口语交际都应该怎么写? 口语交际不一样的类别有不一样的写法,请看下方具体内容:; 1、"讲解"类:自我讲解、讲解朋友、讲解家乡、讲解一处名胜古迹、讲解一种动物或植物等等;; 2、"独...
英语口语
口语交际不一样的类别有不一样的写法,请看下方具体内容:;
1、"讲解"类:自我讲解、讲解朋友、讲解家乡、讲解一处名胜古迹、讲解一种动物或植物等等;;
2、"独白"类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等;;
3、"交往"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、慰藉、解释、采访、购物、问路、打电话号码、导游等等;;
4、"表演"类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;;
5、"讨论"类:对不对、好不好、行不行、咋办,应该如何处理、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
、讲解类:自我讲解、讲解朋友、讲解家乡、讲解一处名胜古迹、讲解一种动物或植物等等;;
2、独白类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等;;
3、交往类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、慰藉、解释、采访、购物、问路、打电话号码、导游等等;;
4、表演类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;;
5、讨论类:对不对、好不好、行不行、咋办,应该如何处理、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
我的家乡。贵州毕节市。黔西县甘棠乡。田坎村后寨组。
我是一个农民。我们家乡种田,养鸡养鸭。老百姓过上了小康的生活。尤其是到了秋天。收获的季节。金灿灿的稻谷。家家户户都拥有
根据要求,表达了解意思就可以,未必几行。
做囗语交际题应看了解要求,按照要求做出符合相关规定和要求的回答。
囗语交际考核学生在实质上生活当中的囗语表达能力。口语交际是语文学科核心素养中的重要组成部分。它不纯粹指口语表达,还包含交际内容、说话技巧、交际互动等因素。
低年级的口语交际写个片段,100—200字左右。中高年级要练习写整篇文章了,字数以300—500字比较好。
把每个人在口语述说时所说的一件事表达了解!使事件出现的过程结果人都了解!
老婆怀孕哪些月了,上一天躺床上一起讨论孩子名字。
我姓王,老婆姓汤。我说:“孩子名字就叫王汤吧!”老婆嫌不好,就说:“不如叫王荡吧!又有我那个汤字,又不显得既然如此那,枯燥乏味!”
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