2023我们国内在教育获取的显著成就? 2023年我们国内教育事业取得巨大发展,获取了显著的成就,主要有:教育改革全面逐步递次推动,教育普及程度明显提升,教育公平获取重要进展,教育...
公务员
2023年我们国内教育事业取得巨大发展,获取了显著的成就,主要有:教育改革全面逐步递次推动,教育普及程度明显提升,教育公平获取重要进展,教育质量稳步提高,城乡教育差距大大变小,学校基础设施持续性完善,国民的文明素质和科学文化素质显著提高,教育强国和文化强国建设有力逐步递次推动,等等。
刚刚过去的2023年是极不平凡的一年。这一年,世纪疫情和百年变局交织,新冠肺炎疫情等,每件都惊心动魄、错综复杂,给教育系统带来了一场大考、连环考。
1月7日、8日,2023年全国教育引导工作会议在北京召开,学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,盘点总结过去一年的工作,就2023年教育引导工作进行部署。借此契机,我们全体教育人回顾过去一年里教育改革发展获取的一系列新进展。
这一年,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导,在党中央、国务院坚强领导下,迎难而上、砥砺奋进,付出艰苦努力,扛过了大疫大考,经受了大风大浪,交出了优异答卷。这一年,我们统筹防疫和教育改革发展,决战决胜教育脱贫攻坚,逐步递次推动教育“十三五”规划圆满收官,一步一个脚印,一步一个台阶,走过波澜壮阔的奋斗历程,获取了让世界瞩目标辉煌成就,推动中国教育站在了新的历史起点上
发展教育脱贫一批的主要内容:建档立卡,贫困户孩子读幼儿园的每人每一年补助100元;在县内深造念书高中或公办、民办职业全日制学校的,每人每一年补助2023元;在县内深造念书,考取全日制普通高校的,优先办理国家生源地信用助学贷款,同时每人每一年补助2023元;免费对贫困户和贫困村中的新成长劳动力开展新型职业农民培养和技能技术培训。
这一年,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导,在党中央、国务院坚强领导下,迎难而上、砥砺奋进,付出艰苦努力,扛过了大疫大考,经受了大风大浪,交出了优异答卷。这一年,我们统筹防疫和教育改革发展,决战决胜教育脱贫攻坚,逐步递次推动教育“十三五”规划圆满收官,一步一个脚印,一步一个台阶,走过波澜壮阔的奋斗历程,获取了让世界瞩目标辉煌成就,推动中国教育站在了新的历史起点上。
初中学校要不要担负扶贫任务,主要由当地政府出台文件,决定是不是参加扶贫。一般初中学校是义务教育学校,主要任务是开展义务教育,教师的工作职责是教育教学,教师编制是按需配置,没有空闲人员空间去下乡扶贫,因为这个原因初中学校参加扶贫只可以是从打造扶贫氛围,协同政府部门做好舆论宣传工作上下功夫。
国家针对贫困户享受扶持政策一直没有进行改变,而且,更的进行了完善,针对扶贫力度也进一步加强,假设满足贫困户的条件,可以向社区或者村委会进行申请。
义务教育是达到教育公平、社会公平正义的重要民生工程。现目前,我们国内教育扶贫工作瞄准“教育最薄弱领域和最贫困群体”,强调“精准”。集中连片特困地区是开展教育精准扶贫战略的主要战场。义务教育精准扶贫是帮集中连片特困地区摆脱贫困的最根本、最最重要,要优先集中精力的路径。本研究选择集中连片特困地区的区(县、市)义务教育学校为研究对象,调查其精准扶贫工作的实质上状况和存在的主要问题,从教育精准扶贫的视角提出对策和改进建议。
十大教育热点快览
2023年是我们国内全面建成小康社会、达到第一个百年奋斗目标的收官之年,也是马上就要开启新征程的一年。同时,因为新冠肺炎疫情影响,教育系统已经在迅速调整。那么今年教育热点有什么?教育如何应对?
