孔融让梨的思维导图怎么做，孔融让梨是让给哥哥还是弟弟

博宇考试网 2023-07-07 事业单位 次
孔融让梨的思维导图怎么做，孔融让梨是让给哥哥还是弟弟
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孔融让梨的思维导图怎么做？

孔融让梨的思维导图应该根据事例和案例分析的方法来做。孔融让梨的思维导图是一个比喻故事，它可以提升大家的思维逻辑和策略思考问题的能力。根据这样的理由，可以通过列举有关的事例和案例来进行思维导图的制作。孔融让梨是一个典型的思维模型，它通过将超脱表面语言的抽象概念和剖析事物本质，更加深入底层的思考，使大家获取了更多的启示和灵感。在制作思维导图时，可以运用类似的模型和方式，提升自己的思维水平和处理问题的能力。

孔融让梨的思维导图可按以下步骤进行：

1. 第一在中央写出“孔融让梨”这个主题。

2. 在主题下方或旁边标注孔融和梨子的背景信息，如孔融是三国时期的贤士，梨子则是一种果实。

3. 标注孔融让梨的事件及其涵义，如孔融在吃梨时，让梨给一个比他更需的人，反映了孔融的仁德之心。

4. 可在思维导图中添加详细的故事情节和对话，以更生动地表现孔融让梨的形象和内涵。

5. 最后，可在导图的周围添加一部分和孔融让梨相关的诗歌或名言警句，如“让梨者，智者也”等等。

总而言之，通过建立思维导图的方法来整理“孔融让梨”的具体内容，可以清晰地呈现出孔融让梨的基本信息、事件经过、精神涵义等方面的主要内容，有助于加深大家对孔融这一历史名人的认识。

原来孔融让梨让的是哥哥

融四岁，能让梨。而一向聪明好学的他在长大后面也走上了仕途，修城邑，立学校，举贤才等，做出了很大的成就，但是，最后却被曹操以不忠不义的罪名杀害。

在史书资料上记载，他之故此，被安上这样的罪名，就是因为当初小时候给哥哥让梨致使，在孔融九岁时，有一个被官府通缉的士大夫张俭，为了逃避官府的追杀，最后逃到了孔家，刚好前来开门的就是孔融，而这件事后来被官府查到了，需追最终责任，因为在当时的律法，私藏逃犯是大罪。

但是，因为当时的孔融年龄还小，不具备一部分能力和担负一部分责任，于是就想到了他的哥哥，因为在小时，孔融让梨给他的哥哥，这件事最后也被安在了他的哥哥孔褒身上。最后因为一个梨而被处死，因为这件事，在这后面还有这样的一个说法：融四岁，让哥梨，褒十六，还条命。

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