不带电）、电子（带负电）。一切原子都拥有质子、中子和电子吗？

某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。相对原子质量的单位是“1”，它是一个比值。相对分子质量的单位是“1”。

2、（1）由同种元素组成的纯净物叫单质（由一种元素组成的物质未必是单质，也许是混合物，但一定不可能是化合物。）

（2）由一种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物未必是由一种分子构成的。

（3）由不一样种元素组成的纯净物一定是化合物；由不一样种元素组成的物质未必是化合物，但化合物一定是由不一样种元素组成的。

（4）由两种元素组成的，这当中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物未必是氧化物。

（5）元素符号的意义：表示一种元素，表示这样的元素的一个原子。

（6）化学式的意义：表示一种物质，表示这样的物质的元素组成，表示这样的物质的一个分子，表示这样的物质的一个分子的原子构成。

（7）物质是由分子、原子、离子构成的。

由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、硅和碳。

由分子直接构成的：非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物、一部分固态非金属单质如磷、硫等。

由离子直接构成的：离子化合物（金属与非金属或原子团）如NaCl、CaCl2、MgS、NaF、ZnSO4。构成氯酸钾的微粒是K+、ClO3-。

3、决定元素的种类是核电荷数（或质子数），（即一种元素和另一种元素的实质区别是质子数不一样或者核电荷数不一样）；决定元素的化学性质的是最外层电子数。

同种元素具有一样的核电荷数，如Fe、Fe2+、Fe3+因核电荷数一样，都称为铁元素，但最外层电子数不一样，故此，他们的化学性质也不一样。

核电荷数一样的粒子未必是同种元素，如Ne、HF、H2O、NH3、CH4。

质量守恒定律

在化学反应中:一定不变的是：（1）各物质的质量总和（2）元素的种类元素的质量（4）原子的种类（5）原子的数目（6）原子的质量；一定改变的是：（1）物质的种类（2）分子的种类；可能改变的是分子的数目。

（酸、碱、盐）

1、固体NaCl、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不可以导电，其水溶液能导电，故此，酸碱盐溶液能导电，但有机物溶液不导电。

2、氯酸钾溶液中是不是含有自由移动的氯离子？（没有，只含有自由移动的氯酸根离子）

3、能导电的溶液中，全部阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数，故此，整个溶液不显电性。

4、盐中一定含有金属离子或金属元素（×） 碱中一定含有金属元素（×）

化合物中一定含有非金属元素（√）碱中一定含有氢氧元素（√）

酸中一定含有氢元素（√） 有机物中一定含有碳元素（√）

5、使紫色的石蕊试液变红的溶液未必是酸溶液，但一定是

酸性溶液；（如NaHSO4溶液是盐溶液，但溶液显酸性）

使紫色的石蕊试液变蓝的溶液未必是碱溶液，但一定是碱性溶液。（如Na2CO3溶液是盐溶液，但溶液显碱性）

6、X-和Cl-具有相似的化学性质，说出HX的化学性质（酸的通性）

01.与酸碱指示剂作用，紫色石蕊遇HX变红色，无色酚酞不变色。

02.与金属反应生成盐和氢气（条件：（1）在活动性顺序表中，唯有排在H前面的金属才可以置换出酸中的氢；（2）酸除了HNO3和浓H2SO4，氧化性强，与金属反应时，不生成氢气而生成水， H2CO3酸性太弱）

03.与金属氧化物反应生成盐和水（一定反应）

04.与碱反应生成盐和水（一定反应）

05.与某些盐反应生成另一种酸和另一种盐（条件：生成物有沉淀或气体）

7、溶液的酸碱度经常会用到pH来表示，pH=7时溶液呈中性，pH＜7时呈酸性，pH＞7时呈碱性。

PH=0时呈酸性，pH越小，酸性越强，pH越大，碱性越强。

蒸馏水的pH=7（雨水的pH＜7显弱酸性），SO3溶于水，溶液pH＜7，CO2溶于水，溶液pH＜7；pH升高可加碱（可溶性碱）或水，pH降低可加酸或水。PH=3和pH=4混合溶液pH＜7，测定pH的最简单的方式是为了让用pH试纸，测定时，用玻璃棒把待测溶液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便就可以清楚的知道溶液的pH。

