出师表第二课时导入语，二次函数第一课时如何导入数据

博宇考试网 2023-07-07 语文 次
出师表第二课时导入语，二次函数第一课时如何导入数据

出师表第二课时导入语？

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

诸葛武侯为汉家复兴，鞠躬尽卒，死而后已。为后世将相王侯之楷模，诗曰：三顾频频天下计，两朝开济老臣心。其谋武皆全，为两朝蜀汉披肝沥胆。

子美有诗颂曰：功盖三分国，名成八阵图。

孔明仰止天地，可睥睨群雄，后主当政，后蜀萧何，武侯领兵中原，作出师一表，万世传诵。让我们走进一代名臣，千古丹心的句句泣血之作：出师表

陆游说过这样一句话：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，说明了本篇文章的重要地位和精妙之处。

前两节课我们疏通了课文，这节课我们今天就来学习本篇文章的主要内容。看这篇文章究竟妙在什么地方。（板书课题）

二次函数第一课时如何导入？

求平面面积的方法引入。例如小学二年级已经清楚矩形面积是“长×宽”，当长＝宽时，就是矩形的面积，以S代表面积，X代表矩形的边，由此有：S＝X^2，那就是一个很简单而且，比较容易理解和熟悉的一元二次方程。还有就是圆的面积公式。这样应该就比较容易导入新课了。期望这对你有用。

新歌学习中最常见的三种导入方式有什么？

1.情境导入：创设一个情境，让学生感知，例如图片、音乐、视频等。

2.学习导入：通过学习，夯实引申，导入新课。

3.创设情境法。即教师在导课时按照考试教材的特点，为学生创设一定的情境，让他们置身这当中，深入体验考试教材的内涵。以此激发学生探求知识的动力

4.巧用图片法。这样的方式是指教师在授课启动以前，第一让学生观察与授课内容有关的实物或图片，以此导入新课。通过观察引发学生学习的兴趣活跃课堂的气氛，这样的直观的方法可以让螳生充分感受到知识的详细化和形象化。

教学有法，而无定法，重要的是得法。教师不管以什么形式引入新课，只要能快速创造一种融洽的教学氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界，有助于学生明白将学是的啥、怎么学、为什么要学、学到哪种程度，就都是好的导课方式。

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