有关责任与守纪的主题班会如何开？ 组织开展“做文明守纪的十小人”主题班会拉练活动。文明守纪是一个人的文化素养与精神风范的整体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生所...
主题活动
关于责任与守纪的主题班会如何开，从小事做起以德律己主题班会演讲稿
有关责任与守纪的主题班会如何开？
组织开展“做文明守纪的十小人”主题班会拉练活动。文明守纪是一个人的文化素养与精神风范的整体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生所应具备的美德。本次主题班会活动，使学生形成讲文明、讲礼貌、守纪律的光荣观念，一步一步养成讲文明、讲礼貌、守纪律的良好习惯。
通过文明和不文明行为的正反对比，让学生认识到不文明的行为是可耻的，对自己的不文明行为出现羞耻感。
正面详细指导学生平日生活的详细行为，使学生认识到文明少先队员的义务和责任，并努力做到爱护公物、爱护环境卫生、礼貌待人、帮别人等行为，以自己的实质上行动争做一名文明守纪的好学生。
从小事做起，以德律己班会发表讲话稿？
课前准备：
要求学生收集一部分平日生活中缺少公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：
一、创设情景，引入主题
二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示试题）
学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
三、文明，就差这一点
主持人：可能我们觉得某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要认真想想，就可以发现这些事里有着不少与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一部分缺德的事例。
学生活动：参加讨论，联系实质上列举我们生活中一部分缺少公德的例子。
四、我们咋办，应该如何处理？
主持人：文明自始至终是我们社会发展的主流。相信各位考生在平日间也见过很多反映了我们良好道德素质的事情，下面就请考生们积极发表讲话，讨论一下你见过的好人好事，也可提出你对道德方面某些事情有什么不一样的看法，或者讨论一下你有何感受，或者说说我们该咋办，应该如何处理。
学生活动：参加讨论，踊跃发表讲话。
主持人：我们已经听过了不少考生的精彩发表讲话，可是，老师们又是咋看的呢？下面就请老师们也从老师的的视角发表一下你有什么不一样的看法吧！
主持人邀请老师参加讨论。
主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充足起来了。但是你是不是觉得一个民族的进步含义就是指大家脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是不是不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是不是会讲一口流利的外语就可以走向世界了呢？
主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人仍然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还需要它的国民有良好的思想道德素质。
主持人：随着国家的蓬勃发展和进步，社会对人才的要求也越来越提升。我们都期望为国家的富强奉献力量，可是仅仅只有专业知识是远远不够的，我们还需要具备良好的社会公德。唯有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。
主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的实质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提升我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加成绩”的高素质人才。因为这个原因，考生们，让我们从目前做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！）
五、班主任寄语：（画面：班主任寄语）
考生们，各位考生都列举了一部分平日生活中的缺少公德的例子，也讲了一部分值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，例如：我们班的自习课纪律很好，每一个考生都在仔细学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、考生关系很和谐，各位考生都合作愉快；等等，这些都是平日生活中点点滴滴的小事，全部这些做法，看似简单，但反映了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并非空泛的，而是详细的，这些详细的事情，似乎只是渺小而又容易受到忽视的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的整体素质，展现着一个城市市民的整体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就一定要遵循社会公德，一定要从身边小事做起。
养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更和谐、更美丽。
主持人：相信考生们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名福田中学的马上就要毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！
德育主题教育课和德育主题主题班会一样吗？
讲述式的主题班会又被称为主题教育课是最近几年来快速发展的主题班会的新课型是班主任要按照工作布置和班级情况由班主任主持、主讲、主要的专题教育活动。
主题教育课选题广泛，像学习、理想、纪律、诚信、禁毒、环保、安全、劳动、感恩、青春期恋爱、网瘾等班主任工作涉及的很多话题，都可以入题。主题教育课形式多样，虽以班主任主讲为主，但辅以师生对话、小组讨论、看视频、情境（情景）思辨、活动体验等各种形式，班主任可以像学科老师那样精心备课，精心开展，走进学生的内心世界。主题教育课有助于学生提升认识，开阔视野，陶冶情操，提高综合素质。以上就是本文关于责任与守纪的主题班会如何开，从小事做起以德律己主题班会演讲稿的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文关于责任与守纪的主题班会如何开，从小事做起以德律己主题班会演讲稿和主题活动的相关信息。
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