8、碱的通性

因为碱在水溶液里都可以电离而生成OH-离子，故此，它们有一部分相似的化学性质。

(1) 碱溶液能跟酸碱指示剂起反应。（条件：碱一定要可溶）紫色的石蕊试液遇碱变蓝色，无色酚酞试液遇碱变红色。比如Fe(OH)3中滴入紫色的石蕊试液，石蕊不变色。

(2) 碱能跟多数非金属氧化物起反应，生成盐和水。条件：碱一定要可溶，比如Cu(OH)2+CO2不反应

(3) 碱能跟酸起中和反应，生成盐和水。酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

(4) 碱能跟某些盐起反应，生成另一种盐和另一种碱，条件：反应物都可以溶，生成物有沉淀。

9、盐的性质

（1）跟某些金属反应生成另一种金属和另一种盐，条件：（1）盐可溶（2）在活动性顺序表中排在前面的金属才可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。（K、Ca、Na太活泼，不和盐置换）

（2）盐与酸反应 （与前面一样）

（3）盐与碱反应 （与前面一样）

（4）盐与盐反应 条件：反应物均溶，且生成物中有沉淀。

10、氧化物

（1） 定义：与酸反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物，金属氧化物相当大一部分是碱性氧化物。（除Al2O3、ZnO外）

凡与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物，非金属氧化物相当大一部分是酸性氧化物。（除CO、H2O外）

（2）性质 与水反应（碱可溶）

碱性氧化物相当大一部分不溶于水，除了Na2O、K2O、BaO、CaO外，Na2O+H2O=2NaOH，CuO+H2O=不反应。

酸性氧化物相当大一部分溶于水（除了SiO2外）SO3+H2O=H2SO4，CO2+H2O=H2CO3，SiO2+H2O=不反应。

11、物质的检验

酸液（H+）：只可以用紫色石蕊试液 碱液（OH-）：紫色石蕊试液和无色酚酞都可以。

盐酸和Cl-：用AgNO3溶液和稀HNO3 硫酸和SO42-：用BaCl2溶液和稀HNO3

区别Cl-和SO42-：只可以用BaCl2溶液不可以用AgNO3溶液 CO32-：用盐酸和石灰水

铵盐（NH4+）：用浓NaOH溶液（微热）出现使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

12、物质的俗名或主要成分、化学式：

氢氯酸（俗名为盐酸）HCl 氯酸HClO3 氢硫酸H2S 硫酸H2SO4 硝酸HNO3 磷酸H3PO4

氧化钙CaO（生石灰） 氢氧化钙Ca(OH)2 （熟石灰 消石灰）Ca(OH)2水溶液俗名石灰水

石灰石主要成分是：CaCO3 磷酸氢二钠Na2HPO4 氢氧化钠 NaOH（火碱、烧碱、苛性钠）

氯化钠NaCl（食盐）粗盐中含有MgCl2、CaCl2杂质而易潮解 尿素CO(NH2)2 工业盐中含有亚硝酸钠NaNO2 亚硫酸钠Na2SO3 碳酸钠Na2CO3（纯碱）（水溶液呈碱性，但不是碱）

纯碱晶体Na2CO3·10H2O 波尔多液CuSO4和Ca(OH)2

硫酸铜晶体CuSO4·5H2O （蓝矾、胆矾） 磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 碳酸氢钠NaHCO3 硫酸氢钠NaHSO4 氨水NH3·H2O（属于碱类） 过磷酸钙是混合物

