春天作文怎么写? 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷,而春天是一个生气勃勃,充满活力春天,这使我想到我们母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,...
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春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷,而春天是一个生气勃勃,充满活力春天,这使我想到我们母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有生命,大地回春,就等于一切都要重新启动,全部生命都重新来过。
春光明媚起来,照到了田野,田间渠道里的小蝌蚪相互嬉闹,好不快乐;架子上的扁豆花开了,既然如此那,娇小,就像小姑娘裙边上的蝴蝶边,一簇簇,一丛丛;我最喜欢的是田间小路旁的小花,小得让你没有找到,每当你找到它时,它好象在对你笑呢。
春天是万紫千红的季节,它的早晨十分美丽。早晨太阳公公从山头露出了笑脸,马上就冉冉地升了起来,它是既然如此那,有活力,它的光芒洒到哪里,哪里就生机勃勃。
春姑娘姗姗来到人间,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各自不同的色彩鲜艳的花,构成一幅生机勃勃的春景图。
春天像清爽的早晨,春天像粉色的梦幻,春天像初生的婴儿般……风妈妈用朦胧的细雨洗涤我们的心灵,使我们忘却一切烦恼,把我们清洗的靓丽洒脱。春风满载着我们甜美的笑容,欢乐的笑声,飞向碧海蓝天!把我们的欢笑带去,把我们的理想放飞!
排比是一种修辞手法,它以相似的语句结构为基础,依次列举若干事物或情境,进一步将内容进行延伸,使描述更详细、形象,激发读者的想象和感情因为写景作文大多数情况下是以描写自然景观为主题,伴随着场景的变化,需采取生动、传神的语言进行描绘排比开头可以将同一主题下的场景采取一种连续性极强的句式展现出来,形成从静到动的过渡性,使作品显得更流畅自然举个例子,假设写某一景点,开头可以如此排比-这里有绿树,那里有鲜花,这里有草地,那里有流水,这里有鸟语,那里有嘈杂,这里有平静,那里有波涛这样可以使文章开头马上展现出景区的特色和气息,吸引读者进行领略
我们的校园有美丽的四季: 春天,鸟语花香.校园里一片生机.不信,你瞧!操场上小草都三五成群的探出了脑袋,有高有低. 夏天,烈日高照,大地被烤的滚烫.但大树下却很阴凉,各位考生在大树下快乐的游戏,读书,玩耍,欢声笑语给校园带来了无限激情。秋天,落叶飘零,落叶被卷到空中,像一只只金色的蝴蝶。
冬天,大地一片雪白,整个校园都沉睡了。我爱我们的校园!
草原上,天空湛蓝蓝的,奔驰的骏马跑得飞快,跃过一片绿油油的草地,那嫩得草地似乎能滴出水来。
白悠悠的云朵飘在我们头顶,真是惬意极了。写十个字,就比较简单方便第一另一个标题,然后按照标题的主要内容进行描写。
比如:《雪花》
美丽的空中下起了雪花。
写景十个字的作文,也可按照十字作文里面的主要内容列一个试题。假设想不出来试题,也可按照十字作文里面的主要内容当答题目来写。
我的校园一年四季景色十分吸引人。
春天,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在学校念书园里,小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来,你看这些花朵,红的似火,白的似雪,粉的似霞,你不让我,我不让你,争芳斗艳,有趣极了!在花的另一边就是一排排榕树,这些榕树像一个个士兵在站岗。考生们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光,一边看着迷人的书。
夏天,学校里绿树成荫,一颗颗大树像一把绿色的大伞,为考生们遮风挡雨。有的考生在树荫下看书,有的考生在树荫下游戏,还有的考生在树荫下打羽毛球,真是一番生气勃勃的情况啊!
秋天,翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来,在天空中翩翩起舞,像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱,虽然失去了黄叶的陪伴,树却显得既然如此那,精神,在微风中频频点头。
冬天的校园是既然如此那,地热闹。放学了,考生们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了考生们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来,洋溢着生机与活力。
啊!我的校园多么美丽,期望你有机会来细细游赏。
有:《荷塘月色》、《四季的颜色》触摸那片蔚蓝.花样年华.海韵.当冬夜渐暖.漫想春天
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