培养孩子管理时间的感悟，谈谈你对时间管理的认识

培养孩子管理时间的感悟？

培养孩子管理时间是很重要的，每一天时间都是很珍贵的，每一点时间都需用宝贵的利用起来不要去浪费时间，培养孩子在每个时间段里，他应该做到什么事情，或者应该告诉他，再要求做其他的事情，以前要进行自己应该先完成的任务，然后再去做其他的事情，不要把自己应该去做实践做的事时间去浪费掉

对时间管理的认识？

第一代时间管理法是建立在备忘录的基础上。将我们想要做的事情记录在便签上，避免我们忘掉一部分重要的事情，对“要做的事”亦步亦趋。

第二代时间管理法，更加重视计划与准备。例如，我们最近几天有什么目标要进行，应事先做好计划和时间具体安排，以保证目标如愿完成。这个办法能让我们可以在非常短时间内完成出更多的事。

第三代时间管理法，除了计划，还涵盖排序和控制。这是第二代方式的升级版，其实就是常说的说除了做好事先计划和具体安排，我们还需要对马上就要去完成的目标进行优先排序，制定更详尽的开展方案，以达到我们想要的实质上效果，从而证明自我对时间的掌控感。

时间管理对人生的意义？

时间管理对人生意义深远，它可在各个方面影响一个人的生活，并帮实际上现更高的幸福指数。下面这些内容就是时间管理对人生意义的哪些主要方面：

1. 提升效率和生产力。通过正确利耗费时长间来规划工作任务和优先级，我们可以更好地管理任务和时间，使我们可以很快、更有效地完成任务。

2. 减轻压力和焦虑。合理分配和管理时间可以使我们更自信放心地面对每个任务和计划具体安排，减少因拖延和任务堆积而导致的压力和焦虑。

3. 提升生活质量。一定程度上地规划和分配时间可以为个人生活留下更多时间，让我们有这个时间去特别要注意关注生活中更加重要的事情，如家庭、朋友和自己的健康等。

4. 达到目标和愿望。有计划地利耗费时长间可以使我们有更清晰的目标和愿望。我们可以定期检查自己的进度，并按照需进行调整，以保证最后达成目标。

总结历次经验来说，时间管理针对人生成功和幸福至关重要。它能有效的帮我们更好地控制我们的生活并达到我们的梦想。

如何管理时间读后感？

读如何管理时间读后感:

1、教会孩子感受时间

时间管理的教育应该从让孩子感受时间启动。唯有对时间有了感觉，清楚它是个什么东西，才可以去管理它。此外让孩子感受时间，我们可以从幼儿期就启动做，免得等孩子大了再培养时间观念有难度。

感受时间的方式不少。例如，针对三四岁的孩子，在他还没有能力看懂表时，我们可以做这些事情帮他体会时间：让孩子熟悉基本时间概念；看着表，跟孩子一起看一分钟究竟有多长；给做不一样事情时间段起名；领孩子观察表；给孩子报时具有更多的体一部分；让孩子对四季、月、年等宏观时间概念有感受等。

2、理解时间的意义

针对大一部分的孩子，我们可以通过讲道理、讲故事，让他慢慢理解到时间的意义。例如，我们可以给孩子编时间银行的故事，让他把时间当成是一种资源是一种可以像银行存款一样提出支配的东西。我们谁都不可以生产时间，只可以越提越少，故此，要珍惜使用。

我们还可以让孩子去分析一样时间，做不一样的事情，所带来的不一样的价值，让孩子明白每个人时间是均等的，重要在于如何去利用它。在设计这个时间表的途中，家长应该教给孩子如何分析事情的轻重缓急、如何统筹具体安排、如何事后总结更改还有要看到不喜欢但必做的事情的意义。

3、给孩子管理时间的动力

管理时间的动力来自哪里？有不少方面，例如自主的感觉。假设孩子在某种程度上可按自己的意愿去自由支配时间，既然如此那，他就可以体会到力量感、掌控感、独立自主的感觉，还有成就感和责任感。故此，在实践时间管理时，要给孩子留点自由度。

最最重要，要优先集中精力的动力，来自他对事情的兴趣。时间管理的重点词不是效率，而是憧憬、向往、期盼、目标。发现、培养、引导孩子对事情的兴趣，才是时间管理训练的核心。

读了这篇文章使我受益匪浅，我从中了解到了如何管理时间，这对我以后在时间管理方面上有着很大的帮，我要好好读懂读透这本书。

四象限时间管理心得？

我们可以按照事情轻重缓急，合理分配时间和精力，比如按照重要性和紧急性将事情分为四种类型：重要＋紧急（重点处理）；重要＋不紧急（马上处理）；紧急＋不重要（尽可能不做）；不重要＋不紧急（推后处理）。故此，重要在于我们要有很强的判断力和分析能力，秉持收益越大越重要，损失越大越紧急的原则，在有限时间内发挥最大的价值。