相关物质的颜色：

Fe(OH)3红褐色沉淀 Fe2O3红(棕)色 Fe3+的溶液黄色 Fe2+浅绿色 Fe块状是白色的，粉末状是黑色，不纯的是黑色

Cu(OH)2蓝色沉淀 CuO黑色 CuCl2、 Cu(NO3)2、 CuSO4溶液（即Cu2+的溶液）蓝色无水CuSO4是白色 CuSO4·5H2O是蓝色 Cu（紫）红色 BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀 CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀 KClO3白色 KCl白色 KMnO4紫黑色 MnO2黑色 Cu2(OH)2CO3绿色

13、用途、性质

⑴浓HCl、浓HNO3具有挥发性，放在空气中质量减轻。

⑵浓H2SO4：吸水性，放在空气中质量增重。使纸张或皮肤变黑是硫酸的脱水性。

⑶粗盐（因含有CaCl2、MgCl2杂质而潮解），放在空气中质量增重。

⑷NaOH固体（白色）能吸水而潮解，又能与空气中的CO2反应而变质，故此，NaOH一定要密封保存。放在空气中质量增多且变质。NaOH中含有的杂质是Na2CO3。

⑸碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O，因为在常温下失去结晶水（叫风化），放在空气中质量减轻且变质。

⑹无水CuSO4：能吸水（检验水的存在）。

⑻生石灰放在空气中变质：CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

⑼需密封保存:浓HCl、浓HNO3、浓H2SO4、NaOH、CaO、Ca(OH)2、铁、白磷、纯碱晶体。

⑽稀HCl、H2SO4用于除锈。

⑾ NaOH不可以用于治疗胃酸（HCl）过多，应用Al(OH)3 Al(OH)3+HCl

⑿ 熟石灰用于改良酸性土壤，农业上农药波尔多液[CuSO4和Ca(OH)2]

