本文主要针对高中英语知识点咋讲，高中英语小知识点和高中英语知识点大全等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对高中英语知识点咋讲有一个初步认识，对于今年数据还未...
英语
高中英语知识点咋讲，高中英语小知识点
本文主要针对高中英语知识点咋讲，高中英语小知识点和高中英语知识点大全等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对高中英语知识点咋讲有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
高中英语重要内容及核心考点咋讲？
分为2个部分，一些是词性的考点归纳，把词性的概念用法讲了解，另外一些就是要讲三大句型，尤其是宾语，从句定语，从句和状语从句。要让学生把知识结构体系建立起来，可以通过思维导图的形式建构知识点框架体系，建构完后面要进行补充和完善
高中英语冷重要内容及核心考点？
lie有两个意思 都是动词 一个解释为撒谎 一个解释为位于
高中英语双宾语重要内容及核心考点总结？
双宾是指一个句子中有两个宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语
人教高中英语必七重要内容及核心考点归纳？
过去完成进行时，全倒装句型。过去完成时。还有完全倒装句，虚拟语气。
英语必修六第三单元重要内容及核心考点？
第三单元的重要内容及核心考点是有关“动词的时候态和语态”的主要内容。详细涵盖以下哪些方面：1. 时态：涵盖大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时、目前进行时、过去进行时、目前完成时、过去完成时等。2. 语态：涵盖主动语态和被动语态，这当中被动语态的构成和用法需特别注意。3. 一部分常见的动词短语：涵盖“be going to”、“have to”、“need to”、“would like to”等，这些短语在句子中的用法和意义也需掌握并熟悉。总结历次经验来说，掌握并熟悉好这些重要内容及核心考点针对英语学习和应用都很重要，能有效的帮我们更准确地表达自己的意思，也可以更好地理解和阅读英语文章。
英语必修六 Unit three: A healthy life
1.与单元主题有关句子:
（1） Practice safe living habits.
（2） Give your body the energy it needs.
（3） Be in a good mood.
（4） An apple a day keeps the doctor away.
（5） Early to bed and early to rise,makes man healthy, wealthy and wise.
（6） The first wealth is healthy.
（7） A light heart lives long.
2. Reading: Advice from grandad
重要词组:
under the tree （注意:在树下是用under）
at the end of 在……的尽头
keep fit 保持健康
become accustomed to对……习惯
manage to do something成功做某事
be taken off被开除
unless=if not 除非,假设不
Send sb. sth.=send sth. to sb.
do damage to sth.对……有害
句式及用法:
（1） It seems amazing that as my age I AM still fit enough to cycle 20 kilometers in an afternoon.
在这个句子中, It做形式主语, seem加形容词amazing作表语,that引导主语从句。
（2） I think (that）my long and active life （that/which）must be due to the healthy life I live.
第1个省略词that引导宾语从句。第2个省略词that/which引导定语从句,修饰life。
（3） Your mother tells me that you started smoking some time ago and now you are finding it difficult to give it up.
tells me that中的that引导宾语从句。 finding it difficult中的it做形式宾语, difficult做宾语补足语。 give it up中的it是做真实宾语。
（4） First,you can become physically addicted to nicotine, which is one of the hundreds of chemicals in cigarettes.
Which引导非限制要求从
（5） But I did finally manage.
did表强调
（6） Neither did I know that my cigarette smoke could affect the health of nonsmokers. 部分倒装
（7） What I did know was that my girlfriend thought I smelt terrible.
what引导的主语从句作宾语, did表强调, that引导表语从句, I smelt terrible为宾语从句。
（8） I knew it was time to quit smoking.
此句为省略了that的宾语从句。
quit doing sth.
Its high/about time that sb. did sth./should do sth. 是某人该做…时了（用虚拟语气）
（9） I do hope so because I want you to live as long and healthy a life as I have.
a. do加动词原形表强调
b. as…as→否定式:not as/so…as
as+adj./adv.+as…
as+adj.+a/an+单数可数n.+as…
c. help sb.do sth.
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