本文主要针对初中英语说课必须是全英说的么和初中英语怎么说课等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对初中英语说课必须是全英说的么有一个初步认识，对于今年数据还未...
英语
初中英语说课必须是全英说的么
本文主要针对初中英语说课必须是全英说的么和初中英语怎么说课等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对初中英语说课必须是全英说的么有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
初中英语说课一定要是全英说的么？
这个要按照详细的要求而定。假设有特别规定用英语说的，那就只可以用英语说课。但大多数情况下来说，也很少有做这样的相关规定。因为这个原因，在说课时能用英语就尽可能用英语来，假设你一时准备不充分也可用汉语。但是，重要在于你说课准备要充分，说课各个环节要完整，理由要充分，理论依据要充分，过程要得体。
1:说课未必全用英语。
多看一部分网络在线的说课稿。
2：说课一定要板书。
3：最好都背下来。
英语说课中的教法和学法有什么？
1.交际法:是按照意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。他的主要作用是为了让学生可以运用言语进行交流,重要的是为了让学生可以考虑到进行相互交流的大家的作用和地位,考虑到所涉及的试题和情景,以此能恰如其分地运用语言。
2.游戏教学法:用游戏形式学习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而，然地取得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且，要与本课教学内容紧密有关。
3.动作教学法:在低年级英语教学中,用详细形象的手势、动作来辅助英语学习,激发学生学习兴趣,提升学习效果。
4.活动教学法:就是根据学生身心发展途中的不一样阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参加自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题,得出答案,发掘学生潜能
初中英语职称晋级说课要全英吗？
初中相对来讲，英语水平还没办法达到全英语化，特别是在听力上。除开这点英语课上也存在中英互译的情况，这也没办法全英语化。故此，说课不大可能全英语，最多是大多数时间用英语。
英语说课的基本步骤？
、第1个步骤先说讲课的试题，再说考试教材分析。
第2个步骤说学生的特点和学情分析。
第3个步骤说教学目标（知识目标、能力目标、情感与态度目标）
第四部说教学重要考试难点及核心内容（这一节课的重点和难点）
第5个步骤说教法
第6个步骤说学法
第7个步骤说教学准备……
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