工业酒精中含有杂质是CH3OH NaOH中含有杂质是Na2CO3 CaO中含有杂质是CaCO3

⒁ 检验Cl-：AgNO3、HNO3溶液 检验SO42-：BaCl2、HNO3溶液

区别HCl、H2SO4：用BaCl2溶液

⒂ 改良酸性土壤用Ca(OH)2， 制取NaOH用：Ca(OH)2+ Na2CO3—

制取Ca(OH)2用：CaO+H2O—

波尔多液不可以使用铁制容器是因为：CuSO4+Fe—

不出现复分解反应的是：KNO3、NaCl

14、制碱

（1）可溶性碱 （1）碱性氧化物溶于水 CaO+H2O= Ca(OH)2

（2）碱和盐反应 Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

（2）不溶性碱 碱和盐反应 2Cu+O2 △ 2CuO，CuO+2HCl=CuCl2+H2O，

CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2↓+2NaCl

不溶性碱可受热分解：Cu(OH)2 △ CuO+ H2O

制金属铜：两种方式（1）还原剂还原CuO（2）金属与盐反应如：CuSO4+Fe =Cu+FeSO4

制盐比如MgCl2：（1）Mg+HCl （2）MgO+HCl （3）Mg(OH)2+HCl

以下为初三化学重点知识总结：

1. 原子结构和元素周期表：学习原子结构，涵盖原子核、电子壳层、电子层数、电子轨道等，还有元素周期表的组成、重要特点和分类方式。

2. 化学键和物质的组成：了解化学键的种类和特点，涵盖离子键、共价键、金属键等，并学习物质的组成，如分子、离子、原子等。

3. 化学方程式和化学反应：熟悉化学方程式的表达方法、类型和平衡法则，学习化学反应的类型、规律及影响因素，涵盖酸碱反应、氧化还原反应等。

4. 离子反应和电解质：学习离子反应的特点和形式，涵盖酸碱中的离子反应、中和反应等，并了解电解质的种类和特点。

5. 实验技能和安全常识：掌握并熟悉化学实验基本操作方式和实验技能，涵盖量筒测量、重量称量、滴定等，同时学习化学实验的安全常识和安全操作规范。

6. 物态变化和热化学：学习物态变化的种类和特点，涵盖固体、液体、气体、等离子体等，还有热化学的基本概念和定律，如热力学第一定律、热力学第二定律等。

7. 溶液和饱和度：学习溶液的基本概念和组成、浓度计算方式、溶解过程和能量变化，还有饱和度的概念和测定方式。

8. 金属和非金属化合物：了解金属和非金属元素基本特点和性质，还有金属和非金属化合物的分类和性质，如卤素、氧化物、酸等。

9. 有机化合物和功能团：学习有机化合物的基本结构、分类方式和命名规则，还有各自不同的功能团的特点、组成和性质，如醇、醛、酮等。

10. 化学环境和持续时间发展：掌握并熟悉化学环境问题的基本概念和影响因素，如大气污染、水污染、土壤污染等，同时了解持续时间发展的概念和有关原则。我还想问一下您还有哪些需帮忙的问题吗？有哪些其他的有关这个主题的问题您想要了解吗？我会尽力帮您进行解答

1. 酸碱中和反应

2. 因为酸碱中和反应是化学中的基础重要内容及核心考点，也是初中化学必考的主要内容之一。

在中和反应中，酸和碱反应生成盐和水，这个途中需掌握并熟悉酸碱指示剂的使用、PH值的计算等重要内容及核心考点。

3. 除开这点初中化学还要有掌握并熟悉元素周期表、化学式、化学反应方程式等重要内容及核心考点，这些内容也是必考的。

为了更好地掌握并熟悉化学知识，建议学生多做习题或套卷，加强对重要内容及核心考点的理解和记忆。

、初中化学物质的检验

(一)、气体的检验

1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.

2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是不是有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.

3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.

4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.

5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.

(二)、离子的检验.

6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒

7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液

8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水

9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若出现白色沉淀，则是氯离子

10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡

铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口

11、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若出现蓝色沉淀则是铜离子

12,铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若出现红褐色沉淀则是铁离子

初中化学常识重要内容及核心考点是需全面掌握并熟悉的，但很难归纳成一个完整的体系。

1.因为初中化学常识重要内容及核心考点涵盖化学基础概念、化学符号、化学反应方程式等多个方面，在不一样的重要内容及核心考点当中有着相互关联、相互影响的情况。

假设要将全部重要内容及核心考点归纳成一个完整的体系，难度相对较大。

2.不过，我们可以通过分模块、分章节的方法，对全部重要内容及核心考点进行有条理的整理，帮我们更好地理解和记忆化学常识重要内容及核心考点。

3.除开这点也可参考各种考试教材和有关科普书籍，选择适合的方法和途径进行学习，并融入到实践环节中，加深自己对重要内容及核心考点的认识和掌握并熟悉程度。

一、基本概念：

1、化学变化：生成了其它物质的变

2、物理变化：没有生成其它物质的变化

3、物理性质：不用出现化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

5、纯净物：由一种物质组成

6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质

7、元素：具有一样核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分

10、单质：由同种元素组成的纯净物

11、化合物：由不一样种元素组成的纯净物

12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,这当中有一种元素是氧元素

13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

某原子的相对原子质量=

相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量大部分都集中在原子核)

15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和

16、离子：带有电荷的原子或原子团

17、原子的结构：

原子、离子的关系：

注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数

18、四种化学反应基本类型：（见文末详细总结）

（1）化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应

如：A + B = AB

（2）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应

如：AB = A + B

（3）置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A + BC = AC + B

（4）复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应 如：AB + CD = AD + CB

19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)

氧化反应：物质跟氧出现的化学反应(不属于化学的基本反应类型)

缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应

自燃：由缓慢氧化而导致的自发燃烧

20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O+ O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂）

21、质量守恒定律：参与化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。

（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变）

22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物

溶液的组成：溶剂和溶质。（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂；两种液体相互溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。）