01停课不停学(教)
“停课不停学”是我们国内教育系统一场大规模在线教育实践,针对这个问题,教育系统对在线教育、自主学习、信息化时代的教育公平等多个重要问题进行了反思和讨论。这些必将促进我们国内教育信息化的进一步发展。
02大规模在线教育社会实践
经过多年的建设,我们国内已形成较完善的互联网教育资源服务体系,教师、学生信息技术素养持续性提高。但此次疫情下的大规模在线教育并不是常见在线教育,全部课程长时间的在线教学、教师的在线教学准备不够,学生家庭互联网条件不等,都给在线教育带来了严峻挑战。
此次大规模在线教育不单单是教育系统内的教育方法问题,而且,激发了全社会的广泛讨论。此次实践检验了我们国内在线教育的建设成果、所暴露的问题,必将引导疫情后进一步有针对性的建设,推动我们国内教育现代化发展。
03公共卫生安全教育
最近几年来,全球范围内公共卫生安全问题频发,带来的风险非常大,且极易酿成世界性问题。我们一定要在全社会加强公共卫生安全教育,塑造良好的生态观念,形成和谐的生态系统,养成健康文明的生活方法,尽力维护公共卫生安全,保护人类社会的健康安全。
04教育系统应急管理
教育系统应急管理是教育系统为应对突发公共事件进行的一系列预防工作和应对措施,涵盖制定应急管理规划、进行应急管理制度建设、防范突发公共事件、加强应对能力建设等。
教育系统应急管理是关系我们国内各位师生生命安全和教育事业稳步发展的大事,经过本次疫情,教育系统应急管理应进一步加强。
05优质打赢打好教育脱贫攻坚战
优质打赢打好教育脱贫攻坚战是在贫困地区大力开展教育扶贫工程,通过学生资助、师资保证、校园建设等多项措施,保证贫困家庭孩子在各个阶段都可以接受公平而有质量的教育,阻断贫困代际传递,消除贫困,促进共同富裕。
06构建服务全民终身学习的现代教育体系
构建服务全民终身学习的现代教育体系是指秉持全民学习、终身学习观念,推动各级各种学校教育教学改革,搭建各级各种学校衔接融通的“立交桥”。全民终身学习的现代教育体系的建成,必将促进学习型社会建设,促进人的全面发展。
07本质性逐步递次推动评价体系改革
本质性逐步递次推动评价体系改革是要克服“五唯”顽瘴痼疾,以评价促发展,为人才的成长提供健康的环境。
新高中毕业考试改革正全面逐步递次推动,破“五唯”各项行动也在相继开展。建立健全科学多样的评价体系,必将促进我们国内教育等各项事业的蓬勃发展和进步。
08提升中小学教师待遇
提升中小学教师待遇是在明确中小学教师特殊地位的基础上,依法保证中小学教师工资水平,优化薪酬体系,完善教师医疗、养老等社会保证政策,完善优秀教师表彰奖励制度,改善教师工作、生活条件,以吸引优秀人才从教,使教师成为受人尊敬、令人向往的职业。提升中小学教师待遇具有非常重要的战略意义。一定要建立相匹配的待遇体系,吸引高素质的人才从教,激励教师持续性追求专业、创新。
09坚定不移落实教育优先发展战略地位
坚定不移落实教育优先发展战略地位,要坚决将教育发展放在最重要的位置,扩大教育经费投入是落实教育战略地位的重点,一定要持续性健全保证财政教育投入稳定增长的长效机制,优化教育经费结构,保证教育经费投入稳定、增长。
10开展“十四五”教育规划
国家教育事业发展第十四个五年规划,将是“十四五”这个时间段我们国内教育事业发展的纲领性文件,规划是我们国内国家治理的重要政策工具。
2023年是“十四五”启动之年,在评估“十三五”时期教育成就的同时,在这里基础上科学开展“十四五”教育规划,为下一阶段的教育发展描绘蓝图。
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