四象限时间指把工作根据重要和紧急两个不一样的程度分为四个“象限”：既紧急又重要、重要但不紧急、紧急但不重要、既不紧急也不重要。

第一我们当然要把既紧急又重要的事情完成，要把这样的事情放在最重要的位置去完成。

其次，我们去完成紧急但不重要的事情，然后完成重要但不紧急的事情，既不紧急也不重要的事情放在最后做。总而言之紧急的事情先做，不重要的事情后做。

心成绩享：

在四象限管理法中，我们会将事情划分为四个部分：

重要紧急：需马上且动用都心力完成的，例如某个重要客户的有期限的任务；

重要不紧急：可以设定日期，但一定要完成的事情，例如做个人人生规划；

不重要紧急：可以委托给他人执行的事情，例如不太重要的活动；

不重要不紧急：不建议去做的事情，例如一部分攀比成风的聚餐。

四象限法则是时间管理理论的一个重要观念是应有重点地把主要的精力和时间集中地放在处理那些重要但不紧急的工作上，这样可以做到未绸缪，防范于未然。

回答请看下方具体内容：四象限时间管理是一种将任务根据紧急程度和重要性分为四个象限的方式，以便更好地规划和管理时间。

1. 第一象限：紧急且重要

这些任务需马上行动，因为它们对你的工作或生活有重要的影响。这些任务一般是紧急的，需及时完成。在这个象限里，你需集中注意力，处理问题，并保持专注。

2. 第二象限：不紧急但重要

这些任务非常重要，但不用马上行动。这些任务需长时间规划和思考，需花费更多时间和精力。这个象限里的任务需你预先计划和具体安排时间，以不要它们变成紧急任务。

3. 第三象限：紧急但不重要

这些任务一般是不重要的，但因为某种原因需马上完成。这些任务可能会干扰你的工作计划，因为这个原因需谨严处理。在这个象限里，你需优先完成那些对你工作和生活有一定的帮助的任务，而尽量不要那些浪费时间的任务。

4. 第四象限：不紧急也不重要

这些任务既不紧急，也不重要。它们可能是某种形式的娱乐或消遣，但假设花费太多时间，就可以浪费你时间和精力。在这个象限里，你需不要这些任务，以便更好地集中注意力完成重要任务。

总而言之，四象限时间管理可以帮你更好地规划和管理时间，以便更好地完成任务和目标。通过将任务根据紧急程度和重要性分为四个象限，你可以更好地掌控时间，提升工作效率和生活质量。

时间管理观后感？

很高兴能回答你这个问题。我时间管理观后感。通过读月时间管理材料，我有一部分观后感。第一让我明白了时间的意义。在正确时间管理下，我们能将是我们时间充分的利用起来，以达到工作或生活效率的最高化。在之中特别提到的一点便是碎片时间。你就是我们零少散的一部分短时间。我们就是不少时候都没有利用好这一些时间，也致使我们失去了不少时间。例如说，我们可以用这些少时间来进行一部分学习提升自己的职业能力或者是考试成绩。让我们生活中的各自不同的时间都利用起来，做到不浪费。也正应了那句俗语，时间就是金钱，时间就是生命。

最后期望我的回答对你来说会有很大帮助。

卓有成效的管理者如何掌握并熟悉时间的学习感悟？

时间的管理”读书心得

读管理类的读物我总喜欢将自己的亲身经历与知识相联系，也许这样才可以理论与书剑相结合。在看完这一章后，我对自己这是几天以来时间规划问还有实质上的消耗情况做了一个分析，发现我时间花费存在这样哪些问题：1.总会有不少的“意外冲击”破坏你的计划，比方你今天计划好要练习计算机二级，但突然就有老妈过来跟你说今天要去拜访爷爷，故此，你的计划只好泡汤；2.我自己针对时间的管理有拖拉的毛病，就是不喜欢早一点只喜欢拖后，以至于有的时候，候不可以及时完成任务； 碰见这样的问题我自己也思考了一下怎样处理，但总不太如意，还期望后面各位考生可以一起讨论一下。

在这一章的一开头德鲁克先生就指出记录时间的重要性，真正的管理者不以计划为起点，而以了解地认识时间耗费长什么地方为起点。计划的不论多精妙，不可以真正的开展仍然是没有用的，因为你将永远都发现不了实践与现实的偏差。

此外整块时间也是特别重要的。认真想想为什么我们的培训是连续的两天而不是每天每天晚上集体进行，想必也是这样的道理，整块时间是你的工作更有效率，人要集中注意力是要耗费时间的，零碎时间根本没办法满足这样的要求。还有与他人的沟通也差不多的，我就发现这样的问题：两个人关系的疏远程度在这里反映的很明显-果两个人每天都只是匆匆的打个招呼，但是，每天都打，那一定及不上他们相处一整个下午时间相处拉近的关系和距离。

最后，德鲁克先生提到浪费被人时间这一点导致了我很大的注意。目前不少的社团（虽然不知道企业，但想必也是同样的道理吧）都面临这样的问题就是不少成员抱怨组织老是浪费时间的事，比如开会时讲一部分毫无边际，或者因为等某个成员而浪费各位考生不少时间，这样各位考生除了开会就干不了别的事情了，这样的问题我想是值得每一个组织警觉的。而这样的事情在例子中的处理费方式却确实让人佩服：“于什么时候请什么人开会讨论什么问题，如哪位需了解这个问题或愿意参与讨论请到时候出席。这样的方式既不要了浪费时间，又提高各位考生的自觉主动性。