语文课堂有哪些有趣的小游戏吗？ 1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这样的叫号游戏可以...
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语文课堂有哪些有趣的小游戏吗？
1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这样的叫号游戏可以是师生对问，也可是生生对问。
2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片逐步一个个发给学生，然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台，随机排列，马上让台下的学生读生字。
3、穿山洞游戏。两名学生手拉手做拱形山洞状，一名学生手拿一叠生字卡片站在“山洞”后，其余5-7名学生排队依次穿山洞。穿山洞的学生要读出卡片上的字才可以顺利穿过，不然，就要被关在“山洞”里。
4、采蘑菇游戏。教师事先将本课产生的词语写在卡片上做成蘑菇状，贴在黑板上。学生上来“采蘑菇”，采后用先读蘑菇上的词语再用词语说一句话。教师也可以鼓励学生采摘2个蘑菇，说一句话，这样的学生可给予奖励。
5、开小火车游戏。教完生字后，教师将生字卡片拿在手中宣布开小火车，这时师生同说：“小火车，开起来。”（边说边做开火车动作。）然后师说：“开到哪里去？”（随即教师在一组学生面前站定。）这组学生便说：“开到这里来！”马上这组学生就开火车读生字。
一，成语接龙小游戏，能促进小朋友们的成语表达游戏，利于日后写作文
二，词语接龙游戏，对写作和生活都拥有很大的推动作用
三，语文形象你说我猜，哪些考生学员一起跟另一个伙伴描述一个历史人物，猜对的小组加分
四，成语典故讲故事大赛，比比看谁说的最生动或者最多
五，赏析历史人物性格特点，例如，武松说他只打汉子，突出了他不以强欺弱，刚正不阿，为人正直的良好品质，这样可以促进小朋友们对历史人物了解，对日后生活和学习有很大的积极作用！
祝您和您班上的小朋友开开心心，万事如意
说起语文课堂上小游戏，那可是多了，中国文化上下5000年，不缺文字游戏。例如，古人就曾，玩过飞花令，对对联儿，饮酒赋诗。成语接龙是比较现代的，除开这个因素不说，更高深一点的，例如想描写一朵花的美，但是，不可以提，“美”这个字，描写一匹马的快，但是，又不可以提“快”字。除开这个因素不说，流殇曲水，但是文人雅士在野外的，娱乐活动，但是，可以把他变成课堂内击鼓传花，而即兴赋诗的一种方法，只改改方式完全就能够。除开这个因素不说，还可以猜字谜，虽然它也属于灯谜中的范畴，但是在语文课堂完全能展示出它的魅力。
当然还有不少不少，期望看到的朋友，想到不一样的玩法的在下边留言，正好也借此机会来总结一下文字游戏究竟有多少种？此外别忘了帮本次考试内容编辑转发特别要注意关注点个赞哦，谢谢广大！！！
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