23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这样的物质在这样的溶剂里的溶解度

24、酸：电离时生成的阳离子都都是氢离子的化合物

如：HCl==H+ + Cl -

HNO3==H++ NO3-

H2SO4==2H++ SO42-

碱：电离时生成的阴离子都都是氢氧根离子的化合物

如：KOH==K+ + OH -

NaOH==Na++ OH -

Ba(OH)2==Ba2++ 2OH -

盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物

如：KNO3==K+ + NO3-

Na2SO4==2Na++ SO42-

BaCl2==Ba2++ 2Cl -

25、酸性氧化物（属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物

碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物

26、结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3.10H2O、CuSO4 . 5H2O）

27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的情况

风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，

能渐渐失去结晶水而成为粉末的情况

28、燃烧：可燃物跟氧气出现的一种发光发热的剧烈的氧化反应

燃烧的条件：（1）可燃物；（2）氧气(或空气)；（3）可燃物的温度要达到着火点。

二、基本知识、理论：

1、空气的成分：氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%,

二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%

2、主要的空气污染物：NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质

3、其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、

SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、

NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢）

4、常见的酸根或离子：SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、

MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、

HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、

H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、

NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、

Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、

Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)

各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：课本P80

一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌；

一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。（氧-2，氯化物中的氯为 -1，氟-1，溴为-1）

（单质中，元素的化合价为0 ；在化合物里，各元素的化合价的代数和为0）

5、化学式和化合价：

（1）化学式的意义：（1）宏观意义：a.表示一种物质；

b.表示该物质的元素组成；

（2）微观意义：a.表示该物质的一个分子；

b.表示该物质的分子构成；

（3）量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比；

b.表示组成物质的各元素质量比。

（2）单质化学式的读写

（1）直接用元素符号表示的：a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等；

b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等

c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等

（2）多原子构成分子的单质：其分子由哪些同种原子构成的就在元素符号右下角写几。

如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2

双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气） 、H2（氢气）

F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）

多原子分子单质化学式：臭氧O3等

（3）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读

（1）两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）

（2）酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）

MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）

（4）按照化学式判断元素化合价，按照元素化合价写出化合物的化学式：

（1）判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。

（2）按照元素化合价写化学式的步骤：

a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价；

b.看元素化合价是不是有约数，并约成最简比；

c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。

6核外电子排布：1-20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图）

排布规律：（1）每层最多排2n2个电子（n表示层数）

（2）最外层电子数不能超出8个（最外层为第一层不能超出2个）

（3）先排满内层再排外层

注：元素的化学性质主要还是看最外层电子数

金属元素原子的最外层电子数 4，易失电子，化学性质活泼。

非金属元素原子的最外层电子数≥ 4，易得电子，化学性质活泼。

稀有气体元素原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定，性质稳定。

7、表达化学方程式的原则：（1）以客观事实为依据；（2）遵守质量守恒定律

表达化学方程式的步骤：“写”、“配”、“注”“等”。

8、酸碱度的表示方式-PH值

说明：（1）PH值=7，溶液呈中性；PH值7，溶液呈酸性；PH值7，溶液呈碱性。

（2）PH值越接近0，酸性越强；PH值越接近14，碱性越强；PH值越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。

9、金属活动性顺序表：

（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）

说明：（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来

（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不可以。

三、物质俗名及其对应的化学式和化学名：

⑴金刚石、石墨：C ⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO (4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl (6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子） 具有酸的通性 (17)氨气：NH3 （碱性气体） (18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性是一种不含金属离子的碱） (19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）

四、常见物质的颜色的状态

1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）

2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色

3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色

4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液大多数情况下不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）

5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：（1）盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等（2）碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓。

6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（都为无色）

（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）

▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。

7、有毒的，气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质-波尔多液)

五、物质的溶解性

1、盐的溶解性

含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水

Cl的化合物唯有AgCl不溶于水，其他都溶于水；

含SO42－ 的化合物唯有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。

含CO32－ 的物质唯有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水

2、碱的溶解性

溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。（涵盖Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2