家长对初中孩子的学习规划怎么写？ 一：及时地适应新学校的学习环境，新老师。课堂上尽可能积极配合老师，及时将重要内用记下并慢慢消化，理解。 二：合理的根据目前实际情况安排利耗...
初中
家长对初中孩子的学习规划怎么写，初中的目标与计划
家长对初中孩子的学习规划怎么写？
一：及时地适应新学校的学习环境，新老师。课堂上尽可能积极配合老师，及时将重要内用记下并慢慢消化，理解。
二：合理的根据目前实际情况安排利耗费时长间，就像斯宾塞说的，“一定要记住我们学习时间是有限的。时间有限，不只是因为人生短促，更因为人事纷繁。我们应该力求把我们全部时间用去做最有益的事情。”
三：课前预习。在老师没有讲以前先自个预习，弄个大约，这样在上课时就不会似懂非懂，最后不懂。
四：专心上课。老师上课时仔细听讲，做到一些不苟，不可以够三心二意，搞小动作。
五：课外学习。不要只浏览课内的书，课内资料，而是一定程度上的课外学习，看课外资料，一点一点地累积起来，增长见识，不当井底蛙。
初中的学习目标和计划？
新的学期启动了，这是初中的最后一年了。奋斗就此启动，直至毕业。 第一，给自己定一个通过努力学习以优异的成绩考上好高中的目标。 其次，上课仔细听讲，积极完成老师布置的作业。 然后，多和考生讨论，沟通。是自己的知识融汇贯通。 再次，积极思考老师的问题。 最后，多做课外的练习来充实自己，使自己的课外的知识更上 一个台阶。 从而为新学期目标，并针对这个问题奋斗下去。 如有不好，还请见谅！ 我重新帮你写另一篇了哦，期望对你有一定的帮助哦。 初三是我们初中生涯最后的一年也是最最重要，要优先集中精力的一年。在这一年里假设我们蹉跎时光，一年后的我们必是满面愁云，而在这一年里我们拼搏与热血，一年后的我们纵然未能获取最最满意的成绩，但一定能问心无愧。故此迎着初三的到来，我为自己的学习生活拟定充实的计划。期望它可以引导我扎实地走过初三。
1、上课仔细听讲，勤做笔记。因为好记性敌不过烂笔头。
2、家庭作业自己做，不抄袭。在一天天的夯实练习中提升自己的学习水平。
3、碰见不会做的题，不懂的问题，不不懂装懂。会向老师考生寻找帮。
4、做到课前预习以在上课时可以顺利地跟着老师的思路走；做到课后学习，温故而知新。
5、明确自己的目标，脚踏实地地朝之迈进。在前两年我存在着不少陋习，(举哪些例子，写点自己的缺点），在这未来的一年里，我会慢慢改正，做一个朝气蓬勃的初三学子。
初中中等生学习计划？
第一，中等生一定要先去各科老师沟通找到自己薄弱的学科，自己薄弱学科什么方面比较薄弱，然后有针对性的制定计划去检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上。
其次，学习如逆水行舟不进则退，制定完计划后要持之以恒地去执行，每天进步一点，长时间坚持，一定会出效果的。
最后，要制定一个真真切切可行的计划，不好高骛远，通过自己努力完全就能够达到的目标。
一、计划开展的目标：
1.提升自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动，提升身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、详细措施：
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方式、学习目标进行反思，调整。
2.在家长的详细指导下，写好自己真真切切可行的暑假生活、学习计划。（具体安排好每天学习进度的明细内容）
3.把练习卷上做正确的试题进行整理，确认自己已经掌握并熟悉了什么知识，具备了什么运用能力，培养自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的试题进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行认真分析，找到错误的重点之处，进行仔细的订正后，再到考试教材上找到有关类型的试题，进行练习、强化。（尽量用自己的力量处理问题）
5.碰见没办法处理的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮处理。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、处理问题。回家后运用老师处理问题的方式进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点一定要根据考试教材由浅入深的学习顺序，千万不要东一榔头西一棒的无序）
7.每一次完成习题的订正，将错题订正的整个过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法和技巧的量的累积。
8.一星期打两次球，游三次泳，增多运动，提升体能。（也可听音乐等，做自己有兴趣的事）
9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一部分力所能及的家务。
三、时间具体安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课具体安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务时间。（也可具体安排一部分适合的娱乐活动）
3.双休日去看一部分有益的展览会，或参与一部分有益的社会活动。
四、督促自律：
1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的考生相互督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮处理执行中的困难。
2.家长在帮学生执行计划时，也要尊重学生的要求，千万不要急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提升。
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